学写儿童诗的优秀课例（小学生自创古诗）

学写儿童诗的优秀课例（小学生自创古诗）

　　看到小学生的考试卷，思绪仿佛把自己带回小学年代。记得自己上学那时，可没有现在的孩子聪明，考试遇到不好的就跳过，不像现在的孩子还“自创”。而且“自创”的答案，想法非常丰富，你长大不当编剧就亏了。

　　我们小学遇到古诗填空的题，不会肯定是跳过的。但这位小学生真是太有才了，“自创”古诗句。将《赠汪伦》这首古诗改的面目全非，我们一起看一下这位小学生的“即兴创作”。“他想乘舟将欲行，忽闻岸上踏小曲，___潭水用尺量，想和汪伦谈恋爱”尤其是最后一句“想和汪伦谈恋爱”，孩子的想象力可太丰富了，但也不是没有道理的。他把这首《赠汪伦》，理解成“李白爱恋汪伦的情诗了”。真的是“脑洞大开”，但老师不告诉你了吗“汪伦是男的”这是古诗，不是“情诗”。网友：太佩服这位小学生的想象力。

　　这一位同样也是“创作型选手”，将《小池》的古诗改成“小池里面有荷花，树阴照水爱晴柔。小池里面有青蛙，早有蜻蜓飞出来”。很多网友表示：现在的孩子都这么有才吗？我真的是自愧不如啊。

　　看完小学生“自创”的古诗，我估计大诗人李白，要是活着的话，得被气晕过去。看到在这些答案旁，老师都给“点评”了，话语中也是充满无奈，真的是让人哭笑不得啊。孩子有想象力，创作力是好的，但前提是要保证需要掌握的知识，要学会。不能一味的沉浸与“创作”之中，就会本末倒置。