北大青鸟校园文化宣传素材（北大成都附属实验学校第八届）
北大青鸟校园文化宣传素材（北大成都附属实验学校第八届）No 这是英语课！这是音乐课？听，老师欢快地抱着尤克里里与学生嗨唱《happy new year》，
“青鸟”集萃，凌云壮志
北大成都附属实验学校中学
第八届“青鸟杯”教师课堂教学大赛
完美落幕
听，
老师欢快地抱着尤克里里
与学生嗨唱《happy new year》，
这是音乐课？
No 这是英语课！
看，
一位严肃又幽默的老师
与学生调侃着“mathematical的前世今生”，
这是历史课？
No 这是数学课！
瞧，
一道道特色菜被“端”进课堂，
老师带着饕餮大宴而来，这是美食课？
No 这是地理课！
这儿没有做不到！
只有你想不到！
这儿，
是第八届“青鸟杯”教师课堂教学大赛的现场。
想一睹为快吗？
来，let’s go!
赛前准备ing···
01
组内初赛，一座通往成功的桥
从9月1日至11月1日，2个月的初赛时间，校园内充满了紧张而有序的气氛，各教研组或是用“同课异构”的方式，或是用“教材解读”的方式，开展了一系列的比赛。如果你愿意，几乎每天都能听到一堂精心准备的公开课，所有的老师都在为“青鸟杯”而积极筹备着。初赛犹如一条独木桥，能者上，过桥者即胜者。
02
组内磨课，一片没有尽头的海
如果说初赛只是热身活动的话，这组内磨课可就是赛前的“魔鬼训练”啦~。
你不会想到，夜晚12点教学楼里还亮着的那盏灯，是青年教师在为赛课修改PPT；你不会想到，中午最安静的图书馆里争吵的声音，是备课组在为参赛老师的教学环节而激烈讨论；你不会想到，柔弱的女老师在寒冷的雨天里去野外爬树摘桂枝，是在为学生的实验环节准备物资。
你不会想到……会有人因为磨课而晕倒，会有人因为磨课而痛哭，会有人因为磨课而受伤。他们追求着尽善尽美，犹如在一片没有尽头的海洋中，涤荡着自己的每一次磨课过程。
你不会想到……即便如此，却没有一个人放弃 ，没有一个人退缩。
因为，你不会想到，在他们的身后，有一个团结温暖的教研组，在他们心里，有一个坚定执着的目标。
你不会想到，精诚所至，团队的力量会如此强大，他们让每一只待飞的“青鸟”都被磨炼得羽翼丰满，只等振翅的一瞬间，风起云涌、磅礴四穹。
03
大赛现场，一片五彩缤纷的天
每响起一声上课铃，就伴随着一颗紧张的心跳入决赛的现场。
满满的16堂课，携风采而来，呼精华而出，博得满堂喝彩。此次赛课被分为理科赛场和文科赛场：
12月16日理科赛场
1.教学设计新颖、紧扣时事热点。课堂导入方式百花齐放，风格各异，每科有每科的特色，每课有每课的精彩。
2.课前准备充分，注重五育并举、激发学生学习热情。大部分教师十分重视资源的开发、活用、巧用，努力构建一个开放的教学体系。充分体现“生活即教学”的课程理念；显而易见 课堂演绎的不仅仅是课内的精彩，而且也折射出教师本身的综合素养和课程理念。
3.高度自主学习，突出了学生的主体地位。课堂中，老师的话语少了，见到多是学生在议、在说、在做，老师创设了一种和谐宽松的教学氛围，让学生轻松尽情地交流，充分尊重学生的个体差异和学生不同的学习需求，以学定教，体现了教师是学生学习的合作者、引导者、是真正意义上的合作伙伴。
12月17日文科赛场
1.创设情境、高潮不断。课前的情境创设、积累沉淀，提高了教师把握课堂的艺术。老师让学生在预设中进行有效的生成，环环相扣，情感的纽带牵动着每个学生的心，在最后的升华中让人顿悟。
2.珍视学生学习体验，赏识每个学生。在文科教学现场，无论中英文，几乎每堂课你都可以听到这样精辟的激励性评价，教师努力为学生创设平等和谐、轻松愉快的学习情境 对学生学习态度、学习收获、学习过程、学习方式的肯定成了比武课堂的又一道绚丽的风景，课堂给予孩子的不仅是知识的积累，技能的锻炼，思想的交换，而且品尝到了一种在宽松、和谐、民主的课堂氛围中所沉淀的成功体验和被赏识的幸福。
3.自主学习合作交流，发挥学生潜能。课堂现场老师都重视学生学法的指导，在学习形式上，既有自主思考，也有合作交流；既有个体的智慧，也有集体的结晶。
赛课结束后，教科处、教研组、备课组逐级进行认真总结，分析得失，找差距、找问题。对表现突出的教研组、备课组、老师 要给予大力表彰，学先进争先进，让“双学双导”的课堂模式和“五育并举”的教育理念引导课堂，打造更轻松高效、更能全面发展的新课堂。
