写生课分享文案（巧手显美笔墨含情）
写生课分享文案（巧手显美笔墨含情）通过此次实践活动，实践团成员真切地感悟到：孩子的世界是需要美的，不仅是需要，更准确的说应该是——孩子的茁壮成长离不开美的滋润，也真正地明白孩子们就是美的化身。在接下来的实践中，团队成员必将以师范生的身份严格要求自己，以提高孩子们的审美和人文素质为目标，弘扬美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，推动孩子们德、智、体、美、劳全面发展。（图为学生送给志愿者们的明信片）（图为志愿者帮助学生折纸）（图为富家社区綦长静副书记教学生折纸）以信寄托思念，用字打开心扉。孩子们挑选喜欢的明信片，用稚嫩的双手书写深藏在内心深处平时想说却未说出口的话语，将最真诚、最质朴的情感通过信件传递给他们在外奔波的父母，或辛苦工作的老师。这些直白的话语往往最直击心灵，虽没有华丽的词藻，却是最动听的“情话”。活动结束之际，团队成员们也收到了孩子们的手工作品和明信片，孩子用他们的方式表达着对实践团成员的感谢。通过此次怦然“信”
五育并举，美育为要。为培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，2022年7月15日，重庆师范大学 “江以綦名，予爱同行”三下乡支教社会实践团队在重庆市綦江区永新镇永新社区和富家社区开展了以“美育入童心”为主题的暑期教育实践活动。
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点，在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。其中，艺术是美育最集中、最典型的形态。因此，实践团为来自永新镇两个社区的孩子们开展了趣味折纸、怦然“信”动明信片活动，意在培养孩子们的动手能力，陶冶孩子们的情操，传递孩子的真情实感，让孩子们感受到爱与陪伴。
趣味折纸·放飞童年梦想关注儿童成长兴趣，实践团开展了“奇思妙想·趣味折纸”活动，让孩子们发挥奇思妙想，创作出独一无二的作品。一张普普通通的彩纸，经过小朋友们一次又一次的对折、裁剪，变成了一张张承载梦想的艺术品。兔子、青蛙、飞机、蝴蝶、爱心……各种各样的作品，承载着小朋友的纯真，也展现着他们的 “天马行空”。当栩栩如生的作品在孩子们手中呈现，一张张纯真的笑脸绽放开来，艺术的种子在孩子们的心中悄然绽放。
（图为孩子们和家长一起折纸）
（图为志愿者帮助学生折纸）
（图为富家社区綦长静副书记教学生折纸）
怦然“信”动·用字打开心扉以信寄托思念，用字打开心扉。孩子们挑选喜欢的明信片，用稚嫩的双手书写深藏在内心深处平时想说却未说出口的话语，将最真诚、最质朴的情感通过信件传递给他们在外奔波的父母，或辛苦工作的老师。这些直白的话语往往最直击心灵，虽没有华丽的词藻，却是最动听的“情话”。活动结束之际，团队成员们也收到了孩子们的手工作品和明信片，孩子用他们的方式表达着对实践团成员的感谢。通过此次怦然“信”动明信片活动，让孩子们学会勇敢表达内心的言语，大胆吐露内心的情感；同时也让团队成员感受到了孩子们的纯真懂事，加深了内心深处对师范生的身份的认同感，坚定了投身祖国教育事业的决心。
（图为学生送给志愿者们的明信片）
通过此次实践活动，实践团成员真切地感悟到：孩子的世界是需要美的，不仅是需要，更准确的说应该是——孩子的茁壮成长离不开美的滋润，也真正地明白孩子们就是美的化身。在接下来的实践中，团队成员必将以师范生的身份严格要求自己，以提高孩子们的审美和人文素质为目标，弘扬美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，推动孩子们德、智、体、美、劳全面发展。
来源：重庆师范大学
日期：2022年7月15日
