大学生每天是怎样上课的（00后大学生是怎样上课的）

大学生每天是怎样上课的（00后大学生是怎样上课的）每到选课的时候，学生们分为紧张，有点双十一抢购的场景，手慢了，喜欢的课可能就选不上了。因为，老师的精力、教室的容量，都有限，所以每门课有规定人数，先选先得，有点像医院的挂号。选修课则是学生根据个人兴趣爱好、时间精力，自己决定上哪些课。学校一般会有规定，一学期至少选多少门（或学分），最多选多少门（或学分）。有些很有趣的选修课特别受欢迎，比如 《如何谈恋爱》，《看电影学英语》等。1.激烈的选课。大学的课程分为：必修课和选修课。前一个学期结束前，学校会通知全体学生，在选课系统里勾选下一个学期的课程。每个学期学的课都不同，一般一门课只学一个学期。必修课是必选的课程，但是可以选择老师。比如《高等数学》，张三老师和李四老师，都开了这门课，学生可根据自己的喜好，选择上哪个老师的课。包括体育课，属于必修课，网球、排球、篮球等各种球类，瑜伽、体操等等，学生可以根据自己爱好选择即可。

本来打算做公务员/事业编面试方面的指导，谁知道面试指导视频播放量很小，随手写的文章《现在的大学生每天都在学校干什么？》阅读量破万，真是无心插柳柳成荫啊！

看来大家对这方面话题比较感兴趣，那我以后就分享一下在大学校园的所见所闻吧，尤其是关于学生的。

今天介绍一下00后大学生，是怎样上课的？

学生上课、学习，这是本分！那么，00后的大学生，又是怎样上课的呢？

1.激烈的选课。大学的课程分为：必修课和选修课。前一个学期结束前，学校会通知全体学生，在选课系统里勾选下一个学期的课程。每个学期学的课都不同，一般一门课只学一个学期。

必修课是必选的课程，但是可以选择老师。比如《高等数学》，张三老师和李四老师，都开了这门课，学生可根据自己的喜好，选择上哪个老师的课。

包括体育课，属于必修课，网球、排球、篮球等各种球类，瑜伽、体操等等，学生可以根据自己爱好选择即可。

选修课则是学生根据个人兴趣爱好、时间精力，自己决定上哪些课。学校一般会有规定，一学期至少选多少门（或学分），最多选多少门（或学分）。有些很有趣的选修课特别受欢迎，比如 《如何谈恋爱》，《看电影学英语》等。

每到选课的时候，学生们分为紧张，有点双十一抢购的场景，手慢了，喜欢的课可能就选不上了。因为，老师的精力、教室的容量，都有限，所以每门课有规定人数，先选先得，有点像医院的挂号。

2.难言的讲课。大学课堂和中学课堂完全不同，一般老师讲课飞快，并且讲课各有特色，水平高低不等，但基本都以讲解重点和难点内容为主，一节课讲30页是很常见的。

如果学生仅仅靠听课，自己课下不去付出大量时间理解和消化，学生是很难掌握应知应会的知识的，甚至基本概念都掌握不了。因此，如果你听孩子说上完课就没事了，极少去自习，那放心好了，他肯定掌握不了多少知识。

大学的课堂，老师仅仅是引导，告诉学生该学什么、怎么学，提醒讲解一下学习中可能遇到的难点重点，具体知识的掌握则由学生自己课下去落实。可以说，客观上训练了学生自主学习的能力。如果高中时，需要家长和老师盯着才学习的孩子，到大学依然不提升自主学习能力，可能很难适应大学的学习方式。

3.流动的教室。大学的班级没有固定的教室，每门课都在不同的教室上。开学的时候，在课表上就注明每门课在哪个教室上课，一般，一个学期换一次。

因此，上完一门课，就能看到成群的学生背着书包，赶往下一个教室，去上另一门课。如果后面没课了，学生就去图书馆或找空教室自习、回宿舍等等。

一般，大学一个班30人左右，多数课程是两、三个班在一起上课，也就是课堂上最少六、七十人。有的公共课，比如政治类课程，五、六个班一起上，一百五、六十人。

4.自由的课堂。只要学生不哭不闹，不做出扰乱课堂秩序的行为或声音，不迟到早退，多数大学老师是极少维持课堂纪律的，只专注讲课。因此，学生在课堂的状态就五花八门，啥情况都有了。

因为不固定教室和座位，所以一般上课积极的学生会早早占到喜欢的位置，比如前三排。剩下的学生稀稀拉拉坐在教室各处，老师一般不会干涉。

上课时，有认真听讲的同学，也有不认真听讲的同学。不听讲的同学在干嘛呢？

趴在桌上睡觉或闭目养神的不少，常见于上午1.2节，一般毕竟大学生喜欢晚睡晚起，8点钟跑出来上课，确实有点瞌睡。

情侣挨着坐谈情说爱的，常见于同堂上课的情侣，每天坐在一起，嘀嘀咕咕也不知道有啥说的，或者互相递送东西啥的，反正感觉像居家过日子，心思完全不在听课。

写作业。有的学生对本堂课内容不感兴趣，就拿着电脑或作业本，专心地做其他作业，或学习其他课程的知识。

玩手机。手机，恐怕是00后大学生最大的敌人了，尤其对自制力差的同学来说，简直是天敌。控制不住的翻看朋友圈、看新闻、聊天，或者专注的玩游戏，一节节课就这么荒废了。

玩手机，在课堂上非常普遍，老师也束手无策。又不能把学生手机收了，收学生手机会形成老师和学生的对立。当然，也有学校要求学生把手机放在教室前的手机袋，效果不一。

再者，很多学生要用手机拍课件。没错，现在上课做笔记的学生没以前多了，大多是拷贝老师的课件，或者手机拍摄课件。能认认真真做笔记的同学，都是好学生。

所以，手机的事情，最好的办法就是靠自制力了。

吃喝补充体力。个别同学没吃早饭，或者中途饿了，会拿出早就准备好的零食吃，或者奶茶饮料什么的。一般，只要味道不是特别大，吃东西的动作不大，老师也装作没看见了。当然，喝水肯定是没问题的。

大学课堂确实挺有意思的，不像小学生的课堂讲话打闹乱哄哄，安安静静的课堂氛围里，却是干啥的都有。

可能有家长会说，老师不能管管吗？对不起，老师会适当管一下，但不敢严管。因为老师强调这些事情的时候，尤其是生气发火的状态，坐在下面的学生，总有人拍摄下来。万一哪句话说重了，或者言辞说得不恰当，学生拍下来发到网上，会有不同的解读，最终在舆论压力下，学校会处分老师。

家长们可能不知道，现在的00后学生公民意识（或者说个人意识）有多强，动不动就举报老师，打市长/省长热线或网上发帖举报学校。现在的追责机制下，不管举报是否属实，主管部门都会要求解释，要求写调查报告，学校行政部门经常被这些不负责任的举报搞得焦头烂额。行政部门会追责老师，所以，老师也不敢管。

这就是比较典型的00后本科大学生上课情况。其中的现象或多或少存在着，但不管如何，都是青春的经历吧。

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