河源孩子管教学校：广东河源为三个孩子
河源孩子管教学校：广东河源为三个孩子更多的时间里，这三个孩子成了“事实孤儿”。平时在家，叶某玲负责做饭，料理整个家庭。夏老师在给叶某玲姐弟俩上课变故连生，3个小孩成了“事实孤儿”之前叶某玲有一个正常的家，最近两年变故接连发生：2017年上半年，奶奶过世;2017年年底，爷爷因病瘫痪在床;2018年3月，父亲因犯盗窃罪被判入狱。当地镇政府官员介绍，孩子父亲是个“瘾君子”，因盗窃入狱。叶某玲的妈妈选择改嫁，两位姑姑已远嫁他乡，小姑照顾瘫痪的爷爷，大姑照顾孩子。大姑在深圳打工，日常买米、买油等开支，她通过电话、微信等方式，让镇上的小商贩代送给孩子。“我每个月也争取回来看看孩子一趟，但回来一两天，也需要返岗上班。”叶某玲的大姑告诉红星新闻记者，不上班很难撑起整个家庭的开支。
6月11日下午3时许，连日的暴雨过后，广东省河源市上空迎来久违的阳光。紫金县柏埔镇群星小学水背分校，空荡荡的校园里，只有两个小男孩正在玩篮球。大男孩10岁，小男孩7岁。一旁的小女孩12岁，蹲坐在篮球场外围的草地上。
他们是一家人：姐姐叶某玲，二弟叶某明，三弟弟叶某龙。最近两年，家里变故频生，奶奶去世、爷爷瘫痪、父亲入狱、母亲改嫁，他们成了事实孤儿。村中学校撤并停办，其他村民把小孩迁到城里随读，只剩下这三姐弟。当地决定，为这三个孩子留住这所学校，并配了两名专职教师。
这是一所为三个孩子“定制”的学校。
两个孩子在上课中，弟弟溜进来旁听
变故连生，3个小孩成了“事实孤儿”
之前叶某玲有一个正常的家，最近两年变故接连发生：2017年上半年，奶奶过世;2017年年底，爷爷因病瘫痪在床;2018年3月，父亲因犯盗窃罪被判入狱。
当地镇政府官员介绍，孩子父亲是个“瘾君子”，因盗窃入狱。叶某玲的妈妈选择改嫁，两位姑姑已远嫁他乡，小姑照顾瘫痪的爷爷，大姑照顾孩子。大姑在深圳打工，日常买米、买油等开支，她通过电话、微信等方式，让镇上的小商贩代送给孩子。“我每个月也争取回来看看孩子一趟，但回来一两天，也需要返岗上班。”叶某玲的大姑告诉红星新闻记者，不上班很难撑起整个家庭的开支。
夏老师在给叶某玲姐弟俩上课
更多的时间里，这三个孩子成了“事实孤儿”。平时在家，叶某玲负责做饭，料理整个家庭。
“玲玲(叶某玲)很勤奋，做饭速度也很快”6月11日下午，群星小学水背分校老师夏相君告诉红星新闻记者，“学校中午11点40分放学，下午14点10分到校，扣除往返学校的时间，她能把饭菜做好、吃好，并带两个弟弟准时到校上课，从没迟到。”
早上8点要到校，所以当很多孩子还在母亲怀里酣睡时，早上6点多，叶某玲就起床给两个弟弟准备早餐了。现在，两个弟弟也学会帮姐姐摘菜、洗碗等家务活了。
“姐姐给两个弟弟煮饭做菜，晚上还要哄他们睡觉。”夏相君说，“她越来越懂事了。”
光有生活上的料理还不够，他们需要接受教育。为此，学校做出一项重大决定。
撤点并校？给孩子“定制”一所学校
随着农村生源逐渐减少，很多乡村开始撤并一些中小学，主要集中到乡镇中心办学，目的是优化农村中小学的教育资源配置，提高办学质量。
随着生源减少，群星小学水背分校也处于被撤并对象。群星小学总校和水背分校直线距离不远，但被穿流而过的柏埔河拦住。所以，总校在柏埔河对面也办了所分校，叫群星小学水背分校，主要解决官田队等自然村孩子就近入学的问题。
夏相君自1990年就来水背分校教书，她告诉红星新闻记者，高峰时，水背分校120多人。十年前，生源逐渐减少。
生源萎缩的，不只水背分校，群星小学总校也如此。“高峰时，我们总校200多人，现在只有78人。”群星小学校长刁宏成告诉红星新闻记者，水背分校生源萎缩更厉害，到2017年秋季，只有1个学前班4人和1个二年级班级5人，整个分校9个学生，外加2个老师。
基于这种情况，上级曾打算停办水背分校，将需要就读的学生汇聚到群星小学等学校就读。
2018年3月，叶某玲的父亲入狱，母亲改嫁，加上爷爷瘫痪在床。“这种情况下，如果撤并，孩子就会辍学。”刁宏成说，水背分校的老师其实也想回总校教书。
水背分校刘巧青老师告诉红星新闻记者，“教两个人也是按照课程要求来教，并不会因此省心，我们也希望回到总校和其他老师多交流，但我们走了，孩子们怎么办？”
总校和分校距离约6公里，但需要穿过河对面，然后在国道上行走一段不短距离，镇里领导担心没有父母接送的孩子容易发生意外，出于安全考虑，决定让他们继续在水背分校就读，同时配置两名老师。
目前，叶某玲和弟弟叶某明在同一个班级上学，念的都是小学三年级。他们最小的弟弟叶某龙，还没上学，明年上一年级。
“但叶某龙的姐姐和哥哥都上学了，他一个人在家没人照顾，更不安全。”刘巧青说，“学校决定让叶某玲把叶某龙也带到学校来，我们有空的时候，也教教他一些基础的知识。”
目前的水背分校，就成了一所专为两姐弟“定制”的小学，同时，也是一所专为他们弟弟叶某龙定制的一所“托儿所”。
“总校78个学生，我们配10名老师。分校2个学生，加1个未入学的小孩，我们就为这个家庭配了2名老师。”刁宏成说，主要考虑到这三孩子没有大人照顾，需要老师多费心。
平时每周三，刘巧青、夏相君都会到他们家帮忙和指导孩子收拾家里，洗洗衣服。当地志愿者也会定期上门帮忙、进行心理方面的辅导和沟通。
“一开始，他们家里很乱，很脏，衣服乱扔乱放。”夏相君说，现在，慢慢会自己处理了。
夏相君记得，之前，两个小男孩都不会洗澡的，身上很脏，污垢一层又一层，她教这对兄弟洗澡时，几乎能用掉一块香皂。
说完，夏老师给记者出示一块薄薄的香皂片，“给他们兄弟洗澡后，就剩这么点了”。
尽管学校为这个特殊家庭“定制”了这么所学校，但老师依旧忧心仲仲。
“学习和物质的生活没问题。”刘巧青老师说，我们有多年的教学经验，叶某玲的成绩在全校(包括总校)排名前三，去年数学还考100分，但这三个孩子没有机会和同学交流。
因为在学校的学习生活和家里一样，面对的同学都是三姐弟。
“这对他们成长，会带来一些不利的影响。”刁宏成说，我们会陪伴孩子读完小学，但最好的出路是，能有所全寄宿的学校收留他们，让他们在学习同时，也有同学陪伴成长，但镇里目前还没有一所学校是全寄宿的。
红星新闻记者韦星发自广东河源
