两江新区星光学校简介（重庆两江新区星光学校举行）

两江新区星光学校简介（重庆两江新区星光学校举行）穿上白大褂，体会医务工作的不易；走进演播厅，体验专业主持的风采；站上小讲台，享受弟弟妹妹的崇拜……六年级孩子们走进社会，融入各行各业，认真体验，品尝酸甜苦辣。职业规划，一起向未来设计校园，少年耀风采“喷泉喷出了高高的水柱，落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般。我希望校园里有这样一处喷泉，让所有人都能看到如此美妙的画面。”这是四年级的孩子在自己校园喷泉设计图纸下写的设计理念。四年级各学科共同推出了“魔幻校园设计理念”“My Magic School”“魔幻校园•校园交响会”“魔幻校园•编程设计”“摘星塔——牙签搭高模型搭建”等七个校园设计小课程。课程不仅引导孩子们了解了墙面设计、花圃改造设计等相关知识，掌握了构图和绘图、色彩搭配、材料使用等的基本方法，还让孩子们在体验分工协作 、沟通交流的过程中，逐渐成长为拥有审美价值、艺术表达和创意表现的“星光校园设计师”。

2022年3月4日，重庆两江新区星光学校举办了2021—2022学年度“星河课程”成果展。本次成果展以年级为单位，分为作品展览区、路演区、体验区三个部分。孩子们分年段参观体验，力求将课程价值最大化。

触摸自然，成长更精彩

“坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。”“我知道！这是写的惊蛰，就是明天！”孩子们在自然生活中感受精彩。

基于“触摸自然”的主题，二年级语文学科设计了“诗意星光”和“行走星光”两大项目板块。孩子们通过制作古诗书签、画古诗、寻找古诗中的24节气等活动，感受了四季之美，山水之秀。数学学科紧扣孩子们的生活实际，引导学生在美丽的星光校园里去发掘暗藏的数学知识。美术学科依托学科特色，开展了以“瓜果飘香”为核心的三大教学活动课程——寻美水果、趣味水果拼盘、创意水果画。各个学科协同合作，将美的概念融入每一个学科中，让他们不仅拥有学识，还拥有审美能力和创造力。

设计校园，少年耀风采

“喷泉喷出了高高的水柱，落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般。我希望校园里有这样一处喷泉，让所有人都能看到如此美妙的画面。”这是四年级的孩子在自己校园喷泉设计图纸下写的设计理念。

四年级各学科共同推出了“魔幻校园设计理念”“My Magic School”“魔幻校园•校园交响会”“魔幻校园•编程设计”“摘星塔——牙签搭高模型搭建”等七个校园设计小课程。课程不仅引导孩子们了解了墙面设计、花圃改造设计等相关知识，掌握了构图和绘图、色彩搭配、材料使用等的基本方法，还让孩子们在体验分工协作 、沟通交流的过程中，逐渐成长为拥有审美价值、艺术表达和创意表现的“星光校园设计师”。

职业规划，一起向未来

穿上白大褂，体会医务工作的不易；走进演播厅，体验专业主持的风采；站上小讲台，享受弟弟妹妹的崇拜……六年级孩子们走进社会，融入各行各业，认真体验，品尝酸甜苦辣。

人生设计在童年，未来职业初探寻。通过职业调查、职业体验、职业规划、职业展演等一系列活动，学生进一步了解职业的具体分类、工作内容与职业特征，掌握了基本的职业规划能力，提高问题解决、技术运用等能力。通过课程实践，孩子们还明白了职业只是分工不同，每个岗位的劳动者都值得被尊重和善待，应该对学习、职业、梦想、责任等有全新的认知。

“我明年就可以体验这个课程啦！”“要几年后才可以参加这个课程，好想快快长大……”这是孩子们在成果展中最多的声音。

来源：智汇八方

编辑：姜京谷 汪柳池