期末考试先考英语怎么办（快要期末考试啦）
期末考试先考英语怎么办（快要期末考试啦）最终成绩（final mark）的计算方式【假设共有F项计算成绩的assignment】：同时这里要提醒一下成绩的来源。如果作业涉及了本校教学系统以外的平台，例如上面例子里的Mathematize以及gradescope，那么，建议去到该平台去看成绩。因为很多时候，本校的系统是不会同步成绩的，或者有延迟，或者有些drop的成绩不对，或者计算比例不对等等问题。所以，建议还是去到成绩的original网站上去获取成绩。Ref. The university of Toronto MAT223 Syllabus Fall 2022 v2这个就是最常见的成绩评估组成。这是大类，也就是从大面上有5大类任务，即：Reading assignments，Online standards-based homework，Group reports，Individual reflective writing
北美学校第一次midterm考试或者月考大部分已经在考了，快的基本已经出分了。而澳新的学校基本快要进入期末考试阶段，这时候同学们开始对于成绩感到紧张，但是你知道每门课的成绩到底是怎么算的么？期末考试前，知道期末要考多少分才能及格么？
成绩组成 grading
一般从Syllabus和课程主页获取，了解这门课的成绩是如何计算的。一般要着重看grading，assignment，或者assessment部分。具体的也可以参见之前讲syllabus课程大纲的文章~
这里以一个常见的百分比组成的grading为例，来阐述要如何计算分数。后面也会讲解一种比较少见的points形式的如何计算哈~
Ref. The university of Toronto MAT223 Syllabus Fall 2022 v2
这个就是最常见的成绩评估组成。这是大类，也就是从大面上有5大类任务，即：Reading assignments，Online standards-based homework，Group reports，Individual reflective writing assignments，Standards based in-person final exam or final project。各自的比重也都写的很清楚了。但不代表，成绩计算起来很简单哦，要继续仔细看每个assignment的详细解释，尤其涉及到会有drop成绩的情况的时候，例如：
也就是计算Reading assignments的成绩时，最低的三次是不计算进最后成绩的。所以一般评估成绩比较准的时候，是在期末考试前，大部分成绩都出来的时候哈~这时候drop哪次成绩会比较明显。
同时这里要提醒一下成绩的来源。如果作业涉及了本校教学系统以外的平台，例如上面例子里的Mathematize以及gradescope，那么，建议去到该平台去看成绩。因为很多时候，本校的系统是不会同步成绩的，或者有延迟，或者有些drop的成绩不对，或者计算比例不对等等问题。所以，建议还是去到成绩的original网站上去获取成绩。
最终成绩（final mark）的计算方式【假设共有F项计算成绩的assignment】：
计分项A的成绩X计分项A的占比 计分项B的成绩X计分项B的占比 …… 计分项F的成绩X计分项F的占比
以上面的例子举例：假设最后学生的各项取得成绩为：
Reading assignments，80
Online standards-based homework，70
Group reports，90
Individual reflective writing assignments，66
Standards based in-person final exam or final project，75
那么，该学生该门课的最终成绩为：
14%X80 15%X70 30%X90 6%X66 35%X75=78.91
至于，这个成绩怎么换算为字母等级和绩点，下一篇讲GPA的文章会详细解释哦~
一般像有明确单个占比小任务的任务项会比较容易计算分数，例如：
homework 10%， best 10 of 12， 1% each homework。
有这种表述的就是很方便计算成绩的，每出来一个成绩基本就可以算出准确的计算到final mark的成绩，要做的无非就是最后drop掉两个最低分而已。
但是如果有贯穿全学期的任务，甚至并没有说各个小项成绩如何分配比重的，要怎么评估分数呢？
像这类项目的话，就很难有准确的分数，而是尽量准确地预估。一般取平均分。举例：
Quizzes 20%。出的成绩：Quiz 1 80，Quiz 2 90，Quiz 3 100，Quiz 4 0，Quiz 5 70。
后面还有多少Quiz不定的情况下，要预估Quizzes 的成绩，可以用已经出的成绩的平均值来计算final mark。
平均值也就是：（80 90 100 0 70）/5=68。
所以预估的Quizzes 部分的final mark为：20%X68=13.6。
成绩预估时间
开学一个月后：一般这个时候各个作业、小测，甚至第一个exam/test1开考或考完了，这时候已经对于一门课有了最初始的感受。如果感觉有困难，这时候就要注意了。
开学两个月后：这时候大部分midterm期中考试或者exam/test 2已经考完。这时候学期过半，出成绩的基本也占到1/3到一半，这时候基本一门课的成绩已经有雏形了，这时候如果成绩比较低或不理想，及时的做成绩分析和评估，基本可以有比较明显的提升。
特别提醒：如果期末考试占比低于50%，或者对平时的assignment有成绩要求，建议这个时候就要计算和预测平时assignment能得到的成绩，以及设立之后assignment和考试成绩的目标了。尤其对于处在及格线边缘的同学们，这点尤为重要。如果这个时候还不注意，那可能都不必等到期末考试，这门课就可以被宣布挂了（fail）。
开学三个月后：这时候exam/test 3考完，或者是在学最后一个阶段的内容。当class结束，进入到期末考试前的复习阶段。这时候平时成绩基本大体已定，有浮动并比较可以影响final mark的部分一般就是期末考试/project了。这时基本已经可以预测到一门课成绩的最高分是多少，以及设立对期末考试/project成绩的目标，进行最后一博了。
特别提醒：Double pass
在给期末考试设定目标的时候，一定要注意是否有double pass的要求，例如期末考试必须要得到40%以上。换言之，哪怕除了期末考试的所有项都拿了很高的成绩，以满足overview 50%的要求看，可能期末考试拿个20%的成绩就够了，但是因为有double pass的要求在，设立期末考试成绩目标的话，也要是40%哦。
Tools-成绩分析表格：利用excel，应该包含本学期的每门课，或者也可以是同学自己比较担心或关注的课程。
第一列为科目名
第二列为assignment截止时间DUE DATE
第三列为assignment的类别
第四列为占比
第五列为得分
第六列为计入final mark的成绩
第七列为需要注意的信息。非常重要的可以用红色标出来
可以合理利用颜色，例如在上面的表格里，蓝色代表的是还会变动的成绩，也就是上文提到的贯穿全学期的，只能预估的任务成绩。 红色代表最后的总成绩。
涉及到的公式的话有：
每个项的final mark=成绩*占比
total行=SUM(第一个数值:最后一个数值)
设立期末考试目标成绩=（目标final mark-已得final mark）/期末成绩的占比
一般成绩分析的表格都需要包含以上的信息，可以根据自己的喜欢改变排列等layout哈~
TIPs:最容易/一定要拿到的分数
Attendance &Participation & Engagement：出席每次课程（lec、lab、tut等各种section），积极讨论发言，完成各种要求的activity。
Discussion/ discussion board：按要求完成每周的任务。一般完成了就会有一定分数，质量/正确率会再占另一部分分数。当然，有时候是只有有质量的评论才会得分，因此还是要认真完成，不要糊弄哦。这类讨论的分数，一般跟学术性要求不会很高，对于语法也不会有太高要求，只要求表达自己的idea，尽量结合学到的theory，行文有逻辑，简单明了，容易理解就好。记住可以主观表达，但是不能极端和偏激，不能有歧视和攻击倾向哦~
Pre-class exercise：课前练习，好好完成课前预习内容，很容易拿分。
Post-class exercise：课后练习，好好上课，基本都能拿满分或接近满分。
不限次数的test/homework/quiz：DUE之前尽量多刷，尽量把成绩刷高一些。一般都是取最高成绩的。如果万一遇到取最近成绩的，刷题需谨慎，成绩差不多就不要再试了。同时强调一下刷这个题库的重要性，除了刷高平时成绩以外，更重要的是获取题库。国外教辅材料稀缺，而且教授个人风格很重，因此刷这类题库是最好的获取题目和了解教授出题模式、风格和注重知识点的机会，一定要好好把握。
