北京师范大学社会学研究生真题：北京大学2002年社会学硕士考研专业课真题

北京师范大学社会学研究生真题：北京大学2002年社会学硕士考研专业课真题三、论述题3、 简述涂尔干关于社会分工的思想。二、简答题1、 什么是社会？什么是市民社会？简述我国当前市民社会的发展状况？2、 什么是情境定义？什么是人们在互动过程中的“内部解释”？并简述这种“内部解释”对于社会互动的意义。

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科目：社会学原理

一、解释概念

1、 理性2、结构性压力（斯梅尔塞）3、无讼4、精英循环5、齐美尔6、《文明的进程》

二、简答题

1、 什么是社会？什么是市民社会？简述我国当前市民社会的发展状况？

2、 什么是情境定义？什么是人们在互动过程中的“内部解释”？并简述这种“内部解释”对于社会互动的意义。

3、 简述涂尔干关于社会分工的思想。

三、论述题

1、 什么是社会现代化？什么是现代社会结构？你认为经济全球化对我国的社会结构会产生何种影响？并说明其根据。

2、 试述现象学社会学的基本观点及其在社会学研究中的意义

科目：综合考试（一）

1、 试分析下面一段话的论证逻辑，并对此逻辑加以评论

“依据对近100个国家发展过程的分析，城镇化水平始终超前于工业化。20年来，我国工业化进展迅速，但城镇化却滞后。目前，我国工业增加值占GDP的比重超过40%，从事非农产业的劳动力占社会劳动力总数的50%以上，而城镇化水平仅约为30%。因此必须加快城镇化的进程。”

科目：社会学方法

一、名词解释

1、 研究范式2、证伪理论3、抽样框4、外在变量5、时间序列设计

二、简答题

1、 简述典型调查的优缺点。

2、 为什么要区分调查量表与测验量表

3、 简述影响调查样本代表性的主要因素

三、论述题

1、 试论述详析模式的方法和主要作用。

四、判断题

抄录各题号及选项于答题纸上，并在各选项之后标志你的判断。

1、 增大观测样本规模n，

（1）有时是为了保证抽样分布可以近似看作正态分布；

（2）有时是为了提高估计精度；

（3）在所有条件下都能减少估计的误差

（4）在所有条件下都能减少估计的偏差

（5）在所有条件下都能取得精度上的边际收益

2、已知两个非标准化的定距变量Y和X之间的相关系数等—0.5，用Y作为因变量X的简单回归时。

（1） 决定系数等于0.25

（2） 回归系数肯定等于正值

（3） 标准回归系数肯定为正值

（4） 标准化回归系数值与回归系数值肯定不同

（5） 如果相关系数统计性显著回归则回归的统计性肯定也显著

3、当检验两个变量之间的相关性是否显著时，如果采用x2检验时，通常表明：

（1） 两个变量都是定类变量

（2） 两个变量都是定序变量

（3） 两个变量都是定距变量

（4） 一个定类变量，一个定序变量

（5） 一个定类变量，一个定距变量

4、 在估计总体参数时，说某种估计具有一致性是指：

（1） 这种估计的抽样分布与总体分布的类型相同

（2） 这种估计的期望值等于总体参数

（3） 这种估计的标准小于总体的标准差

（4） 当观察频数增加时，这种估计的偏差会越来越小

（5） 当观察频数无限增加时，这种估计的标准误等于0

五、统计计算与分析