邯郸永年第一中学：邯郸市永年一中
邯郸永年第一中学：邯郸市永年一中在校工作多年的赵老师深有体会。“去年大年初一，家里的电灯泡突然坏了，我试着联系学校后勤队，结果，没一会儿他们就赶过来，帮忙把灯修好了。”赵老师没想到，大年初一后勤队竟然还能及时赶来，让她的内心充满了温暖。 为此，永年一中专门成立了一支后勤队伍，只要老师有需要，无论早晚、无论风雨，他们都会及时出现，帮助老师解决困难和难题。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。永年一中在德育教育中将师德培育放在重要位置，坚持“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的师德培养目标，做到“真正把教师当成自己的兄弟姐妹”。 “在永年一中工作是幸福的。”这是永年一中很多老师的心声。 自校长徐少川上任以来，学校提出“三个真正”管理理念，其中第一条就是“真正把教师当成自己的兄弟姐妹”，为全校教职工做好后勤保障工作，成为教职工的坚强后盾，
“感恩天地万物滋养之恩，感恩党和国家培养关怀，感恩圣哲启迪智慧，感恩父母养育之恩……”天刚蒙蒙亮，河北省邯郸市永年区第一中学的操场上，已经回响起朗朗诵读声——由一份特别的“感恩词”，永年一中的学生们拉开了一天学习生活的“序幕”。
近年来，永年一中坚持“立德树人，知行合一”办学理念，认真落实“五育并举，全面发展”的改革要求，积极探索实践特色德育模式，提出真正把老师当兄弟姐妹、真正把学生当孩子、真正把家长当亲人，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，感悟生命价值和使命担当，实现人生梦、大学梦和中国梦，最终成就师生幸福人生。
从起床到就寝、从升旗仪式到班会分享、从课堂学习到习惯养成，永年一中将德育教育融入师生工作学习的每一个环节，长年坚持，一以贯之，走出一条以德成就师生幸福人生的道路，形成了独具特色的“德育品牌”。
日前，该校被邯郸市教育局评定为全市德育类特色学校。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。永年一中在德育教育中将师德培育放在重要位置，坚持“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的师德培养目标，做到“真正把教师当成自己的兄弟姐妹”。
“在永年一中工作是幸福的。”这是永年一中很多老师的心声。
自校长徐少川上任以来，学校提出“三个真正”管理理念，其中第一条就是“真正把教师当成自己的兄弟姐妹”，为全校教职工做好后勤保障工作，成为教职工的坚强后盾，让教职工能够全身心投入到教学中，同时将这份“爱”和“德行”以实际行动传递给学生。
为此，永年一中专门成立了一支后勤队伍，只要老师有需要，无论早晚、无论风雨，他们都会及时出现，帮助老师解决困难和难题。
在校工作多年的赵老师深有体会。“去年大年初一，家里的电灯泡突然坏了，我试着联系学校后勤队，结果，没一会儿他们就赶过来，帮忙把灯修好了。”赵老师没想到，大年初一后勤队竟然还能及时赶来，让她的内心充满了温暖。
学校除了有一支帮助老师们解决生活困难的后勤队外，还成立了红白理事会，帮助老师办理婚礼、丧葬事宜。特别是针对青年教师幼儿托管难的问题，学校出资，在学校附近开办幼儿园，聘请专业幼教老师，帮助老师解决后顾之忧。另外，学校还成立教师子女兴趣班，利用周末帮助教师子女多方面发展。
为了在教职工队伍中传承“孝道”，永年一中积极开展孝亲行动。每逢节假日，校领导都会带着礼物走进每一位老师家中，慰问老师的父母、公婆；每年教师节，学校还会邀请老师亲属到校，参加并见证老师们接受学校表彰，让亲属也能与老师们一同分享喜悦。
永年一中老教师崔红兴感慨地说：“很幸运能够成为永年一中的老师。在学校如此贴心的服务中，我们的心暖热了，老师们不仅把学校当成自己的家，更是毫无后顾之忧地全身心投入到教学中去，把每个学生也教育成有德有才之人。”
除了用“爱”感化老师，学校还将师德建设贯穿于教师工作的方方面面。
据介绍，学校定期邀请全国知名国学名师为全体教师举办“传统文化对学生人格培养”等内容为主题的讲座，教育广大教师立德树人；邀请退休老教师、教学名师定期为青年教师举办师德大讲堂，以老教师的故事感染青年教师，树立良好品德，不断激励他们成为教书育人的榜样；各年级还会在每周全体教师例会前10分钟，安排一名优秀班主任、优秀教师或师德标兵，向全体教师分享自己在班级管理、课堂教学、学生教育中的感悟，展示新作为，弘扬正能量；每年高考后，学校以“寻找良心”为主题，开展征文活动，并且结合师德培训和教学工作实际，定期组织全体教师开展师德论文评选活动，展示和交流教师教育教学的感悟与体会。
通过一系列的师德教育，永年一中已经打造出一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱精神的师德队伍，为学生成才、学校发展奠定了坚实基础。
清晨的感恩词，是永年一中学生每天坚持德育教育的第一步。学校结合德育教育的具体工作和学生特点，编制了《学生德育诵读手册》，全校学生人手一本，每天进行感恩励志常规活动。
以诵读形式的“感恩励志常规活动”共分六步，开启学生内动力，增强正能量。永年一中主要负责人介绍，该活动分为晨感恩——每天早操前诵读感恩词，培养学生感恩之心；早立志——每天早自习诵读立志文，教育学生树立远大志向；午承诺——下午上课前诵读承诺文，警省学生养成“十好”习惯、远离十种不良行为；晚反思——每天晚自习诵读反思文，帮助学生反省自我，查找不足；日激励——各班每天选定一名学生通过分享学习心得、思想感悟等，激励全班学生学先进、争优秀；常祝福——每天诵读祝福文，培养学生积极向上的心态，培树强大的正能量。学校通过对学生进行一天六步的感恩励志活动，达到“唤醒良知、知行合一”的教育目的。
与此同时，老师们人手也有一本德育诵读手册。翻开老师的手册，里面包含了党的教育方针、立德树人立志文、廉洁誓言、“三个真正”、经典名篇等内容，老师们也要在诵读和感恩励志活动中与学生一起成长。
“学生在每天感恩励志活动中，通过诵读潜移默化地改变学习习惯和行为习惯，以此让他们更加珍惜学习机会，自发努力学习，让他们更加有爱，成为一个大写的人。”该校主要负责人称。
除了每日的感恩励志活动，学校还将德育课程“开”进课堂。在高一、高二年级，每周固定开设一节国学课，学习《弟子规》，并将该课程纳入期中、期末考试内容，记入学生总分；高二年级语文课，将《先秦诸子散文选修》编入到教学中，对学生进行国学经典的日常渗透；学校自编校本教材《邯郸成语故事》，要求语文老师在教学中教授给学生，让学生对邯郸成语文化有更深的了解，同时在成语故事中领悟做人的道理，学会古代先贤的仁德思想。
学校还开展了形式多样的德育教育活动。每周日晚，全校举行感恩励志班会；每周四下午，全校组织师生观看感恩励志电影或讲座；高一新生创新军训模式，改以往全天候军训模式为半天军训、半天国学讲座，晚上进行心得分享。同时，针对高一新生，学校每年都安排8场以上的大型国学讲座，让他们在高中学习生活阶段受到良好的传统文化教育，学会做人、学会生活、懂得感恩。学校定期举办“感恩父母，与爱同行”演讲比赛、弟子规诵读演讲比赛、国学经典学习汇报文艺演出、“寻找良心”征文比赛等活动，通过一系列活动展示感恩励志学习效果，激励学生树立远大志向。
永年一中全方位的德育教育，使得学生们把内在动力外化为努力学习、积极生活、知行合一，学习成绩不断取得突破——近九年内，学校八年高考成绩在全市获奖，2019年作典型发言；2021年，学校两个班强基全部上线，高考最高分640分，较2020年提升7723个位次。
“现在永年一中的孩子们，热情阳光、积极向上，拾金不昧、助人为乐的好人好事层出不穷。这也说明，孩子们已将德育外化于行，用自己的实际行动践行善举。”教授国学的老师李敏对学生们的表现给予肯定。
对学生的德育教育，主阵地不仅仅在学校，也在家庭中。家庭同样是德育教育的重要场所，家长在德育教育中扮演了十分重要的角色。
永年一中有一个特殊的班，上课的不仅仅有学生，还有家长——平日里犯了错误的学生和其家长会被请进这个“爱心唤醒体验班”，他们将在这里共同学习传统文化、国学经典。
“学生犯了错误，我们从不主张对学生进行惩罚，而是希望通过德育教育，让他和他的家长能够在学习中反思自身以及在教育孩子中的问题，进而纠正错误，弥补不足。”该校领导介绍：“让学生真正意识到自己的错误行为，只有这样才能保证下次不会再犯错。”
不少学生家长也表示，通过在“爱心唤醒体验班”的学习，他们能够认识到自己在教育孩子中的不足，未来会同学校一起，共同做好孩子的品行教育，让孩子成长成材。
与此同时，学校还为学生布置孝亲家庭作业，鼓励学生为家长洗洗脚、捶捶背、做做家务，在这些体验作业中感受家长的不易，传承孝道。
“刚开始，孩子为了完成作业给我们洗脚，我们与孩子都会有些不好意思。后来，孩子不仅能够主动帮我们洗脚，还会承担很多家务，看着孩子的成长和进步，我们打心里感动。”学生家长杨女士表示，家长们也在孝亲作业中学到很多为人子女、为人父母的道理。
除了开设“爱心唤醒体验班”和布置孝亲作业，永年一中每学期还召开两次家长会，会议的主题，不仅仅是通报孩子们的学习生活情况，老师们还会借机讲讲传统文化，让家长受教育、能成长。学校就加强家校之间联系，共同做好孩子思想教育工作制定了多项措施制度，成立家长委员会，校长、教师公开联系方式，方便家长及时反馈问题或提出意见建议，让学生家长可以直接参与到学校的管理中。
学校在与家长密切联系之中，积极引导家长做到孝老爱亲，学会用正确科学的方法加强对孩子的家庭教育，多反省自己的行为，改正错误思想观念，做到家校一体，助力孩子实现人生梦想。
谈起学校在德育教育工作上的努力，校长徐少川表示，多年来，学校坚持“立德树人，知行合一”办学理念，教师在工作中以“爱”奉献，学生在学习生活中以“德”为本，全校学生经历终生难忘的教育，师生共同成长，开启生命能量的发动机，促进学校各项工作蓬勃发展，向高质量教育强校迈进！
