作业辅导班如何准确快速检查作业（老师讲的一听就懂）
作业辅导班如何准确快速检查作业（老师讲的一听就懂）用从小到大，几乎每个老师都会说的一句话表示——考卷做得简直往天上飞。考试时候更有可能发懵。老师就像是个老司机，在没有老司机的带路下，
又到了考试季，
突然之间发现，
老师讲的孩子都懂，
课后作业却不一定会做，
考试时候更有可能发懵。
老师就像是个老司机，
在没有老司机的带路下，
考卷做得简直往天上飞。
用从小到大，几乎每个老师都会说的一句话表示——
你来上课了不代表你来听课了；
你来听课了不代表你听懂了；
你听懂了不代表你理解了。
你理解了不代表你记住了；
你记住了不代表你消化了；
你消化了不代表你会做作业。
你会做作业不代表你会考试；
你会考试不代表你能得分；
你能得分不代表你能得满分。
老师上课讲题：a→c→d=答案，看上去没毛病一帆通顺，但其实隐藏着很多变数，比如老师讲的时候，一笔带过了公式a到公式c之间衔接的过程。
为什么是用c？另一个b也可以用，为什么解不出？老师不会讲。听着是顺畅，可是自己做题的时候，就变成了一个留下来的疑惑。
加上一个班学生人数众多，一堂课下来，老师无法照顾到所有人的进度，没弄明白逻辑的就会积攒很多很多关节处的逻辑，好像听懂了，但内涵的思路不懂的地方完全没懂。自认为理解了其中的一步，就好像是理解了全部，其实不然。
听课是输入，
作业是输出，
这是两码事。
输入永远都不代表输出。小朋友听了那么多课都懂，却做不好题，就和大人：
看了那么多小说，却成为不了一个作家；
懂得那么多道理，却依旧过不好这一生；
中央文件都能读出来，却不能去开人大会……
道理是一样的。
现在的作业和考试，可谓是千变万化，老师上课讲述的，只是某一类的基础提醒，并不会面面俱到——
切记，老师总是授人以——“鱼”；
考人以——“鱽鱾鲀鱿鲃鲂鲉鲌鲄鲆鲅鲇鲏鲊鲋鲐鲈鲍鲎鲝鲘鲙鲗鲓鲖鲞鲛鲒鲚鲜鲟鲔鲕鲑鲧鲬鲪鲫鲩鲣鲨鲡鲢鲤鲠鲥鲦鲺鲯鲹鲴鲶鲳鲮鲭鲵鲲鲰鲱鲻鲷鲸鳋鳊鳁鳀鲾鲼鳈鳉鳃鳄鲿鳇鳂鳆鳅鲽鳌鳒鳎鳏鳑鳐鳍鳘鳛鳕鳓鳙鳗鳚鳔鳖鳜鳟鳞鳝鳡鳠鳢鳣鳤”。
也许孩子弄明白了老师上课讲的基础知识，但是却面对一场这样的考试的时候——
于是，就——
那么，问题来了，到底该怎么破？
很简单——
作业太少！
多作作业！
切记：
第一，独立完成。
第二，限时完成。
永远都不要嫌弃老师布置的作业多。在当前鸡血教育的形势下，学习和作业为了考试，你真的以为写作业是让你提高素质锻炼思维方式，养成良好的习惯？那就太单纯了！就是考试！就是为了考试！
考试的目的是什么，你以为是测验你的学习是否扎实？那就又错了！考试就是选拔，把人分层，所以，不想方设法的设陷阱，变题型，加难度，如何选拔，如何淘汰，如何区别，如何分化？
所以，应试教育的套路那么多，考试要得高分，听懂老师上课是远远不够的，还要大大完善出输过程，我告诉你个窍门——
做题，做题，再做题！
反复，反复，再反复！
