大学实习支教总结（实习支教体会与收获感想）
大学实习支教总结（实习支教体会与收获感想）第一次讲台上上课在指导老师的教导帮助下，我的课一节上得比一-节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言流利程度有所提高，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的作业，批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度 也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。1、听课:因为第一次实习，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，所以实习学校首先安排听课。这种
时间过得真快，实习支教的时间过了三个月。对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习支教可以说让我更近一步地接近了我的专业，也更深刻地认识了这个职业。
在学校的安排下，2022年三月份我们来到了尼勒克县开始了实习支教工作，实习期间，和每一个实习生一样，我经历了许多的第一次:第一次面对一个班五十多 张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。
第一次听曹老师的课
支教实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习，我接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这三个月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。现将基本情况总结如下:
1、听课:
因为第一次实习，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，所以实习学校首先安排听课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。
在这期间，20天 我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色:曹老师上课的时候重难点分明;赵老师教学逻辑性很强;尤其板书这方面各个老师都写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等; 我也积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得，并请老师给与指导。.
在指导老师的教导帮助下，我的课一节上得比一-节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言流利程度有所提高，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的作业，批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度 也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。
第一次讲台上上课
2.上课:
听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的身上。刚开始，站在讲台上的时候，特别紧张，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。通过备课，上课， 评课，改作业和试卷 再上课，我们学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱才能尽心准备给他们讲课。
一个月上了小学数学
3.班级管理方面:
班级管理是实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。我主要负责监督学生的早读、课间操，晚自习以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。对于每一项工作，都能做到不折不扣，认真负责，踏实肯干，确保班上稳定前进。此外，我还成功策划和组织了以“中学生防止性侵害安全知识，安全教育”“五一假期安全教育”……等主题班会活动，取得了预期的效果，进一-步加深学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。同时增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。在与学生相处的两个多月，形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上提高了我的管理、 组织、协调、策划等能力。 面临中考的压力，学生心情很焦虑 这时候我还给他们讲了一节心理课。为了了解学生的内心世界跟他们谈心谈话了 通过几次的辅导，效果也很好，学生也意识到了为自己而努力，为自己的梦想而奋斗。
通过这次实习，使我受益匪浅。是一次积累经验的过程，是一次检验知识的过程，是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心，人民教师教书育人，实在是伟大和光荣。“路漫漫漫其修远兮，吾将_上下而求索”，在今后的学习中，定将不断努力。
