信阳五小教育集团（信阳羊山五小教师基本功之教育叙事）

信阳五小教育集团（信阳羊山五小教师基本功之教育叙事）　　教育叙事提醒我们学会回溯与反思教育经验，发现教育中鲜活、真实的故事，慢慢了解与关照那些朴素又独特的生命个体，同时将思维的触角引向对教育的深层追问，通过故事的分享与反思将教育的温度与智慧传递给每一个人。40余位教师的故事见证着五小校园里的爱与被爱，也将校园里的温暖与和谐传递给大家，校园里的故事还在发生着，也让我们继续期待，继续用爱来坚守教育！　　每位老师都以饱满的热情，朴实的语言和真挚的情感讲述着发生在自己和自己学生身上的快乐感人的教育故事。　　活动最后，评委老师依据教育叙事的三个维度：故事描述、反思评析、个人特质，共评选出一等奖7名、二等奖10名。　　这些故事有的发生在精心设计的课堂上，有的发生在潜心批改的作业中，有的发生在日常与学生的促膝谈心时，还有的发生在深夜与家长的倾心交流中。不同的角度，不同的故事，都生动诠释着老师们把“每一个孩子放在心上”的教育理念，动情地诉说着师生之间最简单

　　教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——【德】雅斯贝尔斯

　　让榜样言说，用故事书写。为激励我校教师反思教育教学实践，展现阳光教师教书育人、为人师表的职业精神，同时，让我们互相倾听教育故事，在教育叙事中自我成长，6月28日上午，我校举办了以“我和学生的故事”为主题的教育叙事随笔比赛。

　　教师的爱是点滴的关心，唤醒枯萎的心灵；是融融的春风，消融冰冻的感情。本次活动在周校长的主持中拉开帷幕。老师们的叙事内容以一个个小小的教育案例、自身的工作成长经历为切入点，深入仔细的讲述自己的所思所悟。

　　每位老师都以饱满的热情，朴实的语言和真挚的情感讲述着发生在自己和自己学生身上的快乐感人的教育故事。

　　活动最后，评委老师依据教育叙事的三个维度：故事描述、反思评析、个人特质，共评选出一等奖7名、二等奖10名。

　　这些故事有的发生在精心设计的课堂上，有的发生在潜心批改的作业中，有的发生在日常与学生的促膝谈心时，还有的发生在深夜与家长的倾心交流中。不同的角度，不同的故事，都生动诠释着老师们把“每一个孩子放在心上”的教育理念，动情地诉说着师生之间最简单、最质朴、最真诚的爱。

　　教育叙事提醒我们学会回溯与反思教育经验，发现教育中鲜活、真实的故事，慢慢了解与关照那些朴素又独特的生命个体，同时将思维的触角引向对教育的深层追问，通过故事的分享与反思将教育的温度与智慧传递给每一个人。40余位教师的故事见证着五小校园里的爱与被爱，也将校园里的温暖与和谐传递给大家，校园里的故事还在发生着，也让我们继续期待，继续用爱来坚守教育！