走进大自然的优质课堂（住进孩子心里的大自然）
走进大自然的优质课堂（住进孩子心里的大自然）此次大赛中，有的孩子是集体参赛，也有孩子是个人参赛。以杭州为例，主办方在西溪湿地举办了水质认知课程、植物认知课程、昆虫认知课程、鸟类认知课程、大气和气象课程、大自然里的社会科普等自然笔记课程，让孩子和家长共同发现和见证自然之美，学习并掌握自然生态知识。 据了解，浙江省中小学生自然笔记大赛是今年4月启动的，邀请全省中小学生一起用图画、文字、照片等形式，记录大自然的美丽瞬间，让大自然住进孩子们的心里。在过去的6个月中，浙江省49家省级以上湿地公园及环保部门共同开展本次活动，通过征集亲子家庭参与每月活动、走进多所学校进行讲座互动、组织学校参与系列活动等多种方式，让省内4万多名中小学生走进了自然笔记的课堂，参与自然笔记创作，并有所收获。 除了邀请自然笔记导师进校园、让学生们跟着自然笔记导师一起创作自然笔记外，各地还举行了丰富多彩的户外自然笔记课程。
都市快报
作者：记者 刘云 编辑李师礼
11月29日，浙江省中小学生自然笔记大赛总结活动在西溪湿地举行。
来自浙江省内多所中小学校的400多名学生代表参加了活动。在活动现场，除了颁奖以外，还展出了自然笔记作品优秀获奖作品。
据了解，浙江省中小学生自然笔记大赛是今年4月启动的，邀请全省中小学生一起用图画、文字、照片等形式，记录大自然的美丽瞬间，让大自然住进孩子们的心里。
在过去的6个月中，浙江省49家省级以上湿地公园及环保部门共同开展本次活动，通过征集亲子家庭参与每月活动、走进多所学校进行讲座互动、组织学校参与系列活动等多种方式，让省内4万多名中小学生走进了自然笔记的课堂，参与自然笔记创作，并有所收获。
除了邀请自然笔记导师进校园、让学生们跟着自然笔记导师一起创作自然笔记外，各地还举行了丰富多彩的户外自然笔记课程。
以杭州为例，主办方在西溪湿地举办了水质认知课程、植物认知课程、昆虫认知课程、鸟类认知课程、大气和气象课程、大自然里的社会科普等自然笔记课程，让孩子和家长共同发现和见证自然之美，学习并掌握自然生态知识。
此次大赛中，有的孩子是集体参赛，也有孩子是个人参赛。
据截稿后统计，主办方共收到优秀作品3000余幅，这些作品中，有的是记录某种植物的生长故事，有的是记录昆虫的发育过程，有的是记录气象的各种变化。
每幅作品都浸透着作者独到的心思和对自然个性化的理解，从作品中，不难看出孩子们对自然的热爱。
“这次自然笔记大赛经历了大半年的时间，收到的投稿作品数量超乎预想，看到作品的时候，非常惊艳，同学们的自然笔记让我看见了不同视角的大自然，超棒！”
作为自然笔记导师之一的陈钰洁对孩子们的作品赞不绝口，她说，“比如说一等奖作品《勤工俭学的蜜蜂》，第一眼看并没有特别惊艳。但是在翻阅实体笔记本时，一下子抓住了我的眼球，对蜜蜂的观察记录非常细腻，带着童趣，有很Q的表现手法，展现蜜蜂采蜜酿蜜的过程，让人看完不禁嘴角上扬，非常可爱又有趣。原来在孩子的眼里，科学性也可以变得这样有趣，不再是枯燥的知识点。”
10月底，主办方邀请了专业评审对参赛作品进行评选。最终，共评出一等奖4名、二等奖12名、三等奖24名、优胜奖60名和优秀团队奖13名。在活动现场，主办方给获奖者颁发了证书和奖品。
通讯员 周莹
