at the zoo10分钟微课（第二十二期微课堂来喝水吧讲座回顾）
at the zoo10分钟微课（第二十二期微课堂来喝水吧讲座回顾）毕业于华中师范大学教育学专业从事八年绘本教学【分享嘉宾】黄磊 ★全球销量超300万册★《纽约时报》超级畅销书★荣获十余项国际图书大奖
今天童书分享汇带来的童书是《来喝水吧》
这本书里有整个世界 ：
本书适读年龄：儿童以及认为自己是儿童的读者
★历经数年精心绘制
★全球销量超300万册
★《纽约时报》超级畅销书
★荣获十余项国际图书大奖
【分享嘉宾】黄磊
毕业于华中师范大学教育学专业从事八年绘本教学
国培巡回讲学讲师
在总参谋部教师绘本教学竞赛中获一等奖
现任长江少年儿童出版社培训师
各位爱阅读的妈妈，下午好，非常高兴能和大家一起交流儿童绘本。
今天要跟大家分享的，是一本我个人认为非常有内涵、值得大家反复阅读的好书——《来喝水吧》
相信大家都看过不少绘本，对绘本一点都不陌生。但是我们往往在看绘本的过程中，常常忽略掉一个最重要的信息。
绘本的灵魂工程师——作者。
读作者非常重要，你会发现很多信息。当然，读这本书也不例外。
首先，我们来认识作者。
这本书的作者，葛瑞米.贝斯，是全澳洲著名的儿童绘本作家。
是同一个作者哦
这是作者年轻时候的照片，现在他已经有五十多岁了。
至今为止，他只创作了11部作品，每一部都是经典。也因此，创造了单册绘本全球销量超过300万册的佳绩。
他非常喜欢旅行，旅行常常给他带来创作灵感。这一部作品，就是他在非洲肯尼亚旅行的时候创作的。
他有三个孩子。为什么着重强调这一点呢？
因为他是三个孩子的父亲，他了解孩子、懂得孩子的需求，所以才能创作出孩子们喜欢的好绘本。
了解完了作者，我们再来看绘本的内容。
《来喝水吧》到底讲述着一个什么故事呢？我们一起来看看。
这是一个隐秘的水洼，随着季节的变化，这里的水时多时少。
所有的动物不约而同，全都来到了这里，只想把水喝饱。
谁来了呢？
绘本欣赏完了，大家在第一遍阅读的过程中发现了什么呢？
如果是成人看，可能首先会被画面中的主体动物所吸引，犀牛、老虎、巨嘴鸟…等等。
如果你更细心一点，可能会发现动物数量的变化是1~10的升序。
而水洼的水量则是随着动物的增多而慢慢减少的。
它是一本故事书，讲述了一个关于水和生命循环不息的大故事。
1-10动物数量增加
如果孩子们来看呢？
从他们的角度，可能会发现一些和我们不一样的小故事。
每一副画面中小青蛙的数量、形态、心情都是不一样的，你发现了吗？
水量充足的时候，小青蛙的神态是轻松而悠闲的，它们享受着充足的水资源带来的满足感。
当出现水位危机的时候，青蛙们开始焦虑而担忧。
最后留下的这只青蛙，不得不因为水的消失，拎着行李箱准备跑路了。
作者用这种有趣的、孩子们能够接受的方式传达着一个信息：水的重要性！
前段时间去参加一个绘本讲座，听到一句非常有意思的话：如果一本绘本你没有看8遍10遍，就算白读。
作为一个爱绘本的人，我非常认同。确实，任何一个绘本，都不能只看一遍，否则你就只看到了百分之二十。
如果你带着孩子阅读第二遍，你会发现它是一本语文书。你发现书里的3种文字了吗？阿拉伯数字、英语和中文。
孩子虽然不需要去认识每一种文字，但他会对不同文字的表现形式感兴趣，能够进行初步感知，增加感性经验。
下次他再见到这几种文字的时候，一定会拉着你的手说：妈妈，我见过！
书里还有大量的词汇：量词、动物名词、形容喝水动作的词语和拟声词。
在阅读过程中，能够丰富孩子的词汇量，为他们完整的语言表达和以后小学时期的书写做准备。
这本绘本的编辑老师非常用心，在配套的导读手册里还编写了好听的故事童谣。
童谣是发展孩子语言表达非常好的一种载体，因为它朗朗上口，节奏感十足。
孩子们在熟悉、理解了绘本内容后，我们可以和他们玩一玩这样的语言游戏。 阅读第三遍，我们来玩一个数字游戏。这本绘本中隐藏着许多我们很难发现的“谜”。
“谜”在哪里呢？让我们来一场神奇的发现之旅吧！
这个场景里，你发现了几只动物？
这个场景里，出现了21只动物。
让我们来揭晓答案。
第一页是有的，给大家一个提示，后面的需要大家自己去找哦
其实每一个场景中动物的数量加起来都是21，其中有10种动物隐藏在场景的各个地方。
大家可以和孩子一起玩一玩这个游戏，比一比看谁找得多。不仅能够发展孩子的观察能力、认知能力，更能增进亲子感情。
每一个场景的上下窄幅中会出现10种动物的剪影，这10种动物就是隐藏动物的提示。你可以在这里找到隐藏动物的名称。
随着水资源的减少青蛙的数量也在递减…但是页面中所有动物相加的数量是相同的，体现生态平衡。所以说这也是一个有趣的数字游戏。另外，在导读手册里，你还可以进一步了解那些喝水的“主角”。
好的，再看一次，你发现他是一本地理书了吗？
猜猜这是哪里？其实作者已经给了我们提示。你发现后面远景的物体了吗？
它是非洲的第一高峰——乞力马扎罗雪山
最能代表非洲地区的物体
还记得那只非常有礼貌的动物吗？“您先请。”“哦，不不，还是您先请”
那熊猫代表哪里呢？
好的，顺着刚才的思路想，熊猫那一张背后对应的物体是什么呢？
万里长城
世界十大奇迹之一——我们的骄傲
非洲大草原，印度泰姬陵，巴西基督山，美国红杉林，中国长城……
另外，在导读手册里，也对这十个区域做了普及，让孩子们能够更深入地进行了解。
场景中出现的代表性动植物和建筑，能让孩子们感受到不同地区的地貌和文化。
比如，如果不看这个绘本，我根本不知道有一个地方叫加拉帕戈斯群岛，也不会认识角马和红尾蚺。
当然，这些信息并不需要一次性给孩子，随着孩子的年龄增长，他会慢慢关注到新的内容点。
这也是好绘本的价值，能够反反复复，一读再读。
再读一遍，请大家关注这张图片。
刚开始，我并没有什么感受和发现，只看到了枯树枝和干裂的土地。
但是如果你有一双智慧的眼睛，就能发现在这幅荒芜的场景中好像隐藏了些什么。
发现了吗？
有十种动物隐藏其中。雷蛇、海滨灰雀、罗德里格斯巨龟、原牛、渡渡鸟…这十种动物，有一个共同的特点，它们都因为人类的大量捕杀和对环境的破坏而从此灭绝…
比如，我们最熟悉的两种动物。
看到这滴水，你有什么样的感受？
没有固定答案，我们鼓励孩子自己感受，大胆表达。
比如，我曾经听到一位女孩儿说，它像眼泪。
最后，故事里说所有的动物都回来了。
左上角的那颗蓝色的球是什么？有没有发现它特别蓝，特别亮？它甚至映出了植物和巨嘴鸟的影子。
它更像一面镜子，仿佛在告诉我们：我们怎样对待地球，地球就会怎样对待我们
《来喝水吧》给与了我们3个命题。
一个永恒的哲学命题——水是生命之源。
一个永恒的科学命题——水是可以循环的。
一个永恒的环保命题——水是大自然的，它不一定需要我们，但我们需要它！
我们刚才读了多少遍呢？你读完了这个故事吗？不，你一定没发现，这本书里，其实还藏有更多的秘密！
比如：那一颗似“珍珠”的水滴里，藏了些什么呢？书里有一张完整的世界地图，你发现了吗？
这本绘本，文和图的作者都是葛瑞米.贝斯，他非常尊重自己的作品，因此他在每一幅画面中都留下了自己的签名，当然，这并不容易发现，去找找吧！
今天的分享就到这里，感谢大家的陪伴和聆听，辛苦了，谢谢！
