东南大学近几年的排名（教育部设立这一）

东南大学近几年的排名（教育部设立这一）东大之道，育才造士。学校践行着人才培养的永恒主题，大力弘扬“学在东大”的优良传统，坚持育人与育才相统一，努力培养国家发展迫切所需的精英翘楚。创新人才，如何培养？东大构建出由吴健雄学院拔尖创新人才培养特区、卓越计划2.0试验区、建筑国际化示范学院、工科试验班、文科试验班、理科试验班、4个强基计划专业（类）、21个主辅修专业/学位等多种形式构成的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的育人模式，为领军人才培养提供崭新方案。从“导师制、书院制、完全学分制”到“小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化”的培养模式，在人才培养的道路上，东南大学始终孜孜以求，不断探索，学校两年内持续投入5个亿，专门用于本科人才培养，致力于培育出具有家国情怀和国际视野，担当引领未来和造福人类的领军人才。以学生为中心，追求教与育的平衡与丰富，东大给予学生最非凡的学习体验。大一开始就为每位学生配备本科生导师，为学生全面成

近日，中国高校教学成果TOP100榜单出炉。该榜单统计了2009年以来各大高校斩获国家级教学成果奖的数据，对表现优异的各层次高校进行盘点。东南大学以5项一等奖、20项二等奖，居全国高校第6位。

国家级教学成果奖，是教育部设立的，为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量的最高级别奖励。该奖项每四年评选一次，2022年申报工作已展开。

国家级教学成果奖代表了我国高等教育工作的最高水平，彰显着高校人才培养工作的的水平和质量。东南大学坚持立德树人的根本目标，持续深化教育教学改革，探索“三制五化”培养模式，展现出培养一流人才方阵的活力与朝气。

立德树人，作育英才

六朝松下听箫韵，扬子江畔育英才。走过120年的发展历史，今天的东南大学已步入“双一流”建设的快速发展时期，呈现出中国特色世界一流大学建设新成就、新气象。学校坚持“以科学名世，以人才报国”的办学理念，把人才培养放在突出重要的位置，努力形成“思想引领、能力培养、知识传授”的“三位一体”育人新体系。

从“导师制、书院制、完全学分制”到“小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化”的培养模式，在人才培养的道路上，东南大学始终孜孜以求，不断探索，学校两年内持续投入5个亿，专门用于本科人才培养，致力于培育出具有家国情怀和国际视野，担当引领未来和造福人类的领军人才。

以学生为中心，追求教与育的平衡与丰富，东大给予学生最非凡的学习体验。大一开始就为每位学生配备本科生导师，为学生全面成长成才筑牢科学思想基础；实行弹性学制，大一至大四课程可自由选择。除了专业基础课程，学校通过设置

大讲堂等方式，邀请多位院士专家、学者大师来校开设讲座，多渠道激发新生的学习兴趣。

创新人才，如何培养？东大构建出由吴健雄学院拔尖创新人才培养特区、卓越计划2.0试验区、建筑国际化示范学院、工科试验班、文科试验班、理科试验班、4个强基计划专业（类）、21个主辅修专业/学位等多种形式构成的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的育人模式，为领军人才培养提供崭新方案。

东大之道，育才造士。学校践行着人才培养的永恒主题，大力弘扬“学在东大”的优良传统，坚持育人与育才相统一，努力培养国家发展迫切所需的精英翘楚。

严谨笃学，教书育人

百舸争流奋楫先，千帆竞发勇者胜。在奋进“一流建设”的征程中，人才是制胜关键。东南大学持续实施“人才强校”战略，全面构建人才引育体系，高层次人才总数增至500余人。专任教师增至3100余人，具有博士学位的专任教师占比近90%，具有副高及以上职称专任教师占比超过70％，2个团队入选全国高校黄大年式教师团队，人才储备达到新高，师资队伍不断优化。师德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质师资队伍，为东大高水平人才培养注入“强心剂”。

为师之要，首在育人。东南大学紧紧抓住教师队伍“主力军”，推动全体教职员工把工作重点落在育人成效上，学校设立“东南大学杰出教学奖”，奖励在教书育人中取得重大成效和创新性成绩的先进典型，切实增强广大教师“立德树人、教书育人”的责任感和荣誉感。

本科教育是大学的根本，东南大学高度重视本科生教学，由院士在内的一批顶尖学者开设本科课程，为学生带去一流的教育。翻开东南大学本科生课表，一众院士的名字赫然在目：王建国、崔铁军、滕皋军、顾宁、刘加平……此外，学校积极鼓励青年教师发挥成长引领作用，担任本科生班主任，针对性开展思想引领、学业指导、创新创业和职业发展指导等工作，助力学生更好地成长成才。

星光不问赶路人，时光不负有心人。几十年如一日的深耕不辍结出了累累硕果————

• 2018年以来，东大获得国家级教学成果奖9项（一等奖2项、二等奖7项），总数并列全国第三，一等奖总数并列全国第二；
• 2020年，入选国家级一流本科课程49门；新增国家级新工科研究与实践项目13项，位列全国第三；
• 2021年，入选首批国家级新文科研究与实践项目11项，位列全国第五；在2021年首届全国教材建设奖评选中，东大获奖11项，并列全国第九；
• 2022年，首批国家级虚拟教研室建设点公布，东大获批10项，并列全国第三。

久久为功，止于至善。站在双甲子的新起点上，东南大学将继续加强人才培养工作，加快形成东大特色、世界一流的人才培养体系，致力于培养出具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实知识基础、深厚人文素养、突出创新能力的一流领军人才。

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本文素材来源：青塔pro、东南大学官微