用几何画板玩转课堂教学（几何画板进课堂）

用几何画板玩转课堂教学（几何画板进课堂）此次学习交流，使教师们对几何画板应用有了全面、深层次的认识。两位老师将把此次学习成果与教研组共享，教研组将组织专题学习，帮助教师提升运用几何画板等辅助教学的能力。相信鹤湖学校教师定会以几何画板为桨，在知识的海洋中迎风破浪，扬帆远航！

九江新闻网讯（沈川 刘新）随着信息技术与课程整合的快速发展，诸多教育应用软件在中小学课堂教学中发挥着举足轻重的作用，其中几何画板在小学数学教学中应用广泛。2021年11月26日九江市鹤湖学校刘新、马舒慧两位老师赴长虹小学，参加了九江市“几何画板”在小学数学课堂教学中的应用与实践研讨会。

此次研讨会内容丰富，有专家讲座、优质课展示、评课交流等。邓荣娴、余园老师的讲座内容充实，她们详细介绍了几何画板在小学数学课堂教学中的运用与思考。几何画板将抽象的数学直观化，帮助学生深刻理解数学规律，促进了学生数学思维发展。

潘帆老师执教的练习课《角的初步认识》生动形象。潘老师通过教材和思维导图式的板书帮助学生回顾角的相关知识，接着设计了“角的迷宫”、“”折一折，拼一拼”、“”想一想，画一画”等练习活动进一步激发学生学习的兴趣，夯实基础。让学生在不同平面图形中画一条线段，使图形中出现锐角、直角或钝角。学生通过想象、画图验证，最后潘老师运用几何画板演示，让学生感受角的动态变化过程。

谢美芳老师执教的《平行四边形的面积》数学味浓厚。这节课以学生已有知识经验为基点，以思维发展为主体，以分层训练为手段。谢老师以《老爷爷分地》的视频导入，从比较长方形和平行四边形的面积入手。对于“为什么平行四边形的面积不能用邻边相乘”这个问题，谢老师运用几何画板展现平行四边形的变化，学生很容易观察出平行四边形的邻边不变，但是面积变了。

此次学习交流，使教师们对几何画板应用有了全面、深层次的认识。两位老师将把此次学习成果与教研组共享，教研组将组织专题学习，帮助教师提升运用几何画板等辅助教学的能力。相信鹤湖学校教师定会以几何画板为桨，在知识的海洋中迎风破浪，扬帆远航！