宜春中小学实验说课比赛（宜春市实验小学课改展示汇报会纪实）

宜春中小学实验说课比赛（宜春市实验小学课改展示汇报会纪实）总汇报生动详实在一堂堂展示课上，课堂上的学习单位由学生个体变成了多名学生组成的学习小组。教师把学习的主动权、交流合作的机会、多元展示的平台让给学生，每一位学生有了发表自己见解的机会，学生的自主学习意识、团队合作意识明显增强。学生“活”了起来，课堂“动”了起来，新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。(易小明老师执教四年级阅读课《两个铁球同时着地》)语文会场首先展示的是易小明老师执教的四年级阅读课《两个铁球同时着地》，随后是二(5)班、四(7)班、四(11)班的经典诵读和五(2)班的海量阅读等特色课程小课的展示。数学会场分别是漆红燕老师的学本课堂展示课《异分母分数加减法》和李艳老师的数学活动课《七巧板拼图》。英语会场先由彭军梅老师执教六年级阅读课《Unit4 then and now》，然后是趣味配音和情景剧小课的展示。(李艳老师执教数学活动课《七巧板拼图》)

中国江西网讯 京洪刘宜兰报道：为了推进学校课程改革的步伐，展示课改成果，6月3日，宜春市实验小学举行了课程改革展示汇报会。本次活动得到了上级领导的高度重视，宜春市教育局教研室王泽芳主任、邬晓玲副主任，袁州区教育局张绳刚书记、易布生委员、罗明娟主任、彭润英科长等领导一行十一人莅临现场指导，珠泉小学、慈化中心小学等兄弟学校也派出领导、教师前来观摩和交流。

本次活动共分三个议程，首先是语文、数学、英语三个分会场的课堂展示，然后是在总会场听取京洪书记的课改汇报，最后全体参会领导与老师进行座谈。

展示课精彩纷呈

语文、数学、英语三个分会场的展示同时进行，地点分别设在明德楼和启智楼的三个直录播教室，每个会场的展示都由“学本课堂”和“特色课程”两项内容组成。

(易小明老师执教四年级阅读课《两个铁球同时着地》)

语文会场首先展示的是易小明老师执教的四年级阅读课《两个铁球同时着地》，随后是二(5)班、四(7)班、四(11)班的经典诵读和五(2)班的海量阅读等特色课程小课的展示。数学会场分别是漆红燕老师的学本课堂展示课《异分母分数加减法》和李艳老师的数学活动课《七巧板拼图》。英语会场先由彭军梅老师执教六年级阅读课《Unit4 then and now》，然后是趣味配音和情景剧小课的展示。

(李艳老师执教数学活动课《七巧板拼图》)

在一堂堂展示课上，课堂上的学习单位由学生个体变成了多名学生组成的学习小组。教师把学习的主动权、交流合作的机会、多元展示的平台让给学生，每一位学生有了发表自己见解的机会，学生的自主学习意识、团队合作意识明显增强。学生“活”了起来，课堂“动”了起来，新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。

总汇报生动详实

三个分会场的活动结束后，全体参会领导和老师来到总会场听取京洪书记题为《构建特色课程打造学本课堂》的汇报。京书记在汇报中说，课改是基础教育第二轮课程改革的简称，它把学生当成课程建设的主体，并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式。

(京洪书记作课改汇报)

该校经过近八个月的实践，初步打造出学本课堂的雏形，并结合学校十多年来构建的特色课程，确定了实验小学课程改革的方向和思路。我们的做法是“打造学本课堂”和“构建特色课程”。学本课堂的基本教学流程为：课前三分钟→预学反馈→共学研讨→延学拓展。

(校本课程“生活数学快乐实践”《我是小小实践家》作品展示)

为打造学本课堂，该校推出八大举措：外出听课学习课改、全校培训动员课改、编预学本落实课改、分科教研推动课改、小组建设营造氛围、纳入常规督查课改、素养大赛促进课改、名师课堂引领课改。改变，不止于课堂，该校课程改革还有一个重要的内容就是特色课程的构建。

(华木莲社团绘画作品展)

近十年来，该校先后开发了一系列能够融合该校特色，凸显文化底蕴的校本课程，逐步形成了实验小学五大课程体系：“经典伴我成长”、“好习惯伴我成长”、“生活数学，快乐实践”、“快乐习作，快乐成长”、“七彩社团，阳光课间”。

京书记在汇报中还展望了该校下一步的课改工作，并坚信课改路上一定会有更多的课改人与我们相约相伴，一路同行。生动详实的汇报，让每一位参会者对实验小学的课改工作有了全面、系统的了解。

座谈会诚恳融洽

听取汇报后，与会的领导和老师们进行了座谈。首先由市区教研室的各位教研员对展示课进行点评。区教研室李冬香副主任首先发言，她认为英语学本课堂体现了“以学定教，顺学而导”的课改理念，趣味配音中学生伶俐的口语、丰富的感情和彰显角色性格的个性化配音深深地打动了每一个人，情景剧《丑小鸭》的扮演者口语纯正、功底深厚，足以看出教师平日对口语训练的重视。

(谢安俊校长主持座谈会)

市教研室数学教研员黄磊老师认为，两节数学课都体现了“寓教于乐”、“寓学于乐”，孩子们在快乐的自主学习中体验到数学的美感。市教研室邬晓玲主任说，走进实小的孩子是幸运的，走进实小课堂的孩子是幸福的，整个语文课堂给人的感觉都是那么优雅而充满语文味，学生们思维活跃，课堂灵动。经典诵读节奏统一、语调协调，海量阅读汇报反映出实验小学十余年来推广课外阅读收到的良好效果，且阅读的深度和广度一直在延伸。她也对与会的老师提出了希望，要想使课改之路走得更宽更远，老师们要加强内功的修炼，才能应对课改下青出于蓝而胜于蓝的学生。接着，老师们提出了课改过程中遇到的困惑和问题，在座的专家一一进行了解答。

(邬晓玲副主任参加座谈会)

随后是与会领导作重要讲话。市教研室王泽芳主任首先赞扬了实验小学勇于课改的责任与担当精神，接着肯定了实验小学课改取得的成绩，并指出学校的课程建设已逐步形成了体系，但还有很大的提升空间，学校要继续探索学本课堂不同的课型，以适应不同年龄、不同层次的老师。

(张绳刚书记参加座谈会)

袁州区教育局张绳刚书记和易布生委员也表示袁州袁州区教育局非常关注实验小学的课改实践，非常赞赏谢安俊校长的改革与创新精神，并建议对参与课改的老师和班级建立相应的管理措施和评价机制，学校要加大对教师的培训，请进来，走出去，借鉴优秀学校的课改经验，让课改尽早开花结果。最后，谢安俊校长表示，有上级领导的大力支持，有实验小学课改先锋团队的激情参与，实验小学的课改工作一定会坚持到底，为袁州教育作出应有的贡献。

(宜春市、袁州区教育局领导莅临现场指导课改)

此次课改现场会，是宜春实验小学构建校本课程，全面深化教育教学改革成果的初步展示，得到了宜春市、袁州区教育局领导专家的充分肯定和高度评价，这更加坚定了该校坚持课改不动摇的信心。在新课改的征程上，实验小学全体师生将以更加崭新的姿态和更加饱满的斗志不懈努力，收获更大的成果。