动漫画的基本简介，还不知道卡通画和动漫的区别吗
动漫画的基本简介，还不知道卡通画和动漫的区别吗而8岁左右的孩子在对于思维方面已经有自己独特的见解和思想，经过引导完全可以掌控一幅画，对其进行创造设计！对孩子们的造型能力也有所增强！而并非有些家长们认为的简笔画，比较简单等问题。恰巧相反，卡通画相对较难，对于整幅画面的故事性，创意性，设计方面都有要求。《海绵宝宝》卡通画的内容最好是以生活用品，自然景观以及动物为主比较适宜。我们萌新设置的卡通课程即分两个阶段：基础和提高。基础以生活物品为主，例如：蔬菜水果，食物，交通工具等等，通过对他们的变形拟人设计来创作类似动画片小段的作品！也可称为绘本。提高以动物为主。各种的动物进行拟人化来设计课题。这样孩子们能接触到最多的题材来进行作品的创作！并且卡通画可以让孩子对于情景设计，逻辑思维能力，创作能力，造型能力，故事表达能力各方面都能得到锻炼。
很多家长不太了解老师们所说的什么是卡通画？什么是动漫！也会对卡通和动漫有一定的误解！很多人都以为卡通就是动漫，那到底怎么去区分两者呢，两者又有什么不同呢！今天萌新多年教学经验老师告诉你！
首先我们要知道什么是卡通？什么是动漫？两者内容本质的区别是什么？
卡通：即把所有的生活用品，自然景观以及动物经过夸张，变形，拟人化等手法进行创意设计的一种纸上动画形式！
简单的举例来说：比如大家都知道的动画片《海绵宝宝》里的海绵宝宝它的原型就是一块吸水海绵，那经过夸张变形拟人以及后期电脑制作以后形成了现在大家所喜爱的动画片！但是它保留了物体本有的特征，所以区别于儿童画简笔画（简笔画：简单形状概括物体特征）！
《海绵宝宝》
卡通画的内容最好是以生活用品，自然景观以及动物为主比较适宜。我们萌新设置的卡通课程即分两个阶段：基础和提高。基础以生活物品为主，例如：蔬菜水果，食物，交通工具等等，通过对他们的变形拟人设计来创作类似动画片小段的作品！也可称为绘本。
提高以动物为主。各种的动物进行拟人化来设计课题。这样孩子们能接触到最多的题材来进行作品的创作！并且卡通画可以让孩子对于情景设计，逻辑思维能力，创作能力，造型能力，故事表达能力各方面都能得到锻炼。
而并非有些家长们认为的简笔画，比较简单等问题。恰巧相反，卡通画相对较难，对于整幅画面的故事性，创意性，设计方面都有要求。
而8岁左右的孩子在对于思维方面已经有自己独特的见解和思想，经过引导完全可以掌控一幅画，对其进行创造设计！对孩子们的造型能力也有所增强！
动漫：即日漫，主要是以日本为主的漫画作品为主，绘画内容以人物为主，题材多校园，情感类！比较有名的就是宫崎骏的《千与千寻》，《名侦探柯南》，《蜡笔小新》等等！
《千与千寻》
动漫就比较适合9岁以上的孩子学习。因为9岁以上的孩子造型能力相对比较强，对于动漫里讲的人物的身体比例以及透视会比其他小年龄段的孩子更加容易理解运用！一般都先从简单的五官，发型，脸型开始讲解，再到Q版人物的身体比例以及后期的3——9头身的人物身体比例的学习，其中里面人物的各种动态，透视，服饰，发型都会学习到，还有后期较难的分镜场景，背景的草山石建筑等的画法，都相对来说比较复杂，所以适合大一点的孩子去学习。小一点的会不太理解，手头功夫也会跟不上！
《名侦探柯南》
以上就是卡通和动漫两者的区别。它俩虽然不一样但也有延伸之处，是层层递进的关系！
说完它俩的区别！也说了适合的年龄段！接下来说下其中会出现的一些家长疑惑！
1、同样画种画了十几节了，这样孩子会不会枯燥，会不会学不到东西？
2、动漫的学习会对孩子有什么帮助？
3、在家如何引导孩子学习卡通和动漫呢？
4、4、5年级的孩子还不太会画人物是不是孩子不适合绘画？
5、孩子具体多大学动漫最最合适？
6、9岁——12岁这个阶段只有动漫适合孩子呢？有没有其他专业也比较适合？
老师来解答：
1、一个专业的学习是需要从认知——了解——掌握——运用是需要时间来练习的，想把一个专业里的知识了解透，不仅需要的是时间，还有不断地练习。孩子是否感到枯燥，这点每个老师了解的都比较清楚，如果是一个专业的机构，那在设置课程时在上课方式以及课程设置上都会有不同的变化，每节课都会以不同方式引导，去刺激、激发孩子的兴趣，并且每节课都有不同知识点，不同的主题，每节课都是循序渐进的，会让孩子感受到不同的难度，不同的知识，所以是不会感到枯燥的。
2、孩子们不同的阶段喜欢的东西也不同，我们不能去扼杀孩子们的兴趣爱好，我们可以通过孩子的兴趣来让孩子通过兴趣增长知识，学到知识！那动漫人物的学习就是最好的帮助，由兴趣开始——到独立创作动漫人物，相信孩子会特别有成就感！兴趣是第一任老师，孩子也会更加投入去学习如何画，加倍的心思让孩子想象力，创造力，以及专注力，耐力各方面都悄无声息的得到了锻炼！
不只这些，动漫里的人物以及背景的学习会让孩子的绘画造型能力得到很大的提升，对想走专业路线的孩子帮助特别大！因为动漫人物里面的人物比例，肌肉的学习，骨骼的了解，都是为以后打基础的，并且对于孩子控笔，情景设计能力，组织能力，逻辑能力都有帮助，也对孩子写作文，图文讲解有帮助，当他自己创作故事的时候相信他会把书籍上看到的，想到的都发挥出来，而不是空想！这就发于兴趣，展于生活！
3、卡通类：家长可以通过游戏的方式或是情景故事的方式让孩子来进行创作学习，玩游戏比谁画的茶杯更有趣，比谁画的牙刷更搞笑，更有生命力。通过编故事看谁想的故事画出来更有意思！比如：妈妈正在切菜，那菜板和菜以及刀具这时候如果他们是有生命的，他们现在会是什么故事呢！可以通过想象＋观察＋创作来表现自己看到的，相信画面会特别有生命！
动漫类：家长可以给与孩子一些书籍去观看，然后自己设计分镜练习，设计不同的场景，不同的人物，不同的故事，让孩子独立创作，不加以多余的指导。只需给孩子准备材料即可，因为大年龄的孩子已经有自己的想法，我们不需要去压制他们，去强迫他们！相信他们即可！
4、以前有个家长问孩子都上4，5年级了人物的比例还是不会，是不是不适合学画画？
其实是正常的，不要过多怪孩子，每个孩子对于绘画的理解都不一样，手头的理解力也不一样，有些孩子领悟以及表现会比较快一些，有些就会慢一点，这点不用操之过急，我们可以多让孩子去观察人物的五官，发型，以及手部胳膊腿部等的特征，多观察多练习，通过专业的培训＋系统的训练＋精准细致的观察＋反复的练习，会越来越好的。并不是孩子不适合学习绘画！
5、孩子多大学动漫比较合适，最合适的年龄便是10岁以后。如果基础比较好可以从9岁开始，这个阶段对于绘画知识的理解，对于事物的观察都会比较细致，比较容易去领悟！并且这个阶段孩子也比较喜欢动漫课程！
6、9岁——12岁，除了动漫还有没有其他合适孩子学习的绘画专业的？也有，例如：彩铅，写生，都可以。这些专业都会让孩子在绘画能力上得到很好的锻炼，当然，跟随孩子的兴趣来选择是最重要的。
以上只是部分问题，家长们还有什么问题可以评论区留言，有专业老师第一时间为您解答哦！
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