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幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)本次自制玩教具的展评,充分体现了全镇幼儿教师慧心巧手、创意无限的专业素养,培养了教师的创新精神和动手实践能力,在丰富教育资源,加快教师成长步伐的同时,进一步推动了全镇学前教育向更高水平发展。

为提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,丰富并拓展幼儿的思维能力,提升幼儿教师队伍专业素养和教学能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动,昌邑市北孟镇幼儿园近日开展了全镇教师玩教具制作大赛活动。

暑期与玩教具奇遇

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(1)

教师们自选领域,结合幼儿年龄特点和教学需要,紧紧围绕“一物多玩”的理念,就地取材,遵循“创新性、安全性、环保性、教育性、科学性、实用性、趣味性、简易性、特色性”等原则,制作出了一个个寓教于乐、可操作性强的玩教具。

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(2)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(3)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(4)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(5)

评比活动中,参赛教师根据自己的设计理念与玩教具的创意玩法进行分享与交流,每件参赛作品都各具特色,可操作性强、富有童趣、经济实用、易于推广,展现出教师的专业技能与创新意识。

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(6)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(7)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(8)

幼儿园自制玩教具评比方案(巧手慧心创意无限)(9)

本次自制玩教具的展评,充分体现了全镇幼儿教师慧心巧手、创意无限的专业素养,培养了教师的创新精神和动手实践能力,在丰富教育资源,加快教师成长步伐的同时,进一步推动了全镇学前教育向更高水平发展。

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