青少年篮球训练趣味教学：背景下的教育探索

青少年篮球训练趣味教学：背景下的教育探索肖家堡小学的校长牛高武表示，学校在落实“双减”政策的基础上，在减轻学生作业负担的同时，确保教育教学质量不断提高，在减轻家长校外培训负担的同时确保学生特长能够充分发挥，促进学生德智体美劳全面发展。“这项体育活动培育了学生顽强拼搏、吃苦耐劳的意志品质，锻炼了学生的力量、速度、技巧、专注度，提高了学生的运动兴趣 引导学生做终身体育爱好者。”“在我选拔队员的要求里，有一条非常重要的条件，就是必须品学兼优的学生才能来参加花式篮球队，比如考试不及格，或者任课老师反映不按时完成作业的学生，我就暂停这些同学的训练，回去好好完成好各项任务，考试达标准了，才允许归队。”范宁告诉记者，这样久而久之，学生们都养成了好的习惯，要想参加花式篮球队，就必须努力学习，慢慢地学生在学习与体育间，形成了一个良性的相互促进的关系。起初，这支花式篮球队在参加运动会开幕式表演时，收到不错的反响。后来又参加区上、市上、省上的节目演出

“学习花式篮球让我找到了自信。”“跟着老师外出表演，丰富了我的见识面。”在铜川市印台区红土镇肖家堡小学，花式篮球队的队员们个个活力满满，朝气蓬勃。

视频：普及花式篮球，这个乡村学校为孩子们打造“欢乐驿站”！

“2016 年我通过特岗考到肖家堡小学，来了以后发现这里的孩子都非常的腼腆害羞，有些同学甚至有点自卑，不敢和人说话。” 肖家堡小学的体育教师范宁在记者采访时回忆道，因为自身教体育的关系，加上自己是篮球专业毕业，比较擅长玩花式篮球，所以就想着通过体育、通过花式篮球感染学生，让孩子变得开朗活泼起来。

“他们看到我表演转球等高难度动作，都特别惊讶，有些孩子就主动问我，老师你怎么做到的?后来我就主动向学校申请成立这样一支队伍，利用课余时间教孩子玩篮球。”范宁说道，学校的孩子大部分是住校生，每天下午他都带孩子们在操场练习，最开始只有8个左右的孩子。后来逐渐变多，渐渐形成规模。2021年以后，进行全校普及，演变成为全校的一套花式篮球操。

起初，这支花式篮球队在参加运动会开幕式表演时，收到不错的反响。后来又参加区上、市上、省上的节目演出。“逐渐我发现，孩子们眼神里那种害羞、自卑消失了，更多的是看到了他们自信、自豪、快乐的样子。觉得体育、篮球能给孩子们带来了积极的能量，所以一直坚持到现在。”范宁说，学校现在已经成为体育、篮球特色学校，自己也非常的自豪。

在范宁看来，农村的孩子一点都不差，差的就是如何得到正确的塑造，缺的是怎样建立起强大的自信心。学习花式篮球让孩子通过自己的努力，用自己的成果去参加各种比赛和外出表演，其中获得的家长、群众、老师们的好评，无形中就建立了他们强大的自信心。自信心强了，孩子在各个方面的表现都能做的非常好。

孩子们在经历一天紧张的学习生活后，下午可以到操场打打篮球，做一些与篮球有关的游戏，也让孩子的课余生活丰富多彩起来。跟老师外出表演，他们能够获得很多人的认可。

“在我选拔队员的要求里，有一条非常重要的条件，就是必须品学兼优的学生才能来参加花式篮球队，比如考试不及格，或者任课老师反映不按时完成作业的学生，我就暂停这些同学的训练，回去好好完成好各项任务，考试达标准了，才允许归队。”范宁告诉记者，这样久而久之，学生们都养成了好的习惯，要想参加花式篮球队，就必须努力学习，慢慢地学生在学习与体育间，形成了一个良性的相互促进的关系。

肖家堡小学的校长牛高武表示，学校在落实“双减”政策的基础上，在减轻学生作业负担的同时，确保教育教学质量不断提高，在减轻家长校外培训负担的同时确保学生特长能够充分发挥，促进学生德智体美劳全面发展。“这项体育活动培育了学生顽强拼搏、吃苦耐劳的意志品质，锻炼了学生的力量、速度、技巧、专注度，提高了学生的运动兴趣 引导学生做终身体育爱好者。”

（ZJM）