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火花思维是多大孩子学的:风靡家长圈的火花思维性价比如何

火花思维是多大孩子学的:风靡家长圈的火花思维性价比如何火花思维L1级别课程所面向的是幼儿园小班的孩子,结合该年龄段孩子的知识水平和发展规律来看,火花思维L1阶段课程的模块划分是相对均衡合理的。从统计图上来看,火花思维L1级别的课程共包含数感运用、逻辑关系、益智游戏、图形空间、生活应用五大部分,其中图形空间、益智游戏、逻辑关系占比均为23.10%,数感运用占比较少,仅为11.50%。今天鱼Sir就来给大家评测一下火花思维的课程,看看它到底值不值!上面这张密密麻麻的表格,是鱼Sir整理的火花思维L1级别2020-2021学年的全年学习大纲。为了分析结果更直观,我统计制作了下面的知识模块占比图:

鱼Sir最近了这样一组调研数据:

火花思维是多大孩子学的:风靡家长圈的火花思维性价比如何(1)

在众多在线教育中,家长对火花思维课程的满意度排名第二,仅次于学而思。

可以看出火花思维还是非常值得家长信赖的。

但是,我们给孩子选择课程,课程质量才是最值得考察的。它的课程到底如何?性价比真的高吗?

今天鱼Sir就来给大家评测一下火花思维的课程,看看它到底值不值!

课纲解读

火花思维是多大孩子学的:风靡家长圈的火花思维性价比如何(2)

上面这张密密麻麻的表格,是鱼Sir整理的火花思维L1级别2020-2021学年的全年学习大纲。

为了分析结果更直观,我统计制作了下面的知识模块占比图

火花思维是多大孩子学的:风靡家长圈的火花思维性价比如何(3)

从统计图上来看,火花思维L1级别的课程共包含数感运用、逻辑关系、益智游戏、图形空间、生活应用五大部分,其中图形空间、益智游戏、逻辑关系占比均为23.10%,数感运用占比较少,仅为11.50%。

火花思维L1级别课程所面向的是幼儿园小班的孩子,结合该年龄段孩子的知识水平和发展规律来看,火花思维L1阶段课程的模块划分是相对均衡合理的。

对比3-6岁儿童发展指南来看,火花思维的课程难度适中,但是对于完全零基础的孩子来说,鱼Sir建议在学习过程中进行家庭启蒙补充。

课堂环节

课堂环节分析这一小节,鱼Sir以L1阶段《欢乐马戏团》一课为例,给大家逐一分析。

从模块划分来看,这节课属于数感运用版块的[数量转化]专题,主要目标是借助实物、通过有序拆分的方法,带孩子探索并理解6以内的数量拆分。

按课堂环节来划分,主要有课程导入、新知探索、课堂总结3大部分。

课程导入

这一环节以儿歌《六只小熊》导入,通过6只小熊过独木桥的故事,让孩子理解数字6的拆分,呈现方式直观生动,和学习目标紧密结合。

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儿歌结束后,老师会进行对话导入,例如问小朋友们有没有去过马戏团,对话能够引导孩子把学习内容和生活结合起来,进一步激发孩子的学习兴趣。

新知探索

1)学具操作

老师带领孩子操作学具,学习4的不同分解方式,学具中有配套的数字小卡牌,将实物转化成抽象的数字符号。

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火花思维的这种课程设计,和孩子由具体到抽象的思维发展方式是一致的,但美中不足的是,在本环节学习结束时,这位老师缺少有序操作的分步总结。

2)游戏操作

接下来是投篮游戏,该游戏环节的流程设计得很清晰,体现出了分步的思路,但老师在引导上对思考过程强调不够。

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(投篮游戏) (投篮游戏)

投篮游戏过后,是一段品格教育儿歌《大胆自信我最棒》,目的是引导孩子大胆自信地表达,进行性格塑造,儿歌过后会有1-2分钟的课间休息。

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第2个游戏是方块猴在表演现场帮助小丑分小球,老师会先带孩子完成一遍,并总结数字变化规律,然后让孩子通过分杯子的游戏,在动手操作中巩固练习。

火花思维的这个游戏设置得比较新颖有趣,和故事场景的融合度也比较高,孩子可以在游戏操作中认识数量5的不同分法。

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课堂总结

在总结环节,老师会对每个孩子的表现进行点评并颁发小星星,然后对本节课学习内容进行口头总结,还示范了学具的使用和操作方法。

虽然这一环节,老师把课程重点基本总结清楚了,但鱼Sir认为口头总结的方式没有小黑板和动画直接。

师资分析

关于火花思维的师资水平,鱼Sir将从试听课老师、整体师资水平2个角度分析。

试听课来看,火花思维的老师对教学流程比较熟悉,课堂掌控力较强,善于用儿童化的方式和孩子互动,有较强的亲和力。

但是,鱼Sir在试听过程中发现,火花思维的老师对核心知识点的强调不够充分。例如本节课中,老师对于如何有序拆分数字6,提到得比较少。

整体师资水平来看,结合以往评估分析的65个老师的情况,35.38%的老师在上课风格方面属于热情型,80%的老师在引导方面处于4星以上水平,82%老师在课堂掌控方面处于4星以上水平。

综合以上2个维度的分析来看,火花思维的师资在学习引导、课堂掌控这些关键教学指标方面,稳定在比较良好的状态。

总结建议

今天的课程评测到这里就结束了,接下来鱼Sir给大家几点总结建议。

01 从课程设计来看,火花思维从导入、游戏设计到动画、儿歌,都紧紧围绕学习目标,整体感比较强,所有内容都服务于学习内容;

02 从学习目标来看,火花思维的学习目标符合孩子的认知发展水平,而且学习形式从具象到抽象过渡,有利于孩子理解吸收;

03 火花思维在L1级别课程中加入的性格养成内容,让课程更加全面、饱满。

好了,今天的内容就到这里了。如果在孩子学习上遇到问题,都可以私信或者下方评论区留下孩子学情,我来帮你具体分析。

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