高中数学求抛物线弦长公式（30x3-387）
高中数学求抛物线弦长公式（30x3-387）为什么错了呢，如果我们直接计算明显30X3-3=87这没毛病，是对的，先乘除后加减，错的原因是题目，我们看看题目问什么：三年级数学题：30乘3减3，积是多少？话说回刚说的题30X3-3=87我们刚开始读书没有幼儿园，也不叫学前班，是叫红小班，不知有没有人听过？就是一年级前一周要先上一周红小班，然后才正式开始上一年级。我还记得当时的学校模样，左右二边四间教室，中间是一个篮球场，球场西边是一个舞台，主要是开什么大会时才会用到，例如六一儿童节这些，东边最边的课室是教导处，西边最边的教室是厨房，厨房主要是给老师用的。学生都是附近的村民的孩子，上午上完课他们就回家吃，下午继续来上课，合计三个班，一年级一个班，二年级一个班，三年级一个班，三个老师，其中有一个老师兼校长，每个老师带一个班，从一年级一直带到三年级都是这个老师，这学校只教到三年级，四五年级就到别的学校去了，大家看出来了吧，我标题中的，你的数
刚才在网上看了一个报道说的是：“孩子无误，拒绝签字！”河南郑州36岁的张女士很无语，孩子计算和列式都没有问题，为何给孩子打了叉号？
三年级数学题：30乘3减3，积是多少？
孩子直接列式为：30x3-3＝87，孩子认为有乘法和减法，根据四则运算法则先算的乘法后算减法，
如果我们没仔细看的话，还真与这家长和孩子一样，为什么做错了，错在哪儿也不知！
我生长在一个贫困的年代，在我小时候，那时没有自来水和电，水要到村前水井里挑，有几百米远，加上乡下的石头路，挑水时水洒出来的路更滑，一不小心就会摔倒，因此挑水还是一项技术活，白天基本都是吃的粥，晚上有一餐饭，至于肉是不要想的了，那时国家还没开展计划生育，
所以有几个兄弟姐妹，一个鸡蛋二人分，青菜是自己种的，管够！衣服嘛，都是弟捡哥的，妹捡姐的，新衣服过年时可能会有一套。鞋子？基本都是光脚的，冬天可能会有一双解放鞋，穿到补也不能再穿了才能换。
我们刚开始读书没有幼儿园，也不叫学前班，是叫红小班，不知有没有人听过？就是一年级前一周要先上一周红小班，然后才正式开始上一年级。我还记得当时的学校模样，左右二边四间教室，中间是一个篮球场，球场西边是一个舞台，主要是开什么大会时才会用到，例如六一儿童节这些，东边最边的课室是教导处，西边最边的教室是厨房，厨房主要是给老师用的。
学生都是附近的村民的孩子，上午上完课他们就回家吃，下午继续来上课，合计三个班，一年级一个班，二年级一个班，三年级一个班，三个老师，其中有一个老师兼校长，每个老师带一个班，从一年级一直带到三年级都是这个老师，这学校只教到三年级，四五年级就到别的学校去了，大家看出来了吧，我标题中的，你的数学是体育老师教的吗？还真是体育老师教的。
因为只有一个老师，所有课程都是她一个老师负责，我还记得当时教我们的班主任姓冯，语文，数学，体育，音乐，思想品德，印象中是五门课程，其实只有语文数学要考试。一天这么多节课都是一个老师来负责，可以想象当时的老师是多么的累！到今天我还深深记得她，每次回家乡都会问认识她的人，她近来如何了？还好吗！
话说回刚说的题30X3-3=87
为什么错了呢，如果我们直接计算明显30X3-3=87这没毛病，是对的，先乘除后加减，错的原因是题目，我们看看题目问什么：三年级数学题：30乘3减3，积是多少？
注意：30乘 3减3 积是多少，求的是积
意思很明显了，是求乘法结果，而如果我们直接运用四则运算计算30X3-3=87是减法结果，不是积，和题中不符！
所以正确写法是30X（3-3）=0 这样才是正确的！
小学学生认识能力和理解能力比较差，容易被新鲜好奇的事情吸引眼球，学习注意力不够集中，大部分小学生在审题环节，态度不够端正，没有意识到审题的重要性，老师在实际的教学过程当中，应该加强对小学生审题的指导，引导小学生明确解题的方向！
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