理发绘本故事（绘本故事不爱理发的奥利弗小荷幼儿园）

理发绘本故事（绘本故事不爱理发的奥利弗小荷幼儿园）一书一世界。阅读，打开心灵之窗，通往知识海洋。启迪梦想，点亮未来。0-6岁是人类脑部发育重要时期，除了父母和老师教学、儿童自我观察探索外，图画书、绘本故事阅读，激发脑神经联结，是儿童认知能力和语言能力发展的重要途径，也是培养良好阅读行为和习惯的关键期。陕西省仁爱儿童援助中心对我们工作的大力支持与指导!项目为西部偏乡学校、教学点、村/社区筹建读乐园、梦想图书室或梦想书架，培育阅读推广人，开展陪伴阅读、图书借阅、（卫生、安全、性保护主题阅读包等）主题阅读、（阅读 手工、阅读 绘画、影视赏读等）兴趣阅读等服务，培养儿童的阅读兴趣和习惯，促进心智和语言发展。关爱乡村花朵，用阅读启迪梦想，点亮美好未来。书籍是人类进步的阶梯。阅读是一切学习的基础。研究表明，爱阅读的孩子，语言能力好，学习基础好，综合成绩也不会差。

2022年4月8日，合阳县益源社会工作综合服务中心，给孩子们开展了阅读点亮未来项目，小荷幼儿园阅读站，绘本故事《不爱理发的奥利弗》。

《不爱理发的奥利弗》绘本：孩子们只有在逃开中去经历、感受和发现，才会有回归时的接受和欣喜。 奥利弗讨厌理发。讨厌的情绪像头发一寸寸增长，直到乱成一团，变成甩也甩不掉的恐惧。幸运的是，鸟儿们带他飞走了。面对旅行路上的惊心、美妙、壮阔，理发这件讨厌的事变得那么小那么轻，像沙丘被流水般的日子推倒。纠缠的乱发终于理顺了，随着剪刀的嚓嚓声，轻轻盈盈地落下来，落成树上的另一个惊喜。自然而然，才会有回归时的接受和惊喜。

孩子们需要这样一场“浪漫旅行”他们在逃开的过程里经历着，感受着，发现着，自然而然，才会有回归时的接受和惊喜。

特别感谢：

陕西省仁爱儿童援助中心对我们工作的大力支持与指导!

阅读点亮未来项目简介

项目为西部偏乡学校、教学点、村/社区筹建读乐园、梦想图书室或梦想书架，培育阅读推广人，开展陪伴阅读、图书借阅、（卫生、安全、性保护主题阅读包等）主题阅读、（阅读 手工、阅读 绘画、影视赏读等）兴趣阅读等服务，培养儿童的阅读兴趣和习惯，促进心智和语言发展。关爱乡村花朵，用阅读启迪梦想，点亮美好未来。

【阅读，是儿童认知和语言发展的重要途径，也是一切学习的基础】

书籍是人类进步的阶梯。阅读是一切学习的基础。研究表明，爱阅读的孩子，语言能力好，学习基础好，综合成绩也不会差。

0-6岁是人类脑部发育重要时期，除了父母和老师教学、儿童自我观察探索外，图画书、绘本故事阅读，激发脑神经联结，是儿童认知能力和语言能力发展的重要途径，也是培养良好阅读行为和习惯的关键期。

一书一世界。阅读，打开心灵之窗，通往知识海洋。启迪梦想，点亮未来。