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四季如何对对联(绝妙好联6)

四季如何对对联(绝妙好联6)“做人呐最重要的是快乐。你不让我快乐,我就给你一个机会,我出一个上联,你要是对不好这个下联,我就让你今生别快乐!”老师自然大怒,将那学生叫上来当着全班同学,手里晃着戒尺怒道:意思是叫人看轻身外之物,多行仁义之事。但是有一个学生眼神不济,下笔马虎,结果通篇写成:“临财母狗得”。What?Bitch!

有一位先生出题考学生。

出的什么题呢?

——《临财毋苟得》。

出自《礼记》“临财毋苟得,临难毋苟免。很毋求胜,分毋求多。疑事毋质,直而勿有。”

意思是叫人看轻身外之物,多行仁义之事。

四季如何对对联(绝妙好联6)(1)

但是有一个学生眼神不济,下笔马虎,结果通篇写成:“临财母狗得”。

What?Bitch!

老师自然大怒,将那学生叫上来当着全班同学,手里晃着戒尺怒道:

“做人呐最重要的是快乐。你不让我快乐,我就给你一个机会,我出一个上联,你要是对不好这个下联,我就让你今生别快乐!”

学生战战兢兢,扶一扶厚厚的眼镜片,请先生出题。

先生清一清嗓子,摇头晃脑地说:

“《礼记》一经无母狗!”

这可是一绝难的对子,难在上联容易出,下联却难对。

“《礼记》”属于四书五经,要对的话就必须从这九本书中再找一本来。

“无”对“有”倒还简单,问题是“母狗”对什么呢?

“公侯”?

谐音梗踏马扣钱啊!

四季如何对对联(绝妙好联6)(2)

不料,这个学生倒还真有点歪才,眼珠一转,计上心来,出口成章,妙趣天成一副绝妙好联:

“《春秋》三传有公羊。”

《春秋》据传是孔老夫子写的,但是行文太过简约,后人左丘明、谷梁、公羊三家为《春秋》做注解,合称《春秋》三传。其中就有孔子的再传弟子齐国人——公羊高做的注解。

公羊对母狗不但浑然天成,而且以雅化粗,令人叫绝。

只是不知那一顿打是否逃过了。

相声大师刘宝瑞的单口里还有一则关于对对联的段子,挺有意思。

说有位私塾先生以“鸡冠花”为题,让学生对对联。

有个学生聪明,给对了句“狗尾草”,老师欣喜异常。

有一次,来了一个游学先生想来打秋风,老师便拿这个对联出来“拒绝”。

游学先生才疏学浅,对不出“鸡冠花”。乖乖认输,只得走人。

于是私塾先生就显摆说:“这副对联很容易,我学生就能对好,不信啊,那谁,二傻子,你来对!”

可惜不巧,学生站起来却忘了标准答案。

老师赶紧努嘴提醒学生,结果学生会错了意,脱口而出“狗撅嘴!”

四季如何对对联(绝妙好联6)(3)

直接把先生骂成了狗!

这次公狗看来得配母羊矣。

这是游学先生没文化,骗不到秋风,再来说一位有学问的游学先生凭实力吃嘴的故事。

四季如何对对联(绝妙好联6)(4)

这位游学先生姓李,画的一手好丹青。外出游学,路过某方,遇见一位教私塾的先生。

私塾先生也打算先跟他盘盘道,于是装模做样说:

“要不咱们切磋一下学问呗。我先出个上联吧。哎呦,也别太难了,就说这个吧,上回我无意间说了一句,至今没有人对出来下联,算起来,也快两三年了啊!”

看来国人的凡尔赛真是源远流长啊!

李先生不紧不慢地说了声“请教”,便洗耳恭听。

私塾先生摇晃着脑袋道:

“天与地对,人与物对,谁对成对,便称对对能手;”

嗨,就这?

随便来个说相声的就能对上,要不怎么说人家有四门功课呢,贯口中就有这么一套:

“天对地。雨对风。大陆对长空。

雷隐隐,雾蒙蒙。

山花对海树,赤日对苍穹。”

其实以前学生启蒙的时候,都要背这些,什么

“天对地,雨对风。大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。

风高秋月白,雨霁晚霞红。

牛女二星河左右,参商两曜斗西东。

十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;

三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。”

什么

“河对汉,绿对红。雨伯对雷公。

烟楼对雪洞,月殿对天宫。

云叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。

过天星似箭,吐魂月如弓。

驿旅客逢梅子雨,池亭人挹荷花风。

茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;

板路上路上,青霜锁道马行踪。”

什么

“山对海,华对嵩。四岳对三公。

宫花对禁柳,塞雁对江龙。

清暑殿,广寒宫。拾翠对题红。

庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。

北牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。

鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;

凤翔台上,紫箫吹断美人风。”

这还只是一个“一东”韵呢,后边还有十二韵呢!

四季如何对对联(绝妙好联6)(5)

多少学生为了背这个挨了手心板儿、成了终身的梦魇。

只是现在我们学校不教了而已。

于是那位游学李先生从从容容地结合自己会画画的特长道:

“云从龙画,风从虎画,我画出画,也算画画良工。”

塾师吃瘪,老老实实地殷勤请饭、破费打发。

文 | 阿宝嘎历史

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