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高一数学研究方法(研究高中数学函数的过程)

高一数学研究方法(研究高中数学函数的过程)

高一数学研究方法(研究高中数学函数的过程)(1)

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文中练习配套有视频讲解,如有条件可把讲义打印出来,先听后做效果比较好,特别是理科。如遇有不会做的题目,老师(tingwangke)可提供视频。


方法指导:

学习了函数概念的基础上所研究的函数的一个重要性质 常伴随着函数的其它性质出现。它既是在学生学过函数概念图象、表示方法等知识后的延续和拓展 又是后面研究指数函数、对数函数、幂函数等各类函数的单调性的基础。在整个高中数学中起着承上启下的作用。研究函数单调性的过程体现了数学的“数形结合”和“从一般到特殊”的思想方法,这对培养学生的创新意识,发展学生的思维能力,掌握数学的思想方法具有重大意义。函数的单调性是函数的一个重要性质是研究函数时经常要注意的一个性质并且在比较几个数的大小、对函数作定性分析、以及与其他知识的综合应用上都有广泛的应用。

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由于文章篇幅有限,不能展示各类型的典型例题。题目配套视频讲解,老师(tingwangke)可提供。如果你希望老师发你需要的资料,请在评论区留言。

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