由真实的虐待儿童事件改编的电影：让我们透过这部电影 拆穿体罚背后的问题

由真实的虐待儿童事件改编的电影：让我们透过这部电影 拆穿体罚背后的问题老师如此对待学生。整个流程下来，相当之熟练。外面多少人想来这上学，还来不了呢！说完——有眼力见的教官，立马就把掌声安排上了。

不剃完，留一半。

小男孩那点仅剩的尊严，在这里荡然无存。

并且，校长还把自己的行为说得相当好听。

无论是严格的制度，还是铁腕的手段，都为了培养他们、磨炼他们，让他们成为对国家有价值的公民。

外面多少人想来这上学，还来不了呢！

说完——

有眼力见的教官，立马就把掌声安排上了。

整个流程下来，相当之熟练。

老师如此对待学生。

学生之间，也学会了暴力相向。

知识学得慢，暴力的恶习却传染得很快。

要么欺凌别人，要么被别人欺凌。

这是比任何知识理论更有用的真理。

什么平等尊重，爱与理解，个性发展，这里统统不存在。

如同监狱一般，这里能容下的，只有绝对的服从。

而唯一不同的，或许就是咱们的主角——尤瑟夫。

至少，在他身上，还能看到善良和友爱。

宿舍四人，只有他发现了邻床昏迷不醒的阿默。

并且，大雪天还背着他去医务室。

可惜医务室空空荡荡，除了消炎片啥也没有。

天寒地冻，尤瑟夫却不停地为了阿默而奔走。

而每个大人面对阿默生病这事的第一反应，却都是先「质疑」——

「真生病了？」

「是不是装的？」

「是不是因为偷偷抽烟了？」

大家对生病的认识也仅仅只停留在：是不是发烧了？

于是，很滑稽地，每个人都要装模作样地摸一下阿默的额头。

噢，不是发烧。

又赶紧找下一个人。

一个接一个地找，一个接一个地推脱。

医务室没人管，就去找老师。

老师知道了，也只能找校长。

校长车胎坏了，又推给司机。

而本该在学校驻守的司机，竟然为了给校长买奶酪而进村了。