古人教育孩子有什么好方法？古人教育孩子的小妙招

古人教育孩子有什么好方法？古人教育孩子的小妙招虽然现在的爸爸妈妈们没必要去编写家训了，但不妨读一读你所期望的孩子以后品行的家训，通过自己的一言一行，把一些具有原则性的生活作风、细节传承给孩子，让他们养成良好习惯。成功的家庭教育只做三件事：培养良好的亲子关系、培养孩子的良好习惯、引导孩子善于学习。清朝陆陇家训是：“非欲汝读书取富贵，实欲汝读书明白圣贤道理，免为流俗之人。”建议：父母不妨多读家训，通过一言一行教育孩子家训其实更多的是在约束家长，以家长生活中的言行，来影响孩子在生活中的言谈举止、礼仪教养、为人处世。

古时的教育并不是只会让孩子死读书，其实他们也讲求快乐教育，并且教子手段多样。古代家长把家教当成一个终身的事业。那么古人都是怎么教育孩子的呢？他们的育儿法宝都是什么呢？

一、家训

古代流传下来的《颜氏家训》、《朱氏家训》等中国传统家训，是治家者人生经验和教训的传授，它的意义是将大爱融入对孩子的严格要求中，它的方法主要是言传身教、授人以渔。每个家训都不一样，所传达的思想也是不同的。

如颜之推的《颜氏家训》，把协调好人际关系放在最前面，教育自己的孩子要学会做人，有自食其力的本领就是成功。

清朝陆陇家训是：“非欲汝读书取富贵，实欲汝读书明白圣贤道理，免为流俗之人。”

建议：父母不妨多读家训，通过一言一行教育孩子

家训其实更多的是在约束家长，以家长生活中的言行，来影响孩子在生活中的言谈举止、礼仪教养、为人处世。

成功的家庭教育只做三件事：培养良好的亲子关系、培养孩子的良好习惯、引导孩子善于学习。

虽然现在的爸爸妈妈们没必要去编写家训了，但不妨读一读你所期望的孩子以后品行的家训，通过自己的一言一行，把一些具有原则性的生活作风、细节传承给孩子，让他们养成良好习惯。

二、家书

在古代，除了家训作为家庭教育的模式外，针对因政、因商导致亲人远离的家庭，会有另一种形式，那就是“家书”。

例如晚清名臣曾国藩因其“教子之道”，曾家代代有人才，子辈有外交家曾纪泽和数学家曾纪鸿，孙辈有诗学家曾广钧，曾孙辈则有教育家曾宝荪。而一个明显的特点就是，曾国藩有大量的家书遗留给子孙，后人们在这些家书中汲取了丰富的营养。可见，一个家族的兴盛绵延，不能不说有家书的贯穿其中。长期以来，曾国藩家书还被许多当代年轻人视为励志佳作。

建议：家书充满浓郁亲情，妈妈的爱心便签也是家书

家书相对于严谨的家训来说更有说服力和亲和力，是中国家族血脉相传的亲情记忆。在通讯工具如此发达的现代，虽然传统的纸质家书并不多见，实际上传统的家书在现在也有了更多的形式和载体，如短信、电子邮件等。有时候，每天留给孩子的便签纸也可以看做简短的家书。而这些最终用文字形式呈现出来的家书，充满了浓浓的爱意，同时也能让孩子感受到父母对他们的爱。

三、格言

格言，是先史大智慧之人所留的经验，一般都较为简短，内容虽通俗，却耐人寻味。每一个有威望的家族的老祖宗都会在生活中积累大量的格言警句，并且也十分善于运用这些格言来教育后辈子孙，《论语》、《三字经》、《弟子规》等古代著作中，便饱含人生格言。

建议：父母不妨自创格言，挂在孩子房间的墙壁上

可能家里老祖宗留下的格言对于现在的孩子而言比较难懂，家长这时候可以将格言改为白话文传递给孩子；有时候在书中看到的中外经典语句，都可以用来当做格言教育孩子；当然，家长也可以将自己生活中总结出来的经验教给孩子。将格言制作出来贴在墙上，时刻提醒孩子规范自己的行为，潜移默化中教会他们做人的道理！

四、遗言警句

郑板桥临终前，最放心不下的也是自己的孩子。他担心孩子没有经历过贫寒之苦，不知世道艰辛。遂在弥留之际，将儿子叫到窗前。他儿子问他，父亲有何教诲？郑板桥说：“想尝尝你亲手做的馍。”父命难为，平日读书之人在厨房里手忙脚乱，蒸个馒头就仿佛上阵打仗，尝试多次未果，父亲奄奄一息却没有等到儿子成功。

郑板桥的儿子嚎啕大哭，痛恨自己平时没有一技之长，深切感受到小事并非易事。亲手为父亲穿上寿衣时，发现父亲枕头下留有字条：“不靠天，不靠地，不靠祖宗靠自己。”顿时震撼，终生铭记。才明白，老父临终难以瞑目，莫过于希望自己自强自立。

建议：父母可以给孩子讲讲祖辈的教诲

靠人不如靠己，这就是郑板桥教子之良方。临终震撼，这就是父亲爱子之深意。父母可以给孩子讲一些先辈留下来的教诲，让孩子感受到祖先是怎么教育后代的，自己的父母和祖辈是接受什么样的教育，从而改正自己的不良习惯。

四、传说故事

传说故事一般情节跌宕起伏，内容生动有趣，所以深得孩子们的喜爱。古代的传说故事浩如烟海，古人也十分善于用传说故事来启迪和教育孩子，想让孩子懂得谦让和礼貌，会给孩子讲孔融让梨的故事；教孩子勤奋好学，会用“囊萤映雪”“凿壁借光”的故事。《西游记》、《山海经》等古代文学作品中，也有许多适合小孩子的传说故事。

建议：给孩子讲故事要精挑细选有所取舍

现在因为国外大量文学作品的涌入，现在的爸爸妈妈，可以给孩子讲的故事比我们的老祖宗要多得多。如《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等等。爸爸妈妈在给孩子讲故事时，要注意挑选和删减。比如有的故事内容过于繁杂，可以选其中一部分孩子能接受的，讲给他们听。如《西游记》，有的故事可以部分删除。如《金色的海螺》原是一则美丽的爱情神话故事，讲的是海里的女仙，为了报答捕鱼少年的救命之恩，变成海螺，来到少年家，克服重重困难，和少年结合，过上了美满的生活。像这样的故事讲给孩子听时，只要突出他们为追求美好的生活而不懈地奋斗就可以了，至于爱情描写，也可以把它改成一种纯洁的友谊。

话外：

无论古今，每个孩子都是家里的宝贝，我们都很疼爱孩子。在教育孩子的路上，都有过困境，都怀疑过自己的教育方式。但是不变的是我们对孩子的爱。言传身教是最好的教育方式，父母是孩子的第一任老师，这个一直都不会变，加油吧！父母们！