未来5年儿童美术教育，希望美术教育-儿童美术动漫课程对儿童的发展具有哪些作用

未来5年儿童美术教育，希望美术教育-儿童美术动漫课程对儿童的发展具有哪些作用动漫美术教学中教师应该充分利用儿童对动漫题材的兴趣，在课程的导入环节，可以通过播放动画片段将儿童迅速引入课堂，要求儿童在观看的过程中观察动漫人物的形象特点，能够加深儿童对动漫人物形象的记忆和理解。组织儿童进行动漫人物形象的特点描述，以及动漫故事续集想象等讨论活动，引导儿童对动漫人物形象进行细致观察，抓住形象的主要特征。大胆展开想象，在脑海中重组动漫人物关系，构建动画场景，并用语言描述出来，从而增强儿童的想象力和语言表达能力。例如，在《猫和老鼠》动漫美术教学中，有的儿童构建出“老鼠野餐”的故事场景，一群老鼠野炊，猫则作为老鼠的一只宠物出现，体现了儿童丰富的想象力。3.培养儿童正确的道德情感动漫所涉及的题材多种多样，大多数动漫作品都表达了积极的道德情感。例如，备受小朋友们喜爱的《小猪佩奇》中和谐的家庭关系；《萌鸡小队》中各种动物之间美好的友谊，朋友之间的合作精神等等，这些都有助于儿童正确的人生

传统的少儿美术教育往往更加注重儿童对线条、画材特点、绘画技法的掌握，忽视了儿童的主观能动性和创造力。现代儿童美术教育提倡用艺术启迪智慧，通过启发式教学使儿童在绘画过程中充分发挥想象力和创造力，将内心的情感和情绪通过画笔进行表达。那么，儿童美术动漫课程对儿童的发展具有哪些作用呢？

1.激发儿童美术创作兴趣

动漫形式的美术创作更加贴近儿童的日常生活，《小猪佩奇》《萌鸡小队》等动漫题材深受儿童的喜爱，因此，动漫美术课程更能激发儿童的绘画兴趣，调动儿童的美术创作欲望。结合多媒体教学工具，合理运用动漫教学资源展现动漫故事场景，儿童化的画面，音乐，言语紧紧抓住了儿童的心，经过夸张、变形、拟人化的生动卡通故事形象，遵循儿童逻辑的故事情节，为儿童营造出身临其境的艺术体验，能够大大提高儿童的美术学习积极性。

2.增强儿童的想象力和 语言表达能力

动漫美术教学中教师应该充分利用儿童对动漫题材的兴趣，在课程的导入环节，可以通过播放动画片段将儿童迅速引入课堂，要求儿童在观看的过程中观察动漫人物的形象特点，能够加深儿童对动漫人物形象的记忆和理解。组织儿童进行动漫人物形象的特点描述，以及动漫故事续集想象等讨论活动，引导儿童对动漫人物形象进行细致观察，抓住形象的主要特征。大胆展开想象，在脑海中重组动漫人物关系，构建动画场景，并用语言描述出来，从而增强儿童的想象力和语言表达能力。例如，在《猫和老鼠》动漫美术教学中，有的儿童构建出“老鼠野餐”的故事场景，一群老鼠野炊，猫则作为老鼠的一只宠物出现，体现了儿童丰富的想象力。

3.培养儿童正确的道德情感

动漫所涉及的题材多种多样，大多数动漫作品都表达了积极的道德情感。例如，备受小朋友们喜爱的《小猪佩奇》中和谐的家庭关系；《萌鸡小队》中各种动物之间美好的友谊，朋友之间的合作精神等等，这些都有助于儿童正确的人生观和价值观的形成，培养儿童正确的道德情感。在儿童动漫课程教学过程中，通过动漫影片的欣赏，使儿童乐意接受其中蕴含的道理，同时引导对其进行道德评价。在动漫画创作过程中，充分发挥儿童的主观能动性，构建富有积极的情感和价值观的故事画面，从而促进儿童的身心健康发展。