小学生不考期末试有啥影响（一小学生期末考试没考好）
小学生不考期末试有啥影响（一小学生期末考试没考好）以前的教育环境是严苛的，无论是家长还是老师，对学生的要求都是说一不二，学生必须严格按照标准执行。成绩差或者淘气的后进生，就会被严厉批评，甚至会迎来“棒子炖肉”。过后小李同学的家长开始反思，为啥学生会这么重视奖状问题呢？家长还没来得及批评他，他自己就已经很失落了，否则不会亲手画了一张。还给自己画了第一名，说明他内心是真的很重视这次考试。他怕家长不高兴批评他，便在临放学前，拿出一张A4纸，照着同学的奖状亲手画了一个奖状，把上面填上自己的名字，还写成期末考试第一名。包括细节之处，右下角的学校公章也一字不少，可谓力求完美。即使小李同学自己画得很认真，家长看到第一眼就知道是假的了。本来成绩有波动没考好也是正常现象，可是伪造奖状撒谎就不是好事了。网友看到小李画的奖状，纷纷劝家长“手下留情”。毕竟小学生能写出这么好看的字体实属不易，比老师发的奖状还好看。如果换成奖状专用纸，家长可能一时半刻还真难辨真假。
聪明的家长更善于发现学生的优点，挖掘学生的潜在优势，然后有针对性地培养，方可培养出栋梁之才，而不是千篇一律的用自己孩子的短板和别人家孩子的优势相比，后者只会打击学生的自信心，埋没真正的闪光点。
为人父母最大的成就感，莫过于看到子女不断进步，取得优秀的成绩。即使是小学班主任老师颁发的优秀学生奖状，也足以让家长开心得晒朋友圈。而那些没得到奖状的学生该怎么办呢？
暑假放假前夕，中小学老师通常在宣布期末考试成绩后，还会评选出本学年的三好学生、优秀学生以及优秀班干部等诸多奖项。
广西一位小学生小李，期末考试前信誓旦旦地跟家长承诺，肯定会考进班里前3名，给家长抱一个大奖状回来。结果考试发挥失常，跌出前10名。老师评选优秀学生时，都是按照学生的考试成绩依次发奖的，小李同学自然要空手而归了。
他怕家长不高兴批评他，便在临放学前，拿出一张A4纸，照着同学的奖状亲手画了一个奖状，把上面填上自己的名字，还写成期末考试第一名。包括细节之处，右下角的学校公章也一字不少，可谓力求完美。
即使小李同学自己画得很认真，家长看到第一眼就知道是假的了。本来成绩有波动没考好也是正常现象，可是伪造奖状撒谎就不是好事了。
网友看到小李画的奖状，纷纷劝家长“手下留情”。毕竟小学生能写出这么好看的字体实属不易，比老师发的奖状还好看。如果换成奖状专用纸，家长可能一时半刻还真难辨真假。
过后小李同学的家长开始反思，为啥学生会这么重视奖状问题呢？家长还没来得及批评他，他自己就已经很失落了，否则不会亲手画了一张。还给自己画了第一名，说明他内心是真的很重视这次考试。
以前的教育环境是严苛的，无论是家长还是老师，对学生的要求都是说一不二，学生必须严格按照标准执行。成绩差或者淘气的后进生，就会被严厉批评，甚至会迎来“棒子炖肉”。
随着80后90后长大成人，大家开始发现儿时的经历，会给学生留下心理阴影，而且未必会对学习成绩有帮助。越来越多的一线老师提出鼓励式教育，尽量挖掘学生的优势，并充分鼓励他们，这样更适合因材施教，培养出心里阳光、自信的学生。
期末考试后，很多地区要求老师不能公布具体分数，只有等级制，更不能按分数排名。除此之外，每个班级除了要评选三好学生和优秀学生以外，老师还要想破头颁发各种各样的奖状，力求每位学生都能拿到奖，鼓励学生再接再厉，勇往直前。
家长看到学生拿到很多奖状回家，无论含金量高低，都会开心不已。虚荣心也会得到极大满足，还会晒到朋友圈，学生也以此为荣。暗下决心下学期要拿到更多的奖状，若是考试没发挥好，拿不到奖状，学生自己就失落到不行。
与其说是通过奖状鼓励学生，不如说是已经引发了另类攀比现象。这种过分鼓励的教育方式，会让学生忽视自己的短板，未必对成长有利。
真正的自信取决于家庭教育环境，建立在家长的高质量陪伴和充分的信任之上。这种自信不会受外界环境影响，更不会受到物质的影响。通过发奖状，学生得到的教育效果十分有限，一旦某个学期没拿到，就会特别沮丧。
家长和老师都明白，除了三好学生以外，其他奖状和荣誉没有任何含金量，对学生日后的学业没有太大帮助。
笔者认为，恰当的鼓励必不可少，但是不能盲目鼓励。用这种方式鼓励学生进步，容易助长虚荣心，歪曲学生努力学习的初衷，这对学生的道德教育反而有负面作用。
老师在颁发奖状的时候，也要注意方式方法，不能为了发奖状而发奖状。家长也要淡化奖状的重要性，明白学习的意义并非只是为了得奖状而已。偶尔成绩不理想也没什么，只要学习态度端正，及时查缺补漏，才是期末考试的真正意义。#我在头条搞创作#
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