大字怎么写好看欧楷（12岁学生的欧楷习作）

大字怎么写好看欧楷（12岁学生的欧楷习作）陈思睿习作学书感言：从幼童时期开始，我与书法结下了不解之缘。书本上端庄、整洁的正楷字深深吸引着我。看着老师的板书，一处处顿笔、一点点出尖，都令我心生敬佩。于是我开启了我的学书之路，临帖时，我会认真观察每个笔画的细节，一丝不苟地习字，有时甚至连时间都忘了，与笔墨相伴成了我最开心的事。看着完成的一幅幅作品，我越写越有信心，心中的喜悦无以言表。最后，我想说书法之路绝非坦途，要做到“四心”，即细心、耐心、虚心、恒心，才能更好地领悟书法之道。陈思睿 12岁指导老师 易璨 王顺杰湖北武汉市武昌区南湖第一小学

习作点评

特约点评人：冯军伟

中国书协会员

北京师范大学书法专业硕士

陈思睿 12岁

指导老师 易璨 王顺杰

湖北武汉市武昌区南湖第一小学

学书感言：从幼童时期开始，我与书法结下了不解之缘。书本上端庄、整洁的正楷字深深吸引着我。看着老师的板书，一处处顿笔、一点点出尖，都令我心生敬佩。于是我开启了我的学书之路，临帖时，我会认真观察每个笔画的细节，一丝不苟地习字，有时甚至连时间都忘了，与笔墨相伴成了我最开心的事。看着完成的一幅幅作品，我越写越有信心，心中的喜悦无以言表。最后，我想说书法之路绝非坦途，要做到“四心”，即细心、耐心、虚心、恒心，才能更好地领悟书法之道。

陈思睿习作

作品点评：陈思睿同学的作品取法欧阳询楷书，学书路子很正，笔画干净，结构稳定，章法疏朗，整体协调，有较好的书写性，对于一个十二岁的孩子来说能写成这样，实属不易。欧楷的特点是笔存魏碑意，方笔较多，点画瘦硬；结构高耸险绝，内敛外拓；章法上字距较大，疏朗清逸。陈思睿同学的作品能较好地体现欧楷的这些特点，“忘、记”二字尤其精彩，这两个字笔路清晰，笔画间粗细对比和单个笔画的提按变化丰富，书写性强。结构险中有稳，如“忘”字的字头向左倾斜很大，通过心字底向右舒展而稳定重心；“记”字中的“言”往左倾斜，通过把右边“己”字笔画加重，竖弯钩向右舒展，使结构归于平稳。当然，作品中也存在一些问题，如“再”字钩画单薄且上挑；“辉”字右边横向笔画排列得不匀，最下面两个横画太紧；“煌”字横折笔画的横画太细等。

冯军伟示范作品

蔡碧 14岁

指导老师 沈中华

湖北孝感市墨华书法

学书感言：得知自己获奖（中央电视台影视城全国少儿艺术人才选拔书画大会暨书法报第十七届全国少儿书画现场大赛）后，心里非常高兴。成绩的取得离不开父母的支持，也离不开我的坚持和勤奋练习，更离不开沈老师的悉心指导。我十分感谢沈老师对我的谆谆教诲，他一笔一画地指导我写好每一个字。

我从墨色和线条的变化中体会到了书法的乐趣和魅力，从练习中感受到了中国传统文化的博大精深，也学到了古代书家勤奋学习的精神和坚持不懈的品质，正如老师常讲的“练字炼人”。

练习书法培养了我的专注力、耐心和毅力，提高了我的审美能力。尽管练书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣，学到了更多的知识，而且，成为一名书法家是我最大的梦想。

蔡碧习作

作品点评：蔡碧同学的欧楷作品在笔法和结构上都能较好地体现欧阳询楷书的特征，章法布局疏朗清秀，落款用印和谐统一，书写性强，整体气息较为流畅，小小年纪就写得这么好，可见，他的学习方法是正确的。对楷书的学习，特别重视书写性，要自然书写，而不是描字、画字。欧楷因笔画精美很难一笔写到位，很多学习者多会在笔画上描画以求形似。而这件作品在起、收笔上皆一次到位，尽管有些稚嫩，但很自然生动。结字上大体尚可，有些字的疏密和收放关系还须注意，如“倾”字中间写得有些散，“亭”字上面的两个竖画过于紧凑等。

冯军伟示范作品