山东省实验中学教师风采（我心目中的好老师）

山东省实验中学教师风采（我心目中的好老师）　　在课程研究中，孙呢呢老师严格按照六次学程研究标准，扎实研究新课标、教材等，紧跟集团最新思想，设计符合数学育人本质的大单元整体学习学程，清晰建构学科大概念、课程大概念、大单元整体学习的四个阶段的内容、逻辑、价值意义和落地方法，力争每一个大单元都是在271BAY的支撑下以学生为中心、以思维训练为主攻方向，借助清晰具体的学习目标、贯穿始终的情境任务、层层深入的四个阶段、丰富有趣的学习活动来提高学生的数学学科核心素养。不断钻研　　孙呢呢，中共党员，毕业于山东大学，现任潍坊瀚声学校初三年级数学教师。2016年7月，加入271教育集团，工作期间获得潍坊市优质课二等奖、学校教学能手、学生心目中的好老师、优秀共产党员、优秀教师等荣誉。　　孙呢呢老师一直坚信“教师最大的幸福就是看到孩子们的成长”。在工作中亦师亦友，耐心陪伴指导每个孩子，树立孩子们的自信心，因材施教，帮助每个孩子成长生命。始终以“学生心目

　　她用语言播种，用爱心滋润。她踏实肯干，追求卓越，曾多次获潍坊市教学研究类奖项，从“普通教师”到“教学骨干”，每一次升华，都倾注着她对教育事业的热爱、思考与用心，她用平凡的人生书写着幸福教育。

　　她就是山东潍坊瀚声学校初三年级数学教师——孙呢呢。

知行合一

做学生心目中的好老师

　　孙呢呢，中共党员，毕业于山东大学，现任潍坊瀚声学校初三年级数学教师。2016年7月，加入271教育集团，工作期间获得潍坊市优质课二等奖、学校教学能手、学生心目中的好老师、优秀共产党员、优秀教师等荣誉。

　　孙呢呢老师一直坚信“教师最大的幸福就是看到孩子们的成长”。在工作中亦师亦友，耐心陪伴指导每个孩子，树立孩子们的自信心，因材施教，帮助每个孩子成长生命。始终以“学生心目中的好老师”的标准严格要求自己，致力于让课堂成为学生探索的乐园。始终坚持以爱为底色，做有温度的教育！

立足课程

不断钻研

　　在课程研究中，孙呢呢老师严格按照六次学程研究标准，扎实研究新课标、教材等，紧跟集团最新思想，设计符合数学育人本质的大单元整体学习学程，清晰建构学科大概念、课程大概念、大单元整体学习的四个阶段的内容、逻辑、价值意义和落地方法，力争每一个大单元都是在271BAY的支撑下以学生为中心、以思维训练为主攻方向，借助清晰具体的学习目标、贯穿始终的情境任务、层层深入的四个阶段、丰富有趣的学习活动来提高学生的数学学科核心素养。

　　在课堂教学中，孙呢呢老师主动发掘孩子们感兴趣的事物，设计有趣的学习任务激发他们的好奇心，让他们更加积极投入到合作探究中。此外，她还特别注重培训高效科研小组和高效学习小组，提升学生领导力和团队合作意识。在学习平行四边形一课中，孙呢呢老师严格按照“总总总总总”原则的方式创造设计学程，学习任务整体构建平行四边形之间的内在逻辑关系，并与实际问题相结合，让学生真正在实践中探究新知，提升学习效果。

浇灌爱意

收获芬芳

　　孙呢呢老师始终坚信271教育集团的教育信仰：没有学不好的孩子。帮助每个孩子制定个人成长目标，全程陪伴孩子锁定目标，对每个阶段的学习成果及时评价指导，对有心理困惑的孩子用心关怀，用爱沟通，真诚相处，关注每一个孩子的身心状态。在年级主任的带领下，与导师团共同发挥育人合力，为每一个学生制定个性化指导方案和成绩形态转化图，助力孩子们不断进步。

　　生活中，她态度和蔼、风趣幽默，是孩子们的好朋友；工作中，严于律己、精进专业，给学生起到模范表率作用；课堂上，锁定目标、深入浅出，对基础薄弱的同学认真耐心地答疑解惑，让内向的同学勇敢迈出前进的脚步，一点一点地突破自我。她充分给与学生独立思考的空间，让他们自由表达心中的想法，锻炼提升思维水平，这就是孩子们心目中的好老师！