如何让学生更好地读书：让更多学生上好学校

如何让学生更好地读书：让更多学生上好学校责任就是使命。在湖南省政府的支持下，湖南师大附中依靠自身的影响力，多方筹集800多万元资金，用于实验中学建设；从附中办公经费中，挤出10万元设立“广益助学基金”；派遣20人次的教师万里送教；捐赠图书5万余册。 此前，吐鲁番地区还没有一所新疆维吾尔自治区区级示范中学。湖南省政府让湖南师大附中对口援助吐鲁番实验中学，用意不言自明。这是一份信任，更是一份责任。然而，当黄月初走进实验中学的那一刻，心里却打起了鼓：校外公路尘土飞扬；满是沙土的校园内，难找一块绿地；学校没有像样的操场和实验室，现代化教学设备几乎是空白；教师没电脑，也没有宿舍。如此底子薄弱的学校，要建成区级示范中学谈何容易？ 知情人透露，热孜万古丽是吐鲁番地区第一位考上北京、清华的学生。北大本科毕业后，热孜万古丽又读了研究生，并留在北大附属医院工作。热孜万古丽人生大转折的背后，有一段感人的爱心故事，这个故事饱含了湖南和新疆两地同胞的深厚

名校担当，让更多学生上好学校

——全国文明校园湖南师大附中巡礼之一

湖南日报新湖南记者 姚学文

“非常感谢湖南师大附中，没有他们的援助，我们学校不会很快建设得那么好，我也不可能考上北京大学。”4月的长沙，万物复苏，草长莺飞。记者连线北京大学附属医院吐鲁番籍医生热孜万古丽·买买提，话筒里传来热孜万古丽一连串动情的感激话语。

知情人透露，热孜万古丽是吐鲁番地区第一位考上北京、清华的学生。北大本科毕业后，热孜万古丽又读了研究生，并留在北大附属医院工作。热孜万古丽人生大转折的背后，有一段感人的爱心故事，这个故事饱含了湖南和新疆两地同胞的深厚情谊，更彰显了全国文明校园湖南师大附中的责任担当。

帮出吐鲁番首位北大生

故事还得从头说起。从上世纪九十年代开始，新疆吐鲁番地区便成为湖南对口援助点。对口援助，教育自然是一大重点。2002年，湖南师大附中副校长黄月初，受命担任吐鲁番实验中学校长。

此前，吐鲁番地区还没有一所新疆维吾尔自治区区级示范中学。湖南省政府让湖南师大附中对口援助吐鲁番实验中学，用意不言自明。这是一份信任，更是一份责任。然而，当黄月初走进实验中学的那一刻，心里却打起了鼓：校外公路尘土飞扬；满是沙土的校园内，难找一块绿地；学校没有像样的操场和实验室，现代化教学设备几乎是空白；教师没电脑，也没有宿舍。如此底子薄弱的学校，要建成区级示范中学谈何容易？

责任就是使命。在湖南省政府的支持下，湖南师大附中依靠自身的影响力，多方筹集800多万元资金，用于实验中学建设；从附中办公经费中，挤出10万元设立“广益助学基金”；派遣20人次的教师万里送教；捐赠图书5万余册。

附中援助短短三年，实验中学软硬件变化均翻天覆地：校外公路和校园地面实现了硬化、绿化；标准化的实验室、操场、篮球场建起来了；计算机房、音乐室、图书室填补空白；教职工用上了方便的太阳能、住上了宽敞明亮的宿舍、60%的教师用上了电脑。吐鲁番首批特级教师和学科带头人从这里脱颖而出。

2004年，热孜万古丽考上了北京大学，成为吐鲁番地区首位北大生。2005年，实验中学如愿成为自治区区级示范中学，实现吐鲁番地区零的突破。

10年援助薄弱学校10余所

校长谢永红介绍，带给吐鲁番实验中学的巨变，只是湖南师大附中这些年众多责任担当的一个典型事例。

10余年来，附中先后无偿援助了吐鲁番市二中、拉萨二中、张家界民族实验中学、韶山学校、浏阳沿溪中学、常德桃源芦花潭中学等10余所边远贫困地区及少数民族学校，还接受四川理县灾区学生来校学习。学校先后设立广益奖学金20万元，给贫困学生、教师捐款200多万元，设立图书资料室3个，捐赠图书资料10多万册，捐建学校设备等30多个项目。

在这众多援助中，对张家界民族实验中学的援助，又堪称一个范例。

张家界民族实验中学以前是一个频临倒闭的学校。2002年起，附中开始帮扶。学校每年派出四五名教师到这里驻扎上课，带领教师搞课研。连续5年的坚持，使这所学校如今变成当地一所响当当的优质学校：校园面积由40多亩，扩大到如今的200多亩；学校面貌、软硬件设施设备和教育教学质量达到省内一流。

最初，师大附中还学校本部开设两个“广益班”，学生全部来自张家界民族中学，免费就读，连校服也是免费提供。三年后，这批学生参加高考，产生了当年湖南省的文科第一名，在张家界引起轰动。这一年，高考全省理科最高分得主落户湖南师大附中。因此，当时有人戏说，师大附中考生夺得了文理科两个冠军。这个说法也不是没有道理！

合作办学所所成好学校

与以上这些学校，依靠附中无偿援助成为优质学校的轨迹不同，海口实验中学的变迁，走的是一条与湖南师大附中合作办学的道路。

之前，海口实验中学也面临倒闭。为了挽救学校，拥有者遍访全国数十所名校，并与北京一所名校草签了合作意向。然而，在考查了湖南师大附中之后，毅然改变了决定。2007年夏天，两所学校正式签署合作办学协议，这是我省名校首个省外合作办学的学校。

二者合作后，湖南师大附中派出优秀管理团队和骨干教师，带去学校先进的管理理念和全新的管理模式，对海口实验中学的管理进行全方位变革。很快，学校赢回了在当地的声誉，变得勃勃生机。2011年，合作后的学校首届学生毕业，就好几位考上了北大、清华，招生名额一时“洛阳纸贵”。如今，该校在当地已“独占鳌头”，成为响当当的品牌。

2007年，湖南师大附中自身也接受了改革的洗礼。按照上面的规定，从这一年起，全面取消名校办民校。师大附中所办民校广益中学，有100多优秀的教师。如果学校就此撤销，这些优秀的教师会被遣散，对学校、对教育行业都是一大损失，还会带来诸多不稳定因素。怎么办？

几经调研，学校决定首开湖南名校合作办学之先河，与人合办、改造当时奄奄一息的华夏实验中学，并改名为师大附中广益实验中学。

两校的成功举办，引来众多“追求者”。望城区、高新区、耒阳市等地人民政府，纷纷前来寻求合作，星城实验中学、高新博才、师大梅溪湖等，一所所依托附中优质资源创办的学校，雨后春笋般在三湘大地兴起。每办一所，成功一所，4万多学生享受到了优质教育资源。

“名校所以成为名校，来自历史的积淀，也是优选受惠于政府和各界支持，理应感恩、回馈社会，努力让更多学生上好学校，就是一种回馈和感恩。”谢永红如是说。

记者点评：

名校的担当

姚学文

放下身架走出去，发挥名校的影响和优势，无偿援助边远和少数民族地区学校10余所薄弱学校，与地方政府、民间人士等多主体合作，探索新的办学体制，而且每办一所，成功一所，让4万多名学生进入了好学校，享受到了优质教育资源。作为我省一所品牌响当当的百年名校，湖南师大附中这些年所做的一切努力，所取得的骄人业绩，令人敬佩。这是一种与人为善的美德，更是一种令人可贵的担当。

担当是什么？担当就是一种舍我其谁的责任，就是一种时不我待的态度，一种不计得失的境界。正如，该校校长谢永红所说，名校也要懂得感恩。努力让更多学生上好学校，就是一种回馈和感恩。

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