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高考语数外高分有什么好处(考生的语数外总分需要达到多少)

高考语数外高分有什么好处(考生的语数外总分需要达到多少)数学科目语文科目是比较特殊的,老师的讲解仅仅是引导,更多的还是需要学生完成日常的积累。大家可以发现,喜欢阅读、有阅读习惯的学生,语文成绩会更好。他们理解文章的能力、写作能力也要更好。语文科目中作文所占的分值比较大,学生需要不断培养自己的文字表达能力。在理解主题的基础上,完成高分作文,这样才不会让语文成绩拖后腿。达到这个总成绩难度很大语数外三科加起来失分不超过40分,这对考生来说难度是非常大的。因为在高考中,每科都有一部分拔高题,很难拿到分数。语数外可以考出这么好的成绩,意味着考生不及要保证基础题的正确率,还要尽量拿到拔高题的分数。对普通学生来说,分配好自己的时间,顾好这六个科目已经非常不容易,更别提拿到这么高的成绩。语文科目

在新高考模式下,考生面临着机遇也面临着挑战。新高考带来的变化显而易见,学生有选择考试科目的机会,同时还要通过赋分等级制度,拿到相对公平的考试成绩。不少考生和家长为了提高自己的优势,会在考试科目的选择上下足了功夫。现在各个高校都有一定的扩招,录取名额增多,但是实际上重点高校的竞争依然非常激烈,想要考入985和211这样的高校,难度是非常大的。

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考生是否有机会考入985高校,其实关键还要看考生的主科成绩。要知道语数外三科占据了450分的分值,如果语数外三科的成绩不尽如人意的话,总成绩很难有太多优势。全国一共只有39所985高校,所有的学霸都把目光放在这39所高校上,竞争激烈程度自然不言而喻。考生不仅不能偏科,还要保持主科的好成绩,才有资格参与到激烈的角逐中。

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考生想要考上985高校,语数外三科总成绩要达到多少?

理论上不低于总分的80%

考生语数外的成绩不应该低于总分的80%,也就是说不能低于360分。从单科上来说,每科成绩都应该在120分以上。这也只是保守的计算方式,考生的语数外三科总成绩考到370分以上,才是更有把握的。也只有在这样的情况下,考生才能把更多的失分余地留给其它三科,减轻自己在学习众多科目上的压力。

高考语数外高分有什么好处(考生的语数外总分需要达到多少)(3)

达到这个总成绩难度很大

语数外三科加起来失分不超过40分,这对考生来说难度是非常大的。因为在高考中,每科都有一部分拔高题,很难拿到分数。语数外可以考出这么好的成绩,意味着考生不及要保证基础题的正确率,还要尽量拿到拔高题的分数。对普通学生来说,分配好自己的时间,顾好这六个科目已经非常不容易,更别提拿到这么高的成绩。

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对高中生来说,应该如何提高语数外三科的成绩?

语文科目

语文科目是比较特殊的,老师的讲解仅仅是引导,更多的还是需要学生完成日常的积累。大家可以发现,喜欢阅读、有阅读习惯的学生,语文成绩会更好。他们理解文章的能力、写作能力也要更好。语文科目中作文所占的分值比较大,学生需要不断培养自己的文字表达能力。在理解主题的基础上,完成高分作文,这样才不会让语文成绩拖后腿。

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数学科目

数学科目更重要的掌握做题方法,在上课的时候跟着老师的讲课思路走,课下进行复习巩固。只要跟着老师的思路走,掌握好做题方法,基础题分数就能拿得八九不离十了。因为数学理论知识都是固定的,考验的就是学生活学活用的能力。这里也建议考生自己准备好错题本,记录自己日常的错题,这样能够快速提高效率,避免被同样的问题难住。

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英语科目

英语科目的学习既需要日常的积累,又需要掌握好技巧。首先单词量的积累是必须要有的,这是学生学好英语的前提条件。其次,在课上跟着老师学好语法也非常重要。在复习巩固的过程中,考生需要自己积累下固定的句式搭配,应用在作文写作里。最后就是语感的培养了,平时多看看英文书籍和英文电影,也是非常有帮助的。

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在临近高考的阶段,考生应该如何调整自己的状态?

保持积极的心态

越是临近考试,越要保持积极的心态,不能轻易想到放弃。有的考生认为,反正都要考试了,自己也没有必要那么努力了。这样的心态其实是不可取的,因为决定考生考试成绩的,不仅仅是日常的积累,还有临场发挥能力。积极的心态,更有助于考生在考场上完成更好的发挥,保证正常发挥甚至是超常发挥。

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适当放松心情

在临近高考的时候,也有一部分考生感到非常紧张,不知道该怎样应对高考,很担心自己会在高考中发挥失常。如果考生觉得压力很大,可以通过和父母倾诉、轻运动的方式,来缓解自己所承受的压力。当把自身的压力宣泄出来后,就会觉得轻松很多。

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总结:高考的难度始终都没有降低过,对于立志考985名校的考生来说,他们所承受的竞争压力是非常大的。新高考模式下,学生可以自由选择另外三科,但是语数外依然是必考的科目。而这三个科目因为所占的分值更重,也成为了考生是否能考上985高校的关键。对于这三个科目,考生必须予以更多的重视。

大家认为,学生想要提高语数外三科的成绩,应该从哪些地方入手?

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