高三班主任在家长群提出要求怎么写(高三班主任在家长群提出要求)
高三班主任在家长群提出要求怎么写(高三班主任在家长群提出要求)都说“新官上任三把火”,可不怒自威的人,在任何时刻说话都掷地有声,屏幕前的家长来体会一下这位高中班主任的“威严”,看看你有什么感受。所以,老师自然是也要慢慢适应改变,其实不打骂学生是好事,老师严厉的教育方式,也可以用其他的方式去体现,至于该怎么拿捏这个“度”,还是有经验的老师有办法,看看“教科书式”的做法,相信你也会羡慕“别人的老师”了。不过,随着工作时间越来越长以后,老师却开始变得难以“大展身手”,难道是平台加以了限制?其实不然,是越来越多的学生家长,不想给老师强有力的支持了。在原先注重教育的年代,为了将学生教育成才,家长对老师的信任度非常高,甚至觉得老师“打骂”是棍棒教育的体现,家长将学生送到老师手里,也可以忙自己的事情,老师就跟学生的另一个家长一样。但现在可不是这样了,当个别老师辜负了家长的信任以后,家长和老师之间的矛盾就越来越深了,举报老师的现场更是常见,慢慢有了隔阂以后,也就难以
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。若人人都能幸识一位良师,那我们生活的环境一定会更美好,毕竟,老师是教育传承的纽带,一位好的老师,不仅能教给学生知识,育人能力也备受认可,你有没有遇到过这类老师呢?
随着“教师编制”越来越抢手,越来越多的高学历人才也想来抢这个香饽饽,因此也导致很多老师只是“有才”却“无德”,虽然不能以偏概全,但认真负责任,爱岗敬业的老师也不像原来那么多了。
还有一件事让家长感到苦恼,那就是现在“敢管”学生的老师越来越少了,家长不禁想问:难道多管管学生会怎么样吗?其实对于这个问题,老师早已给出了答案。
老师开始变得“佛系”,并非事不关己高高挂起,而是无奈之举大多数老师都是科班出身,由师范院校、师范专业毕业,所以在环境熏陶中培养出的教育理念,自然毋庸置疑,相信老师最初任职的时候都是对教育事业怀揣着一定热情的,不然也不会坚定的从事教育行业。
不过,随着工作时间越来越长以后,老师却开始变得难以“大展身手”,难道是平台加以了限制?其实不然,是越来越多的学生家长,不想给老师强有力的支持了。
在原先注重教育的年代,为了将学生教育成才,家长对老师的信任度非常高,甚至觉得老师“打骂”是棍棒教育的体现,家长将学生送到老师手里,也可以忙自己的事情,老师就跟学生的另一个家长一样。
但现在可不是这样了,当个别老师辜负了家长的信任以后,家长和老师之间的矛盾就越来越深了,举报老师的现场更是常见,慢慢有了隔阂以后,也就难以修复了。
所以,老师自然是也要慢慢适应改变,其实不打骂学生是好事,老师严厉的教育方式,也可以用其他的方式去体现,至于该怎么拿捏这个“度”,还是有经验的老师有办法,看看“教科书式”的做法,相信你也会羡慕“别人的老师”了。
高三班主任在家长群提出要求,言语犀利很冷酷,却让家长心服口服!都说“新官上任三把火”,可不怒自威的人,在任何时刻说话都掷地有声,屏幕前的家长来体会一下这位高中班主任的“威严”,看看你有什么感受。
老师先是和家长们问个好,而后接着阐述了来意:为了家长的孩子能在明年6月考个好成绩,所以要提几个要求,如果能接受就遵守,如果接受不了,可以提前联系调班。这样的一番话,可谓“先礼后兵”,把家长们都震住了。
接下来老师说出了自己的要求,一是不管学生基础如何,想学习老师就有办法,不想学习的话,那就在班级坐最后一排,潜台词就是不想学习的学生也不要耽误别人,这一点相信家长都能理解,毕竟高考是人生大事,这一点也是应该的。
第二点要求老师说得很有意思:“我们是培优、拔尖,不是扫盲,如果学生成绩不好态度又不端正,就不要怪老师偏心了。”言外之意还是要学生端正自己的学习态度,与其说这是给家长看的,不如说是变相的暗示学生,真的是绝了。
三是老师要求家长管理好孩子,不要因为心疼而扰乱复习计划。四是希望家长能配合老师,让学生提升成绩,不要拖后腿,可以看出老师言语确实非常犀利,也很冷酷,但字字珠玑,家长看后也心服口服,试问有多少老师能做到呢?
其实,通篇看下来,老师只是需要学生和家长做到两点,学生端正学习态度,家长配合老师而已,除此之外就没有别的了,学生能否端正态度,和家长的态度也有关,所以家长的想法真的是太重要了,看来,想要老师付出,还是需要家长先迈出那一步才行。
要想老师“呕心沥血育新苗”,还需家长“躬自厚而薄责于人”家长都希望老师能兢兢业业,事事以学生为主,但家长首先要做到主动配合老师才行,家长和老师的育人观念相悖是很正常的事情,但却不能“长自己志气,灭老师威风”,有损老师在学生心中的额形象。
总的来说,家长要在将心比心的同时,多给老师一些信任和支持,这样才对学生有帮助,才能让学生越来越优秀,创造好的教育环境。
写在最后:对于高中班主任来说,严格的管教学生是分内的事情,但是若有家长的支持的话,自己的教学工作会开展得更顺利,所以这位班主任的“要求”可谓是家校沟通过程中的“天花板”,你喜不喜欢这样直来直去的老师呢?
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