初中简单物理重力计算题（北方课堂初中物理7.3重力）
初中简单物理重力计算题（北方课堂初中物理7.3重力）3．一位初中生的体重约为（ ）A．几牛B．几十牛C．几百牛D．几千牛A．降低货物重心不致翻车B．保护轻东西不被压坏C．减小对车厢的压力D．以上说法均不对2．你匀速上楼时脚用的力大约是（ ）
北方课堂初中物理7.3重力 练习题
北方老师
一．选择题（共10小题）
1．人们往车上装货时，总是把重的东西放在车厢下部，把轻的东西放在车厢上部，这是为了（ ）
A．降低货物重心不致翻车B．保护轻东西不被压坏
C．减小对车厢的压力D．以上说法均不对
2．你匀速上楼时脚用的力大约是（ ）
A．几牛B．几十牛C．几百牛D．几千牛
3．一位初中生的体重约为（ ）
A．5×10﹣1千克B．5×102千克C．5×102牛D．5×103牛
4．从手中推出的铅球在空中运动过程中，铅球所受重力的（ ）
A．大小和方向都不变B．大小和方向都改变
C．大小不变，方向改变D．大小改变，方向不变
5．下列物品中，重力最接近2N的是（ ）
A．一个苹果B．一张课桌C．一辆汽车D．一枚图钉
6．如图所示是宇航员从月球带回的环形石头（形状规则），则它的重心在（ ）
A．D点B．C点C．B点D．A点
7．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．对于重心的理解，下面说法正确的是（ ）
A．重心一定在物体的某一点上
B．空心球无重心
C．物体重心越高越稳定
D．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心
9．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（ ）
A．一直下降B．一直不变
C．先下降后上升D．先上升后下降
10．如图所示，为水平仪放于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）
A．右面高，左面低B．左面高，右面低
C．左右相平D．无法判断
二．填空题（共30小题）
11．小华根据"磁体对周围小磁针的力的作用，不需要接触，说明磁体周围存在磁场"的知识，类比得出：地球周围存在"重力"场。
①请写出小华得出地球周围存在"重力"场的依据。( )
②如果用同一物体受到重力的大小和方向来表示"重力"场的强弱和方向
（a）登月宇航员在月球上受到的重力大约时地球上的六分之一，说明地球附近的"重力"场比月球附近的"重力"场( )（选填"强"或"弱"）
（b）类比用磁感线描述磁场，用一系列假想线来描述地球附近的"重力"场，在图中最为合理的是( )（选填"A"、"B"或"C"）
12．重力是由于地球对物体的( )而产生的，重力的施物体是( )，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个( )力。
13．力的单位是( )，简称( )，用字母( )表示，测量力的常用工具是( )。"人往高处走，水往低处流"这一谚语中，水往低处流的原因是( )。
14．力的单位是( )，托起两个鸡蛋的力约为( )。实验室中测量力的常用工具是( )，使用时不能超过它的( )。
15．给以下物理量填上合适的单位或数值：
①一个中学生的重约为550( )； ②人的密度约为( )kg/m3；
③光在真空中的传播速度( )km/s； ④一头猪的质量约90( )。
16．一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6．将120kg的物体放到月球上，其质量是( )kg，重力是( )N．（g＝10N/kg）
17．城南桥头立着如图所示的限重标志牌，表示的意思是( )，一辆总重为192000N的卡车( )通过这座大桥。（选填"能"或"不能"）（g＝10N/kg）
18．地面任何物体都要受到重力的作用，重力的施力物体是( )，在地面上质量为2Kg的物体受到的重力是( )N。
19．已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是( )，其中G表示物体的( )，它的单位要用( )，m表示物体的( )它的单位要用( )，公式表示的物理意义是( )。
20．如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找( )；根据图（b），说明他的判断方法是( )。
（2）该实验所应用的物理知识有：( )、( )。（写出两点）
21．我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫做稳度，稳度越大，物体就不容易反倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳度问题。提高稳度的方法主要有两种：一是增大支持面；二是降低重心，如图所示展示了几个提高稳度的实例
（1）如图所示的几个实例中用增大支持面的方法提高稳度的是( )；用降低重心的方法提高稳度的是( )。
（2）你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳度的，你能就这两种方法各举一例吗？用增大支持面的方法提高稳度的方法有( )；
用降低重心的方法提高稳度的有( )。
22．一根粗细均匀的铁棒左端截去20cm后，其重心向( )端移动( )cm。
23．重力的作用点叫做重心。质地均匀、形状规则的物体的重心在其( )上，如正方形薄板的重心在( )的交点，球的重心在( )。
24．一根粗细均匀的铁棒左端截去20cm后，其重心向( )端移动( )cm，若使重心向左移动4cm，则需要在( )端截去( )cm长度。
25．重力的方向总是( )的，利用这个道理，人们做成了( )，它不仅可以检验墙面是否( )，还可以检验工作台面是否( )。
26．如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将( )（选填"变大"、"变小"或"不变"）。从实验中可知重力的方向总是( )，利用它制成( )，可用来检测墙壁是否竖直；重力的施力物体是( )。
27．在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否( )，它利用了重力的方向总是( )。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的0点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线( )时，它所在的平面就是水平的。
28．小敏同学为了研究物体受到的重力方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示，该现象表明：重力的方向总是( )；若小敏松手之后，重物就会落下，这又表明：力可以改变物体的( )。
29．图中，斜面上的木块受到的重力是( )。（选填"F1"、"F2"、"F3"或"F4"）
30．如图是放在地球周围的甲、乙、丙三个不同位置的苹果所受重力的示意图。其中，有一个位置画错了，这个位置是( )（选填"甲""、乙"或"丙"），苹果所受重力的施力物体是( )。
31．如图所示，重2N的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的示意图。
32． 做出图中物体受的重力和斜面对物体的压力示意图。
33．如图，将小钢球放在水平地面上，请用示意图画出小球受到10N的重力。
34．请在图中画出斜面上。不倒翁受重力和支持力的示意图，并面出重力相对于O点的力
臂（黑点表示"不倒翁"的重心）
35．探究"重力的大小跟什么因素有关"实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：天平和( )。
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是( )N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是( )。
（4）图D中所示的墙体向( )（选填"左"或"右"）倾斜。
36．在探究"重力的大小跟什么因素有关"时，需要的测量工具是( )和( )。若得到实验数据，经过分析可以得出的结论是( )。
37．小荣探究"重力的大小跟质量的关系"，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（3）在图中画出钩码静止时受到的力的示意图；
（4）由图象可得结论( )。
38．物体所受重力的大小跟它的质量成( )，写成数学表达式为( )。g是重力常数，是一个物体的重力与其质量( )，约为( )，在要求不很精确的情况下，可取g＝( )。
39．重力的大小与物体的质量成( )。质量为1kg的物体受到的重力是( )N，G＝mg．其中g＝( )，是重力与质量的比值，近似计算时常取g＝10N/kg．重力的方向总是( )。
40．下表是何慧同学"探究重力与质量的关系"时得到的实验数据。
（1）在实验过程中，需要的测量工具是( )。
（2）分析表中实验数据，得出的结论是( )。
（3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题。
①g值相同的城市是( )；②g值差异最大的城市是( )。
北方课堂初中物理组7.3重力
参考答案
一．选择题（共10小题）
1．A； 2．C； 3．C； 4．A； 5．A； 6．D； 7．C； 8．D； 9．C； 10．A；
二．填空题（共30小题）
11．地球对周围的物体有吸引力的作用，不需要接触；强；A； 12．吸引；地球；吸引； 13．牛顿；牛；N；弹簧测力计；受到重力的作用； 14．牛顿；1N；弹簧测力计；最大测量值； 15．N；1×103；3×105；kg； 16．120；200； 17．该桥能通过车辆质量不超过20t；能； 18．地球；19.6； 19．G＝mg；重力；牛顿；质量；千克；物体受到的重力与它的质量成正比； 20．不规则薄板的重心；薄板的重心在l1、l2的交点处；二力平衡的条件；重力的方向始终竖直向下； 21．甲、丙；乙；落地扇有较大的底座；收拾书包时，将质量较大的物体放在下方，质量较小的物体放在上方； 22．右；10； 23．几何中心；两条对角线；球心； 24．右；10；右；8； 25．竖直向下；重垂线；竖直；水平； 26．变小；竖直向下；重垂线；地球； 27．竖直；竖直向下；重合； 28．竖直向下的；运动状态； 29．F1； 30．丙；地球； 31．
32．
33．
34．
35．【解答】解：
（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（2）分析数据可得，重力与质量的比值
＝9.8N/kg，
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G＝m×9.8N/kg＝0.7kg×9.8N/kg＝6.86N；
（3）G/m＝9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A图。
（4）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。
故答案为：（1）弹簧测力计；（2）6.86；（3）A；（4）左。
36．【解答】解：在探究"重力的大小跟什么因素有关"的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；
实验得出的结论是物体的重力与质量成正比。
故答案为：弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比。
37．【解答】解：（1）根据第四、五列数据列出等式：3N/300g=4N/m，解得：m＝400g。
（2）根据表中数据对应坐标（100g，1N）（200g，2N）（300g，3N）（400g，4N）（500g，5N）在图中描点，并用平滑的线将描绘的点连接起来，画出图象如下图所示：
（3）钩码受重力和拉力作用，拉力和重力是一对平衡力，G＝F＝2N，重力从重心竖直向下画，标出符号G＝2N；拉力从重心竖直向上画，标出符号F＝2N，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如下图所示：
（4）由图象知，重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，所以可得物体所受重力与跟它的质量成正比（或重力与质量的比值是个定值）。
故答案为：（1）400；（2）见上图；（3）见上图；（4）物体所受重力与跟它的质量成正比（或重力与质量的比值是个定值）。
38．【解答】解：物体所受重力的大小跟它的质量成正比，写成数学表达式为G＝mg。
g是重力常数，是一个物体的重力与其质量比值，约为9.8N/kg，在要求不很精确的情况下，可取g＝10N/kg。
故答案为：正比；G＝mg；比值；9.8N/kg；10N/kg。
39．【解答】解：重力大小跟物体的质量成正比，重力与质量的比值大约是9.8N/kg。
质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
用G表示重力，m表示质量，比值用g表示，重力与质量的关系可以写成：G＝mg，
其中g＝9.8N/kg．重力的方向总是竖直向下。
故答案为：正比；9.8；9.8N/kg；竖直向下。
40．【解答】解：（1）实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计；
（2）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
（3）由表格中数据知，g值相同的城市是武汉和上海；g值差异最大的是赤道和北极。
故答案为：（1）天平、弹簧测力计；
（2）物体的重力和质量成正比；
（3）①武汉和上海；②赤道和北极。
