学校学生行为规范教育讲座（学生行为习惯如何养成）

学校学生行为规范教育讲座（学生行为习惯如何养成）编辑：肖肖“在一个多月的时间里，仓山区教育系统上下合力，取得了很好的成效，许多学校立足校情，探索出了一定的模式，提炼出学校特色，学生行为习惯有了较大的改变。接下来我们还会总结经验，不断改进，通过不同形式的家校沟通、交流配合等，共同推进学生行为习惯养成，努力形成养成教育的‘仓山模式’，提升教育教学质量，办好人民满意的教育。”仓山区区教育局相关负责人表示。五年级的吴同学向记者介绍，“我们的作业簿封面是以小学生行为图鉴为插图，让我们时时都能以图鉴中的小学生上课行为规范为榜样，严格要求自己。”“课堂上，我们由含胸驼背的体态，改为头正肩平的端正坐姿，慢慢养成良好的形态。不仅如此，学校给我们制定了阅读习惯、运动习惯等，大家互相影响，共同进步。有了深刻的遵守规则的意识，班集体也越来越团结了。”六年级的翁同学说道。不仅是福州市时代华威小学，记者了解到，仓山区教育局认真探索并结合实际制定了《仓山区学生行为习

N海都全媒体记者 刘文辉

10月19日，福州市仓山区在福州市时代华威小学、中学举办学生行为习惯养成教育现场会。

当天，记者走进福州市时代华威小学，师生们都友善、亲切地行礼；课堂中，学生们端正坐姿，认真聆听，积极举手；班级里的桌椅摆放都规范有序；在校园跑操的学生们精神抖擞，队列整齐。在对行为习惯的日常训练中，孩子们在入学后的一个多月已很快展现出了饱满的精神状态。

从入学准备到课间秩序，从用餐礼仪到劳动习惯……福州市时代华威小学遵循“穿有样”“坐有相”“行有规”“言有范”的准则，将行为习惯养成教育落到实处。由此，校园的各个角落都渗透着良好的氛围。

五年级的吴同学向记者介绍，“我们的作业簿封面是以小学生行为图鉴为插图，让我们时时都能以图鉴中的小学生上课行为规范为榜样，严格要求自己。”

“课堂上，我们由含胸驼背的体态，改为头正肩平的端正坐姿，慢慢养成良好的形态。不仅如此，学校给我们制定了阅读习惯、运动习惯等，大家互相影响，共同进步。有了深刻的遵守规则的意识，班集体也越来越团结了。”六年级的翁同学说道。

不仅是福州市时代华威小学，记者了解到，仓山区教育局认真探索并结合实际制定了《仓山区学生行为习惯养成教育实施方案（试行）》《仓山区学生行为习惯养成教育实施细则（试行）》，于2022年秋季新学期开始，开展全区学生行为习惯养成教育系列活动。

“在一个多月的时间里，仓山区教育系统上下合力，取得了很好的成效，许多学校立足校情，探索出了一定的模式，提炼出学校特色，学生行为习惯有了较大的改变。接下来我们还会总结经验，不断改进，通过不同形式的家校沟通、交流配合等，共同推进学生行为习惯养成，努力形成养成教育的‘仓山模式’，提升教育教学质量，办好人民满意的教育。”仓山区区教育局相关负责人表示。

编辑：肖肖

实习生：吴婉婷