神奇的洞洞幼儿园作业如何做（神奇的洞洞盐城市钱江方洲幼儿园托1班班本主题活动）
神奇的洞洞幼儿园作业如何做（神奇的洞洞盐城市钱江方洲幼儿园托1班班本主题活动）孩子们对“洞洞”的兴趣高涨，他们开始在幼儿园寻找洞洞，掀起了一股寻洞热潮。寻找：还有哪里有洞洞？这天老师带着孩子们在户外散步时，诗诗在幼儿园墙壁上发现了一个小洞，这个小洞逐渐吸引了孩子们的注意。慢慢地，越来越多的孩子围在一起，讨论关于洞的秘密……一个“奇怪”的洞洞，吸引了孩子们的眼球，神奇的洞洞世界到底是怎样的，怀揣着对未知世界的好奇，孩子们开始了探索之旅……寻洞
【江苏消息】《指南》中指出：3—4岁幼儿喜欢亲近自然，对周围的很多事物和现象感兴趣，经常问各种问题，会对自己感兴趣的事情进行积极、主动地探索和研究，从中得到知识。
“哇，这里有个洞！
起源：
故事要从一个小洞洞说起……
这天老师带着孩子们在户外散步时，诗诗在幼儿园墙壁上发现了一个小洞，这个小洞逐渐吸引了孩子们的注意。慢慢地，越来越多的孩子围在一起，讨论关于洞的秘密……
一个“奇怪”的洞洞，吸引了孩子们的眼球，神奇的洞洞世界到底是怎样的，怀揣着对未知世界的好奇，孩子们开始了探索之旅……
寻洞
寻找：还有哪里有洞洞？
孩子们对“洞洞”的兴趣高涨，他们开始在幼儿园寻找洞洞，掀起了一股寻洞热潮。
“ 我发现地面上有洞洞，
水可以从那里流下去吧。”
“轮胎有个大洞洞，可以看到小朋友。”
“这个洞洞可以钻过去！”
“垃圾桶上有个洞洞，可以扔垃圾。”
“哈哈哈哈，这个洞洞可以往上爬！”
........
我们的发现：
原来，幼儿园的玩具、轮胎、垃圾桶、滑梯上......都有洞洞。
探洞
探索：教室里会有洞洞吗？这些洞洞有什么用呢？
孩子们继续寻找洞洞，探索洞洞的奇妙世界以及了解洞洞的作用。
会咬人的洞洞
我们发现了会“咬人”的洞洞，下水道、插座等上面的洞洞可千万不能碰！
我们身体的洞洞
我们的身体上也有许多洞洞，这些洞洞可以帮助我们看东西、吃饭、听声音，洞洞的用处真大呢！
我的鞋子上有个洞 ！
我的袖口也有洞噢！
我们的发现：
衣服的领口、下面的大口和两个袖口都有洞洞，穿衣服的时候两只小手从洞洞伸出来就可以了。穿裤子要从一个大洞洞伸进去，再从两个小洞洞钻出来……不同大小、形状的洞洞，都有着不同的作用，使我们的生活变得更加便利、美妙。
创洞
创造：怎样才能做出一个洞洞呢？
我的身体会变洞
大拇指和食指碰一碰，变出了可爱感十足的洞洞眼镜；和好朋友脚碰脚，变成一个大洞洞；小手放头顶，变出一个大爱心；两手叉腰，变出两个洞洞……
“老师，我和我的朋友一起手拉手，变出了大洞洞。”宝贝们不再局限于自己一个人变洞洞，两个人、三个人、四个人，洞洞变得越来越大、越来越多。
玩洞
洞洞看世界
看，我在纸上撕了一个洞洞，从这个洞洞看出去，树会变成圆圆的，小朋友也变成圆圆的了。
我从洞里看世界
影子洞洞
“老师老师，你也变洞洞啦！”
“轮胎的影子也有洞洞噢！”
玩“洞”
孩子们从自己熟悉的身体、环境等方面入手，寻找到了生活中各种各样的洞洞，初步了解了洞洞的不同作用。洞洞的秘密还有很多，洞洞的探秘之旅还在继续，让我们就这样陪着孩子，慢慢前行、慢慢发现、慢慢观察、慢慢探索。
