郑州少儿长笛入门教程：家长这样陪练既省心又高效

郑州少儿长笛入门教程：家长这样陪练既省心又高效三、其实小孩子学习长笛，是从“为家长练习长笛”开始的。当孩子在练习中，遇到总是出错的难点时，会特别考验家长的耐心。这个时候，家长如果发现自己即将失去耐心，可以这样对自己说“有些目前解决不了的难点，随着孩子能力的进步，都可以解决。不要逼孩子跟难点较劲，今天没练对，明天起来换了个思维，多思考、多练习，慢慢就都会了，能保持积极的心态坚持练习才是最重要的。”二、多鼓励，不要骂孩子“笨”。家长在陪练时指正孩子，建议多从努力不够的角度说，注意不要伤到孩子学习长笛的自信心。从心里理解孩子练习音乐时，需要注意力同时注意多个问题。比如：手型、呼吸、姿势是否正确，节奏对不对，连线、吐音有没有分清楚，有没有卡准节拍器等，这些几乎是，吹奏过程中的每一瞬间需要注意的。当我们意识到练习音乐这件事情的复杂程度时，就能说服自己，在陪练过程中，持有更多的宽容和耐心。

有家长说过，“陪孩子练习长笛，感觉要把自己气疯了。”如果此刻你正在陪孩子练习长笛，是否也有这样的感受呢？

今天sky分享以下三种陪练心态，希望能对琴童家长们的陪练之路有所帮助。

一、创造愉快的练笛氛围，打好陪练的心里基础。

学长笛是一件需要长期坚持的活动，为孩子营造愉快的练习心态、安静的练习环境，这是提高孩子学习长笛兴趣、养成坚持练习长笛习惯的前提。

二、多鼓励，不要骂孩子“笨”。

家长在陪练时指正孩子，建议多从努力不够的角度说，注意不要伤到孩子学习长笛的自信心。

从心里理解孩子练习音乐时，需要注意力同时注意多个问题。比如：手型、呼吸、姿势是否正确，节奏对不对，连线、吐音有没有分清楚，有没有卡准节拍器等，这些几乎是，吹奏过程中的每一瞬间需要注意的。当我们意识到练习音乐这件事情的复杂程度时，就能说服自己，在陪练过程中，持有更多的宽容和耐心。

当孩子在练习中，遇到总是出错的难点时，会特别考验家长的耐心。这个时候，家长如果发现自己即将失去耐心，可以这样对自己说“有些目前解决不了的难点，随着孩子能力的进步，都可以解决。不要逼孩子跟难点较劲，今天没练对，明天起来换了个思维，多思考、多练习，慢慢就都会了，能保持积极的心态坚持练习才是最重要的。”

三、其实小孩子学习长笛，是从“为家长练习长笛”开始的。

越小的孩子，越不知道自己为什么要学习长笛、练习长笛，但孩子如果能感觉到，学习长笛能让父母开心，自己又能得到表扬，他们会更愿意做这件事；反之，如果长期因为学习长笛挨骂，就会抵触学笛活动。所以陪练重要，佛系、耐心的陪练更重要。

最后一点，如果孩子出现对学习长笛兴趣不大的阶段，可以这样做：

家长及时跟老师沟通，找一些孩童喜欢的，简单好听的曲子学习。这个阶段，高难度、高要求很可能会从此中断孩子的学笛之路。

明确每周练习目标，达到目标后，给予表扬。

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