潍坊月河路小学和潍城实验小学（潍坊市潍城区东夏小学）
潍坊月河路小学和潍城实验小学（潍坊市潍城区东夏小学）学校精神:感恩 自信 踏实校训：爱国 竞誉 担责校风：好好学习 天天向上教风：崇德爱生 博学善教学风：学海无涯 奋楫者先
1.总体概况
潍坊市潍城区东夏小学是一所经潍城区委、区政府批准，在原址进行改扩建，隶属于潍城区教育和体育局的公办学校。学校坐落于向阳路以西，乐川街以北，地处潍城区最东端，紧临潍坊白浪河，与奎文区仅一河之隔。学校占地面积3.2万平方米，建筑面积2.2万平方米。今年9月1日投入使用。
东夏小学是潍城区重点发展的窗口学校，在潍城区教体局及各级领导的大力支持和关怀下，近几年学校飞速发展，已成为社会认可、家长满意、学生向往的热点学校。
02学校文化
校风：好好学习 天天向上
教风：崇德爱生 博学善教
学风：学海无涯 奋楫者先
校训：爱国 竞誉 担责
学校精神:感恩 自信 踏实
办学理念：人文校园，和安东夏
育人理念：带着自信走出去，你就是潍城的骄傲
办学目标：传承 积淀 优秀
育人目标：为优秀人才奠基
学校以“人文校园 和安东夏”的办学理念为指导，以“带着自信走出去 你就是潍城的骄傲”为育人理念，重点打造学校“礼·乐”文化:
一、“礼”文化
中国是礼仪之邦，“礼”即礼仪、规则、秩序。学校以“传承中国传统美德，弘扬中华国学经典”为核心，对全体师生进行礼仪文化教育、利用教学楼及校园内外墙壁，手绘或张贴图文并茂，易学、易读的文明礼仪、行为习惯、品德要求等文化内容，全体师生通过升旗仪式主题德育活动、早晨及放学集体诵读活动、亲子手抄报评比、主题演讲评比、学校红领巾广播站、德育宣传活动等形式，促使“礼”文化内化于心，外显于行。
德育培养目标:以文明礼仪行为习惯养成教育、责任教育、感恩教育、理想教育为主线，培养学生学会生活、学会合作，学会做人。将德育目标编写成学校校本教材深入课堂、深入人心，提升全体师生的思想素养。
二、“乐”文化
中国文化博大精深源远流长，古之圣贤传承至今的精髓就是“礼乐”文化，“乐”即“和谐”之意，通过艺术表演陶冶情操，展示和谐之音，达到快乐成长和谐共赢的目标。面对全体师生普及开设了武术、篮球、足球、跳绳、舞蹈、围棋、竹笛等社团课程，形成了办学特色。在“乐”文化方面，学校通过各种艺术特色课程丰富师生校园生活，提升艺术品味和综合素养，塑造师生多彩人生。
学生能力培养目标为--学会说话，学会演讲；学会写字，学会表达；学会绘画，学会演绎；学会学习，学会合作；学会生活，学会做人。
03硬件设施
学校整体布局合理，设计新颖、环境优美、硬件设施齐全、设备先进。校园分为教学、运动、生活三大功能区。包括两栋综合教学楼、200米塑胶田径跑道、风雨操场、高标准的餐厅、多媒体教室，以及丰富学生学习生活的专用教室：陶艺教室，云书法教室，舞蹈室，科学探究教室，报告厅，阅览室，图书室等。同时围绕以“STEAM教育、创客教育”设置了创客教室，配备各种智能模板、电脑等设备，以此培养学生的好奇心、探索欲和融合创新思维能力。
大厅
广播教室
科学教室
美术教室
图书阅览室
舞蹈教室
音乐教室
我们致力于把学校建设成“学生主动成长的乐园，教师智慧工作的家园，家长放心托付的学园”。为达到最高水平的环保要求，为同学们提供一个安全健康的学习环境，配套设施使用绿色、环保、高质量材料，教室内桌椅全部是环保材质，项目出资30余万元用于空气综合治理，使用进口甲醛净化剂、进口TVOC净化剂等进行处理，经过专业处理后，学校将请第三方检测机构严格验收，确保达标，切实保障师生们的身心健康。
每一个孩子在东夏小学，不仅可以享受到舒适、安全、健康、放松、自由的学习环境，更能保证在学习文化课的同时，有更广阔的发展特长的平台。
04师资力量
学校拥有一支为人师表、业务精湛、追求创新、团结协作、充满活力的优秀教师团队。他们由区内骨干教师和师范院校优秀毕业生组成，他们扎扎实实搞教学，精益求精做工作，积极投身教育教学，把立德树人和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
部分教师风采展示
马春健，毕业于山东师范大学，学士学位，现任教务处主任。获语文“三说”比赛团队一等奖，个人一等奖；参与撰写《益智器具在现行课堂的实践与应用》等课题；主持撰写省级课题《新时代“五育融合”的校本化实践路径研究》；“红色文化育人”和“劳动育人”分获区级教育成果展评二、三等奖。
董彩霞，毕业于山东政法学院，学士学位，现任办公室主任。教学成绩优异，在区小学英语“三说”赛评活动中，所在团队获一等奖。参与撰写全国课题《体态语在小学英语教学中的运用》、省级课题《城乡结合部家庭教育问题与对策研究研究》等课题研究。
史兰芳，本科学历，现任学校督导室主任。中共党员，获得潍城名师，区优秀教师，区教书育人楷模荣誉称号，区首批特约教育督导员。教学成绩一直在全区名列前茅，用实际行动践行着一名共产党员的初心和使命。
王玉会，毕业于潍坊学院，本科学历，现任后勤服务中心主任。2018年被评为区少先队优秀工作者。2019年被评为市教育惠民服务先进个人。热爱教育事业，潜心教书，用心育人，工作扎实认真，赢得同事、家长的一致好评。
刘红杰，毕业于潍坊学院，本科学历，现任科研主任。先后被评为区优秀教师，区先进个人，在区赛评中荣获三说比赛一等奖。完成国家级课题《益智器具在现行课堂的实践与应用》、区级课题《疫情后互联网影响下未来农村教育的发展》。“红色文化育人”和“劳动育人”分获区级教育成果展评二、三等奖。
李芦青，毕业于潍坊学院，学士学位，现任政教处主任。在区中小学教师赛评中，所在团队获一等奖，个人荣获一等奖。在青年教师创新课堂教学大赛中，荣获二等奖。“红色文化育人”获区级教育成果展评二等奖。
牟少华，毕业于潍坊学院，学士学位，现任人事秘书、学籍管理员。曾获得区“三说”比赛团体一等奖，个人二等奖。她与孩子共成长，用心教诲学生，用情培养学生。
刘淑妃，毕业于菏泽学院，学士学位，现任党务工作者。
座右铭：打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
李燕，毕业于潍坊学院，学士学位，现任教务处副主任，获潍城区小学语文青年教师创新课堂教学大赛二等奖。
05课程设置
学校课程设置在保证开齐、开足国家课程和地方课程的基础上，基于学校的办学理念及教育情怀，进一步设置出反映学校特色的校本课程，凸显学校办学特色。学校坚持“立德树人，全面发展，尊重个性，多元成长”的理念，积极实践中华传统文化和德育、美育、体育的融合教育，开设多元课程体系。让学生全面发展，并培养个体差异性的兴趣爱好，为塑造孩子的优秀品质打下基础。
课程分为思维拓展类、探究类、体育类、艺术类、社会实践类，分别从数学思维、科学探究、课本剧、球类、传统武术、乐团、合唱团、美术类、手工类劳动实践等类别进行设置。
课程突出特色，加强学科融合教育，结合学校实际，持续开发、深化楹联和花样跳绳等特色课程。例如在以“楹联”为核心的优秀传统文化中滋养学生心灵，在花样跳绳等体育活动中强健学生体魄。
学校将牢记“为党育人，为国育才”的使命;围绕育人为本，质量为先，全面发展的办学宗旨;不断探索特色办学，内涵发展，乘上现代教育的巨轮，扬帆起航，努力打造区域性优质品牌学校。
校长寄语
寄语我们的学校：
学校的发展，必须有明确的发展目标和清晰的工作思路。我们以“人文校园，和安东夏”为办学理念，以“为优秀人才奠基”为育人目标，在全体师生共同努力下，定位一流，创新发展。不断迈向辉煌的明天。
寄语辛勤的老师：
我始终认为，作为一名老师，就应该做有思想的教师，应该有自己的目标和追求，做到独立思考，在实践中形成自己独特的教学风格，要以“崇德爱生 博学善教”为教风，让学生每天带着好奇走进教室，带着收获走出课堂。
只有有思想的老师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音，“铸师德之魂，为东夏小学助力”，这是我们东夏小学优秀教师永远的追求。
寄语亲爱的同学：
理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就是人生。
同学们，要践行“学海无涯 奋楫者先”的学风。学校是你放飞理想，快乐成长的乐园，养成良好的习惯，比学会知识更重要。“打基础，求发展，学明理，会善思”，人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每个细节开始。与好习惯交朋友，每天进步一点点。
寄语尊敬的家长:
父母最大的愿望是教育好孩子，而教育孩子首要的就是培养孩子的好习惯。作为父母，我们一定要在孩子的习惯培养方面，下功夫，明确自己在教育孩子的过程中担当角色。注重科学方法，有针对性的培养孩子的良好习惯。家长朋友们，让我们家校携手，共同关注孩子的习惯养成，成就孩子腾飞的梦想!
寄语社会各界:
社会各界的期望和信任是我们拼搏进取的动力，你们的理解、支持是我们开拓创新的保证。东夏小学的发展离不开社会大环境，离不开你们的亲切关怀，大力支持，孩子的成才是你们的心愿，更是我们的目标。学校的发展，有我们的努力，更有社会各界的奉献。让我们携手为每个家庭、为社会，为国家，培养身心健康、品行端正、富有爱心、有知识的好学生。东夏小学感谢你们!
潍城区东夏小学 丁树华
2022年7月26日
