考研数学快捷解题方法（这是一份考研学霸的）

考研数学快捷解题方法（这是一份考研学霸的）但这盆“冷水”成了他的动力。他意识到过去“依葫芦画瓢”的学习方式并不适合自己，自大一下学期起开始努力调整学习节奏。此后，在“适宜的”学习模式下，下学期的努力有了回报，期末数学考试距离满分只差“一点点”。而在随后的大二学年，他以绩点4.05荣获专业第一。这更让他坚信，除了努力不服输，还得找到适合自己的节奏。 积极担任高数课代表、激励自己认真学习做题……起初，他满腔热血。可没想到，第一学期期末数学考试难度陡增，考试成绩并不理想。 “我从小就是个对自己要求很严格的人，学习上出现漏洞就立即警惕。”陈畅说。 初中阶段，陈畅的数学成绩经常位列前茅。但进入高中后，出于种种原因，他的数学成绩便出现下滑，不再保持明显优势。 倔强的他对此很不甘心，立志进入大学后重新将“数学优势”建立。因此，刚上大学便和高数“杠上了”。

湖南日报·新湖南客户端记者 周倜 通讯员 刘绍汀

“考研圈”内，将会留下中南林业科技大学环境科学与工程学院学子陈畅的“传说”——成功“上岸”华南理工大学，在今年考研数学考试中更是喜提满分，惊艳旁人。

从初入大学时只能采用“依葫芦画瓢式”学习法，到如今“完美冲关、成功逆袭”，陈畅的学习靠勤奋的意志，更源于学习方法的精益求精。

自小不服输，进大学就和数学“杠上了”

“我从小就是个对自己要求很严格的人，学习上出现漏洞就立即警惕。”陈畅说。

初中阶段，陈畅的数学成绩经常位列前茅。但进入高中后，出于种种原因，他的数学成绩便出现下滑，不再保持明显优势。

倔强的他对此很不甘心，立志进入大学后重新将“数学优势”建立。因此，刚上大学便和高数“杠上了”。

积极担任高数课代表、激励自己认真学习做题……起初，他满腔热血。可没想到，第一学期期末数学考试难度陡增，考试成绩并不理想。

但这盆“冷水”成了他的动力。他意识到过去“依葫芦画瓢”的学习方式并不适合自己，自大一下学期起开始努力调整学习节奏。此后，在“适宜的”学习模式下，下学期的努力有了回报，期末数学考试距离满分只差“一点点”。而在随后的大二学年，他以绩点4.05荣获专业第一。这更让他坚信，除了努力不服输，还得找到适合自己的节奏。

重数量更重质量，最终“成功登顶”

大二下学期，陈畅旁听了学院举办的暑期讲座。那一次，他对前沿领域的研究产生了兴趣，萌生了考研的念头。在老师的鼓励下，他正式成为考研大军的一份子。

在考研备考规划里，他计划用将近六成的时间学习数学。为此，他制订了短期和长期规划：短期计划以每天学习量为基础；长期计划在时间宽裕情况下，视实际情况做相应调整。“我会根据自己的实际情况去调节，不与别人比进度。”陈畅说。此外，他每日都会复盘回顾学习的东西，减少“遗忘”，而在状态不好的情况下并不会强迫自己学习。

他从来都不觉得做笔记总结、梳理知识结构、搭建知识框架是很麻烦的事情，反而觉得非常必要。“做笔记首先是知识梳理的过程，将别人的知识转化为自己的知识。”他强调，笔记只是学习的副产品。抄写数学的概念定义在他看来并不可取，要侧重题型归纳、总结解题技巧，并多结合参考书，借助思维导图做好宏观把握。

陈畅有个错题本，这可是他的“宝贝”。他不喜欢打“题海战术”，更看重结合自身掌握情况确定练习量，在复习后期可以多侧重真题查漏补缺，尤其注重在复习过程中对错题的总结，力求举一反三。“从错题中总结经验，往往比单纯做新题更有意义。”他总结。

此外，“打开门学习”也是好方法。考研路上的陈畅，并不拘泥于埋头复习，总是与同学、老师多方探讨，吸取各方经验、灵感。他还经常上网，在网络世界里收集各种资料给自己的“储存库”补货。

在陈畅心中，这些方法都是他在考研数学考试中“闯关成功”的“独门心得”，也更让他相信“勤能补拙是良训，学习也要讲巧力”的道理。

[责编:周倜]

[来源:湖南日报·新湖南客户端]