最受南京家长认可的10所公办小学,南京这所小学提前开学
最受南京家长认可的10所公办小学,南京这所小学提前开学备注打卡(√)南京书人实验学校幼升小幼小衔接课程计划2019.7日期授课内容
扬子晚报网8月22日讯(通讯员 李洁 记者 李晨)新学期越来越近,即将迈入小学的准一年级小萌娃们准备好了吗?南京书人实验学校小学部提前启动“空中幼小衔接课程”,从8月19日到8月31日,每一天都精心安排语文、数学、学习习惯、生活能力等方面的小任务,孩子们在家完成,打卡上传照片,班主任和各学科老师在班级群里悉心指导,孩子们可认真啦,每一天都学到新本领,每一天都有新进步!
记者了解到,不少家长会给孩子们报各种幼小衔接培训班,在书人实验学校,老师们将这部分责任完全承担下来!学校为期两周的“空中幼小衔接课程”,每一天的任务都不相同,从兴趣和游戏入手,循序渐进,让孩子们在探索中获得,在关注中培养良好的学习习惯。例如,8月19日第一天的小任务分成三类:语文、数学和其他。语文是认识拼音“a o e”,并且写一写;数学是自己准备文具,并且整理到铅笔盒中;其他是让孩子们自己整理书桌及房间。8月26日的小任务:语文开始尝试捺的书写;数学利用小棒,学着捆一捆、分一分,建立数字和分配的概念;生活习惯上尝试自己独立洗澡,包括提前准备换洗衣服、自己穿衣等等。
从第一天开始打卡,孩子们就表现出极大的兴趣和认真态度,每个班级群里都热火朝天,而各个学科的老师们也全程关注,点评每个孩子的表现,鼓励和表扬他们,对于不正确的写字姿势、书写笔画及时纠正。爸爸妈妈们也发现,幼小衔接并不是想象中那么难,跟着学校的打卡任务,孩子们真的每天都有进步!“会自己刨铅笔了,还主动拖了地”“爱上了写拼音读拼音,拉着我们和他一起学”......每个班级群都像一个亲密的大家庭,充满浓浓的学习气氛。
除了“空中课堂”每天打卡,南京书人实验学校小学部8月18日邀请所有的新生家长来到学校,重量级家庭教育专家——南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞教授,分享“一年级新生家长第一课”,如何培养孩子们的好习惯。8月25日,学校将让一年级小萌娃们体验校车,到学校进行实地上学体验,认识校园,认识老师,学会上学的各种常规,为即将到来的小学生活做好充分准备,小学部校长也将为爸爸妈妈们做分享讲座。
南京书人实验学校幼升小幼小衔接课程计划2019.7
日期 |
授课内容 |
打卡(√) |
备注 | ||
8.19 |
语文:a o e | ||||
数学:文具准备与整理 | |||||
其他:整理自己的文具、书桌及房间 | |||||
8.20 |
语文 |
i u ü y w | |||
握笔姿势、横的书写 | |||||
数学:正确书写0-5 | |||||
其他:正确洗手我能行 | |||||
8.21 |
语文:b p m f | ||||
数学:直尺的应用(画直线) | |||||
其他:你会自己打水、喝水吗? | |||||
8.22 |
语文 |
d t n l | |||
竖的书写 | |||||
数学:身体上的左右边 | |||||
其他:穿衣、脱衣我能行(整理) | |||||
8.23 |
语文:g k h | ||||
数学:正确书写6-10 | |||||
其他:学会系鞋带(1) | |||||
8.24 |
语文 |
j q x | |||
撇的书写 | |||||
数学:我来数一数:实物(20) | |||||
其他:学会系鞋带(2) | |||||
8.25 |
语文:z c s |
学生、家长到校培训 | |||
数学:我来数一数:点子图 | |||||
其他:洗澡我能行(1) | |||||
8.26 |
语文 |
zh ch sh r | |||
捺的书写 | |||||
数学:捆一捆、分一分 | |||||
其他:洗澡我能行(2) | |||||
8.27 |
语文:ai ei ui | ||||
数学:迷宫我能行(注意力训练) | |||||
其他:扫地、拖地我能行 | |||||
8.28 |
语文 |
ao ou iu | |||
提的书写 | |||||
数学:购物我能行(人民币与退位减) | |||||
其他:袜子自己洗 | |||||
8.29 |
语文:ie üe er | ||||
数学:钟表小能手 | |||||
其他:专注我能行1(15分钟) | |||||
8.30 |
语文 |
an en in un ün | |||
点的书写 | |||||
数学:练习书写数字0-5 | |||||
其他:专注我能行2(20分钟) | |||||
8.31 |
语文:ang eng ing ong | ||||
数学:练习书写数字6-10 | |||||
其他:专注我能行3(20分钟) |