知敬畏明底线守规矩个人剖析教师（知敬畏明底线守规矩）
知敬畏明底线守规矩个人剖析教师（知敬畏明底线守规矩）4、没能时刻以高标准严格要求自己，缺乏挺身而出的意识，存在事不关己高高挂起的错误心态，认为自己只要不加理会、不做参与、不加附和便可以了，没能坚决的与教师中出现的一些落后思想和不利言论做斗争，严肃批评错误言论，坚决抵制错误行为。3、工作重形式轻实绩，痕迹主义至上。惯用文山会海处理工作，凡有工作必开多次会议，必写报告、必留记录，堆积了一堆又一堆的纸质材料，积攒了一沓又一沓的会议照片，看似工作成效很高，其实经不起倒查，更经不起考验，没能真真正正沉下身子为教师和学生办事。根据“知敬畏、明底线、守规矩”集中教育整顿活动的要求，严格对照自己，深入查找了自己存在的差距和不足，现将个人检视剖析的情况汇报如下：1、大局意识不强，工作责任感与担当度还有待提升。虽然能基本做到服从领导班子决策，但在接受紧急任务必须熬夜加班时，依旧出现一些牢骚、不满情绪，不乐于也不愿意接受繁重任务，没什么进取心，更没有上进心，只想
作为一名光荣的人民教师，尤其一名特殊教师，我们要做到知敬畏、明底线，守规矩时刻牢记自我身份，恪守教师行为准则，严守教师职业道德。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师。
知敬畏。作为一名特殊教师，我们要慎独慎初慎微，自觉敬畏特殊儿童、敬畏家长、敬畏生命。办事依章、遇事找规矩、解决问题用头脑，互相监督。一心为特殊儿童、想家长之所想，急家长之所急，让每一位特殊儿童在学校生活中感受到教育公平和正义。
明底线。作为一名特殊教师，我们要树立底线思维，踏踏实实做事，堂堂正正做人，清清白白育人，做到善始善终，善做善成，学高为师，身正为范，廉洁从教，不歧视、不打骂学生，坚持用制度、按程序、依规矩办事情，做决策，不逾矩，不越线。
守规矩。作为一名人民教师，我们要时刻紧绷为人师表这根弦，常修为师之德、常思误人子弟之害、常怀律己之心，强化组织观念、增强纪律意识，坚定理想信念，牢记党的宗旨、教师职责、党纪国法，对身边的诱惑始终保持清醒的头脑，有所戒惧、有所约束。
根据“知敬畏、明底线、守规矩”集中教育整顿活动的要求，严格对照自己，深入查找了自己存在的差距和不足，现将个人检视剖析的情况汇报如下：
1、大局意识不强，工作责任感与担当度还有待提升。虽然能基本做到服从领导班子决策，但在接受紧急任务必须熬夜加班时，依旧出现一些牢骚、不满情绪，不乐于也不愿意接受繁重任务，没什么进取心，更没有上进心，只想着耕耘自己的一亩三分地按时按点下班走人。
2、调查研究落不到实处，存在走马观花的情况。调查研究没有真正深入教学一线了解最真实情况、倾听老师和学生、家长最真心的诉求，仅满足于开一开会、听一听报告等简单形式，调研成果的真实性与实用性有待商榷。
3、工作重形式轻实绩，痕迹主义至上。惯用文山会海处理工作，凡有工作必开多次会议，必写报告、必留记录，堆积了一堆又一堆的纸质材料，积攒了一沓又一沓的会议照片，看似工作成效很高，其实经不起倒查，更经不起考验，没能真真正正沉下身子为教师和学生办事。
4、没能时刻以高标准严格要求自己，缺乏挺身而出的意识，存在事不关己高高挂起的错误心态，认为自己只要不加理会、不做参与、不加附和便可以了，没能坚决的与教师中出现的一些落后思想和不利言论做斗争，严肃批评错误言论，坚决抵制错误行为。
1、持之以恒加强学习，不断用先进理论和先进理念武装头脑、指导工作、推动实践，坚定全心全意为人民服务的理想信念，坚持用德能勤绩的标准作为完善自身、提高能力的最佳标准。
2、做工作要主动靠前、站在排头，凡事亲力亲为，不加迟疑、不打折扣、不掺水分地将各项决策部署落到实处。
3、提高大局意识，增强战略思维。以服务好教师作为根本工作宗旨，时常深入教学一线了解最真实的情况，想方设法破除万难，使工作成效更高、效果更显。真正践行初心使命，为教师创造更舒适宜人、更具发展前景的教学环境。
感谢您的点赞与关注，有什么意见可以在下面的评论区发表。
想了解更多精彩内容，快来关注刘老师谈特殊教育
