小码王少儿编程课程有哪些（小码王获数千万A轮融资）

小码王少儿编程课程有哪些（小码王获数千万A轮融资）代码将会成为人类的第三种语言王江有介绍，本轮融资将用于课程研发，以及线上支撑平台系统的研发，推进企业信息化，提高企业运营效率。作为一名资深科技教育专家，有着18年IT互联网及教育从业经验，8年IT教育沉淀积累，曾任美国上市科技教育集团副总裁的王江有，2016年决定了在中国市场上做青少年编程培训，由此小码王诞生了。成立之初，小码王就获得了赛伯乐合伙人和杭州当地创投基金的200万元天使轮融资。如今，小码王再次获得数千万A轮融资，本次投资方为涌铧投资，青桐资本担任独家财务顾问。

“人工智能时代已来，先人一步学编程，让您的孩子与世界同步！”这是小码王的slogan。

作为小码王的创始人，王江有一直觉得作为一个教育工作者，让中国的青少年与世界接轨，与世界同步，是他的使命。

欧美教育中，目前中小学已经开设了编程课程，而中国市场上，编程培训还仅限于对大学生的就业培训，他考虑到如此长久以来，中国青少年会和世界脱轨。

同时他了解学习编程可以培养孩子一个新的思考方式，能够锻炼其思维逻辑，提升孩子发现问题、解决问题的能力。

作为一名资深科技教育专家，有着18年IT互联网及教育从业经验，8年IT教育沉淀积累，曾任美国上市科技教育集团副总裁的王江有，2016年决定了在中国市场上做青少年编程培训，由此小码王诞生了。

成立之初，小码王就获得了赛伯乐合伙人和杭州当地创投基金的200万元天使轮融资。

如今，小码王再次获得数千万A轮融资，本次投资方为涌铧投资，青桐资本担任独家财务顾问。

王江有介绍，本轮融资将用于课程研发，以及线上支撑平台系统的研发，推进企业信息化，提高企业运营效率。

代码将会成为人类的第三种语言

伴随着人工智能、大数据、云计算等高新技术的火热，各个领域都在疯抢相关的专业人才，而编码是这些技术的基础，因此也显得异常重要。

2012年起，日本中小学就开始学习编程；2014年起，英国将编程作为5-16岁学生的必修课；2017年起，新加坡将在中小学考试中加入编程科目。

虽然当下国内中小学课程里还没有明确提出把编程作为一门必修学科，但在2015年9月，教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中提出了“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。目前包括北京清华大学附中、人民大学附中、上海中学、上海外国语大学附中等600多所中学都加入了STEAM教育相关课程。

2016年6月23日，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年1月19日，教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》，提出“跨学科”学习、过程评估方法、利用社会资源等规定。

这些举措也正透露着，STEAM教育在中国也越来越重要。

其实纵观青少年编码培训这个领域，我们发现，除了小码王，这个领域当下已经涌入了一大批企业，包括达内、好未来、兄弟连、编程猫，编玩边学、Makeblock等，有大企业，也有初创企业。

在业界人士眼里，青少年编程已经被大家看作是继“奥数培训”的下一个风口，对此，王江有也表示，代码将会成为人类的第三种语言，未来会写代码会将成为和会说英语一样，成为时代的流行趋势。

深耕线下市场

相比编程猫的线上模式来讲，王江有表示，小码王更注重线下市场，他说，更想称自己为教育工作者，更希望做的是教育这件事情。另外这也是跟王江有自身和团队的基因有关，团队核心成员都有多年技术教育培训经历，在课程设计、课程研发、营销方面经验更为丰富，“踩过很多坑”，因此布局线下市场“可以避免那些坑，少走弯路”。

本月中旬，小码王落户深圳，这已经是小码王在全国的第11家店，据王江有介绍，目前小码王已覆盖广州、深圳、南京、宁波、重庆、贵阳等多个城市。据介绍，未来小码王还将继续扩展。

王江有介绍，当下小码王团队有180人左右，截至目前，累计生源有1000余人，还未盈利。

针对盈利问题，王江有告诉亿欧，其实小码王现在考虑最多的是如何扩大市场，拥有更多的市场份额，做出更好的编程课程，盈利还不是当下的重点。

针对线上的发展，王江有也表示，当下是互联网时代，小码王也有相关的线上系统，主要为学员练习作业，兴趣课程，展示作品，同时也会用于内部管理。

王江有介绍，小玛王面向7-16岁的青少年，为不同年龄段和不同编程水平的学生提供差异化的课程，可分为入门、提高、应用和竞赛四个层次。从内容上来看，包括四大类课程：基于Scratch平台的趣味编程课，APP Inventor手机应用开发，Python，以及C 程序开发，前两类面向低年龄层的学生，高年级学生则可学习C/C 、HTML5、Python、Java等课程。

青少年编程培训还处于发展初期

提到当下青少年编码培训的市场情况，王江有表示，这个市场还处于早期发展阶段，需要业界共同努力去做大做好，同时也需要教育部门的大力推动和支持。

毕竟中国教育中，应试教育还占主流，如何说服多数家长支持孩子学习一门不是考试的学科，还相对有些困难。

对于大企业的加人，王江有表示欢迎，首先这些大企业品牌力量更大，可以让更多家长和孩子认识到这门课程，有助于市场的认知的培养；此外对于是否会产生竞争压力，他表示，目前这个市场还不存在竞争，而且编程培训是一个自带门槛的领域，他需要更为专业的人才。

对于同为初创企业的入局，王江有说，目前大家发展模式各有差异，也不存在竞争。

王江有也表示，教育市场未来容纳空间非常大，可以并存四五十家百亿规模的企业。