四年级上册各个单元知识语文（人教版四年级语文上册第六单元知识点及练习）
四年级上册各个单元知识语文（人教版四年级语文上册第六单元知识点及练习）二、给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。（ ）（ ）( )kōng kuàng xìng yùn xí jī zàn tíng（ ）（ ） （ ）（ ）lǐ suǒ dāng rán tū rú qí lái hú dié jié
练习题及答案
一、看拼音写词语。
píng héng lián jié qī dài hǎi xiá
（ ） （ ） （ ） （ ）
kōng kuàng xìng yùn xí jī zàn tíng
（ ）（ ） （ ）（ ）
lǐ suǒ dāng rán tū rú qí lái hú dié jié
（ ）（ ）( )
二、给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。
朝阳 zhāo（ ） cháo（ ） 校舍 shě （ ） shè （ ）
间隔 jiān（ ） jiàn（ ） 上涨 zhǎng（ ） zhàng（ ）
沉着 zháo（ ） zhuó（ ） 血脉 yǒng（ ） mài （ ）
三、选择这些字填空。
暴 爆 （ ）雨 （ ）炸 风（ ） （ ）跳如雷
稳 隐 （ ）藏 平（ ） （ ）身 （ ）（ ）当当
湾 弯 海（ ） （ ）曲 台（ ） （ ）刀
怀 环 （ ）抱 胸（ ） （ ）境 （ ）绕
3．我会照样子写词语。
四、写出下面带点词语的反义词。
1、她的脸色十分红润，并不像我所想象的那样（ ）。
2、这兄弟俩一点都不象，哥哥那么勤劳，弟弟却如此（ ）。
3、那个石洞完全是（ ）形成的，没有一点人工的痕迹。
五、把句子补充完整。
例：人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
1．升国旗时，我们不能 ，也不能 。
2． 那条家乡的小溪像 ，也像 。
六、把古诗填完整。
1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ， 。
2．渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。
阅读部分
（一）
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
1． 文中的省略号表示（ ）。【①表示声音断断续续。②表示意思未完。③表示列举事物的省略。】
2． 当余震发生时，病床旁的李博士在想什么？病床上的青年又在想什么？
联系上下文，发挥想象，选择其中一位写一写。
（二）石头做汤
许多年以前 有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿 来到了一个村庄。由于连续的战争 村民们的收成很不好 他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后 到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食 不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说:“（ ）你们没有东西给我们吃 （ ）我们有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍 能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火 架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个 一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说 “不过 （ ）放上点盐 再来点芹菜 它的味道（ ）会更加鲜美。”一听这话 一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿 萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候 有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上□他们一边吃一边跳舞□唱歌□直到深夜□第二天早晨□当三个士兵醒来时□发现村民们全都站在他们周围□还有一背包面包和奶酪□“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍 ”一位长者说 “我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的 只要人人都拿出一点东西来 就可以办成让大家分享的宴会。”
1．按要求从文中找出写词语。
近义词：珍贵（ ） 窍门（ ）
反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ）
2．我也会填。
例：（ 宝贵 ）的礼物
（ ）的礼物 （ ）的生活
（ ）的广场 （ ）的朋友
3．在□内加上适当的标点符号。
4．在文中的括号里填上合适的关联词。
5．村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
6．你从短文得到什么启示？
参考答案：
一 平衡、联结、期待、海峡、空旷、幸运、袭击、暂停、理所当然、突如其来
二 zhāo、shè、jiàn、zhǎng、zhuó、mài
三暴 爆 暴 暴 隐 稳 隐 稳稳 湾 弯 湾 弯 怀 怀 环 环3、缓缓/慢慢/渐渐 ，轻轻，哈哈大笑；漾漾，飘飘，流水涓涓
四、苍白、懒惰、天然
六、 1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2、客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，
阅读（一）1、② （二）1、宝贵、诀窍、肯定、缺衣少食3、 、 。 。4、虽然……但是……、如果……就……
