儿童画珊瑚与海马（创意儿童画教程）

儿童画珊瑚与海马（创意儿童画教程）1、用线描的方式表现海马的造型，并用点线装饰不同的花纹。依据海马的图片素材，组织构图，拓展画面感，运用流畅的线条画出不同造型的海马，概括画面的黑白关系，用点、线的疏密排列表现出海马的花纹并搭配上丰富美丽的颜色。教学重难点在一望无际的大海中，生活着一群神秘而又充满传奇色彩的小精灵——海马，它们性情温和、造型可爱、行为怪异的海马被誉为海底世界最美丽的动物之一，也一直激发着人们的想像力。在古希腊传说中，海马是波塞冬王的车夫；在美里，海马是公认的吉祥物，美里市区内多处竖立着海马塑像；而在中国，海马则被看做是爱的符号。你知道吗？海马的名字源于它酷似马的头部。头部是呈弯曲的形态，它的眼睛可以各自独立活动。有趣的是，它们同传说中的中国龙十分相像，不过它确实属于鱼类。海马通常喜欢生活在珊瑚礁的缓流中，因为它们不善于游水，所以经常用它抓握的尾部紧紧勾勒住珊瑚的枝节、海藻的叶片上，将身体固定，以使不被激流冲走

课程类型 综合创意绘画课程

课时 90分钟

工具材料 夹宣纸、水彩笔、记号笔

课程构思

在一望无际的大海中，生活着一群神秘而又充满传奇色彩的小精灵——海马，它们性情温和、造型可爱、行为怪异的海马被誉为海底世界最美丽的动物之一，也一直激发着人们的想像力。在古希腊传说中，海马是波塞冬王的车夫；在美里，海马是公认的吉祥物，美里市区内多处竖立着海马塑像；而在中国，海马则被看做是爱的符号。你知道吗？海马的名字源于它酷似马的头部。头部是呈弯曲的形态，它的眼睛可以各自独立活动。有趣的是，它们同传说中的中国龙十分相像，不过它确实属于鱼类。海马通常喜欢生活在珊瑚礁的缓流中，因为它们不善于游水，所以经常用它抓握的尾部紧紧勾勒住珊瑚的枝节、海藻的叶片上，将身体固定，以使不被激流冲走。今天通过以海马为主题进行创作，表现海马有趣的造型和丰富的色彩，并为画面添加丰富的背景，烘托主体，形成美丽丰富的画面效果。

情景描述

蓝蓝的海里有着许许多多生物，有可爱的海豚、凶猛的大鲨鱼、漂亮的珊瑚·····它们在水里欢快的游来游去，真是可爱极了！而其中，就有神奇的海马。海马是一种小型海洋动物，身长5-30厘米。在很多人眼中，海马是一种行动迟缓的生物，但是海马却非常的聪明，因为它可以很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲藏的桡足类生物，是不是很厉害呢?

教学重难点

1、用线描的方式表现海马的造型，并用点线装饰不同的花纹。依据海马的图片素材，组织构图，拓展画面感，运用流畅的线条画出不同造型的海马，概括画面的黑白关系，用点、线的疏密排列表现出海马的花纹并搭配上丰富美丽的颜色。

2、用线描和色彩的结合表现背景。运用彩色的点、线画出海草、石头、珊瑚等等装饰，丰富画面，注意画面的穿插遮挡的关系，从而形成突出主体、主次分明、丰富多彩的视觉效果。

参考教程

准备一张素描纸和记号笔

在纸上画出海马的基本外形

用丰富的点线面

为画面中的海马添加丰富的黑白灰装饰

选择不同颜色的水彩笔

为海马搭配上丰富多彩的颜色

将画好的海马剪下来

粘贴固定在黑色的卡纸上

运用具有荧光的金属笔为画面添加背景

注意画面中的遮挡、主次关系

还可以通过彩色卡纸的剪贴

为画面形成色块的装饰

课后点评
1、课程中通过以可爱的海马为主题，观察了海马的造型，了解了海马的外形特征，小朋友们通过踊跃的发言表达出了自己对海马的看法，激发了小朋友们对绘画的积极性。2、在绘画中，小朋友们运用流畅的线条绘画出海马的造型，通过拟人的方法给海马添加出可爱的表情，并运用点、线、面装饰出不同的花纹，感受了线条的韵律感，概括出画面的黑白关系，使画面表现有层次感。3、在创作上，小朋友根据自己的创想绘画出不同的场景，并用水彩渲染出背景的色彩，突出主体的视觉效果，丰富了画面。