2022高考语文默写必背篇目人教（2022高考语文）
2022高考语文默写必背篇目人教（2022高考语文）他一眼就识破了这骗人的________。把戏：花招。伎俩：不正当的手段。后者贬义性质更重。一起向未来，前路险阻，坎坷荆棘，携手才能共进。2020年的抗疫胜利，2021年的抗洪胜利，都是我们携手痛心的结果。纵观当下科技的发展，带来了许多全球性问题：温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害，极端天气的频繁发生让我们意识到，人类的命运是紧密联系在一起的，面对灾难坎坷，我们必须携手，因为“没有人是一座孤岛，可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念，也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。【近义词语背与练】1．把戏/伎俩
2022高考语文 · 高考晨读晚练集锦（11-20）
【热点作文好段落】◆热点01·北京冬奥会“一起向未来”
在国际奥委会正式将“更团结”加入奥林匹克格言中之后，2021年的北京冬奥会、冬残奥会正式对外发布了“一起向未来”的主题口号。“一起向未来”诞生于奥运，却不止是一种体育精神，它作为奥运之光必将流落凡间，照耀人寰。
这是一缕具有凝聚力的光。“一起”呈现出高贵的紫色，因为她契合“更团结”。虽然当今世界各国还存在意识形态等各方面的分歧，但是当我们面对全球性困难或危机之时，我们需要搁置分歧，竭诚相待，只有这样才能劈波斩浪、开创未来。
一起向未来，前路险阻，坎坷荆棘，携手才能共进。2020年的抗疫胜利，2021年的抗洪胜利，都是我们携手痛心的结果。纵观当下科技的发展，带来了许多全球性问题：温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害，极端天气的频繁发生让我们意识到，人类的命运是紧密联系在一起的，面对灾难坎坷，我们必须携手，因为“没有人是一座孤岛，可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念，也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。
【近义词语背与练】
1．把戏/伎俩
把戏：花招。伎俩：不正当的手段。后者贬义性质更重。
他一眼就识破了这骗人的________。
2．颁布/公布
颁布：着重指向下颁发。公布：着重指向公众发布。
《未成年人保护法》已经________多年了，但对未成年人的权益维护还很不如人意。
3．爆发/暴发
爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力量情绪事变等忽然发作或发生。另外，还可特指火山爆发。暴发：突然发财或得势，多含贬义，如暴发户；突然发作，多指自然具体的现象或事物突然发作，如洪水暴发。
近年来，成都、南京、西安、武汉等许多大城市相继________报业大战，令广大读者大受其益。
4．卑劣/卑鄙
卑劣：卑鄙而恶劣，程度重。卑鄙：言行恶劣，不道德。
台湾当局分裂祖国的________行径，必将受到历史的惩罚。
5．必需/必须
必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，作定语。必须：表示事理情理上的必要、一定要，或用于加强命令语气。
出发前个人要准备好生活________品。
【自主核对】1.把戏 2.颁布 3.爆发 4.卑劣 5.必需
【近义成语背与练】
1．安分守己 循规蹈矩
【练】①他家做点小生意，向来________________，从不做违法乱纪的事。
②这个孩子有礼有貌，________________，老师们都喜欢他。
【辨】二者都有“守本分，不越轨”之意，但“安分守己”重在守本分，不为非作歹；而“循规蹈矩”重在守规矩，不敢创新，不敢乱说乱动。
2．鞭长莫及 望尘莫及
【练】①旧中国国民党政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土，但是由于没有强大的海军，________________，对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。②自从生了这场病，对于班上那些成绩优秀的同学，李芳已经________________，再也无法赶上了。
【辨】虽然二词都有“莫及”二字，但意思完全不同。“鞭长莫及”借指力量达不到，“望尘莫及”则比喻远远落后。前者有无法管理之意，后者指无法追及。
3．别具一格 不落窠臼
【练】①同其他地方的园子不同，无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，________________。②这本侦探小说，构思新颖，________________，值得一读。
【辨】它们都有“与众不同”之意，但强调的重点不同：“别具一格”重在“格”，重在格调、风格，表示与其他不同；“不落窠臼”强调不落俗套。
4．不负众望 不孚众望
【练】①经过这段时间的休整和训练，中国女排终于________________，又一次取得了好成绩。②经过调查组一段时间的考查，发现马显明________________，很多人对他都有意见，并不能带领当地群众脱贫奔小康。
【辨】这两个词因为读音相近而容易混淆，其实它们的意思完全相反。“不负众望”是“没有辜负大家的期望”之意，“不孚众望”则是“不合乎大家的期望”之意。
5．不胫而走 不翼而飞
【练】①昨天晚上常委会才做出的关于撤销张华职务的决议，本来是要求各位常委保密，后天才公布的，谁知这消息竟________________，今天早上就在村子里传开了。
②这本书早上明明是放在桌子上的，下午就________________，再也找不着了。
【辨】“不胫而走”专用来指消息等传播很快，“不翼而飞”①比喻东西突然不见了。②形容消息、言论等传播迅速。
【自主核对】1．安分守己 循规蹈矩 2.鞭长莫及 望尘莫及3．别具一格 不落窠臼 4.不负众望 不孚众望5．不胫而走 不翼而飞
【名句默写第3题】杜 鹃
1.在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“____________，____________”。
2.子规 又名杜鹃、蜀魂 传说为蜀帝杜宇的魂魄所化 鸣声凄切 古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情 如“ ”。
3.“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐诗：“__________________，__________________。”
4.春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“____________，____________”。
【自主核对】1.【示例】 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
2. 【示例】 示例一:又闻子规啼夜月愁空山 示例二:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 示例三:松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼
3.【示例】 望帝春心托杜鹃（或：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪）
4. 【示例】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（又闻子规啼夜月 愁空山）（李白《蜀道难》）（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）（白居易《琵琶行》）（庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃）（李商隐《锦瑟》）（可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮）（秦观《踏莎行》） ）
【文化常识分类记】
(1)谦称
①王侯自称：孤不度德量力。(《隆中对》)②臣子自称：项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》)
③一般人自称：愚以为宫中之事……(《出师表》)某自幼熟读兵书。(《失街亭》)鄙人不慧，将有志于世。(《中山狼传》)④女子自称：妾不堪驱使，徒留无所施。(《孔雀东南飞》)
(2)敬称
①称君王：以昭陛下平明之理。(《出师表》)②称庙号，多称已死的皇帝：时世宗享国日久，不视朝。(《海瑞传》)
③称师长：夫子哂之。(《论语》)
④称朋友、尊长：公等遇雨，皆已失期。(《史记·陈涉世家》)
(3)上对下或平称 尔安敢轻吾射？(《卖油翁》)
(4)贱称 竖子不足与谋！(《鸿门宴》)
(5)表特定关系①加“从”表示叔伯关系：谢安，字安石，尚从弟也。(《谢安传》)
②加“太”表示长一辈：必躬造左公第，候太公、太母起居。(《左忠毅公逸事》)
③加“先”表示已经逝世的尊长：妪，先大母婢也。(《项脊轩志》)先考，指已逝的父亲；先妣(bǐ)，指已故的母亲。
3．“号”称
(1)谥号
古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。谥号是对死者生前事迹和品德的概括。谥号按性质分为三类。
①表扬性的
经天纬地曰文 布义行刚曰景 威强睿德曰武 柔质慈民曰惠 圣闻周达曰昭
圣善闻周曰宣 行义悦民曰元 安民立政曰成 布纲治纪曰平照临四方曰明
辟土服远曰桓 聪明睿智曰献 温柔好乐曰康 布德执义曰穆
②批判性的
乱而不损曰灵 杀戮无辜曰厉 近内远礼曰炀
③表同情的
恭仁短折曰哀 慈仁短折曰怀 在国遭忧曰愍
(2)庙号。是指皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号，如高祖、太宗等。从汉代起，每个朝代一般第一个皇帝的谥号太长，不便称呼，所以唐宋以来的皇帝都改称庙号，如唐太宗、宋太祖。到了明、清两代才用年号来称呼。
(3)年号。是纪年的名称，也是帝王用的，如“贞观”是唐太宗李世民的年号。
(4)改元。新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“改元”。同一皇帝在位时也可以改元，如汉武帝改了十一次年号，唐高宗用过十四个年号。到了明代以后，才规定一帝一元，才有可能用年号来称呼皇帝。如清高宗的年号是“乾隆”，清高宗就被称为“乾隆皇帝”。
(5)尊号、徽号。“尊”为尊敬，“徽”为美好。“尊号”和“徽号”都是为尊者加上的号，以表示尊崇褒美的意思。尊号起于唐代。皇帝和皇后往往在生前就有尊号。如唐玄宗开元二十七年受尊号为开元圣文神武皇帝，清代同治帝曾尊生母那拉氏为圣母皇太后，再加上徽号为“慈禧”。封建时代帝后的尊号可以加几次，实际上都是臣子对他们的阿谀奉承。现代也有赠送徽号这种情况，但性质和内容已不一样，如孙炳文曾赠给郭沫若一个徽号——“戎马书生”。
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。少举进士。德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示所记曰：“此其姓名也，与我同里，素闻其贤，愿识之而进于上。”说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：“子今日诣实而明日受贺矣。”贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。永贞中，始除监察御史。有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢为左补阙。将使淄青，宰臣裴度欲为请章服。贯之曰：“此人得幸，何要假其恩宠耶？”其事遂寝。宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。
【自主核对】（1）少（年轻时）、示（给……看）、素（一向）、愿（希望）、是（这）、除（授予官职）、擢（提升）、使（出使）、假（授予，给予）
(2)(向李实)推荐(韦贯之)的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：“你今天到李实那里去，明天就能受到庆贺。”要点：说者：推荐的人。骤：急忙。子：您。诣：到。
(3)这件事就停止不办了。张宿对此怀恨在心，(韦贯之)最终还是被张宿陷害，诬陷他结朋连党，罢免了他的官职，让他做了吏部侍郎。要点：寝：停止。衔：怀恨。构：陷害。卒为所构：被动句。
〖参考译文〗韦贯之，名纯，避宪宗名讳，以字行于世。年轻时就考中进士科。德宗末年，有人把韦贯之推荐给京兆尹李实，李实举起笏板给人看他所记下来的名字，说：“这是他的姓名，和我是同乡，一向听说他很贤能，希望认识他，然后引荐给皇上。”(向李实)推荐(韦贯之)的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：“您今天到李实那里去，明天就能受到庆贺。”韦贯之维诺而已，但几年中始终不肯前往，这件事之后他的官位也没有升迁。永贞年间，韦贯之才被授任为监察御史。有个叫张宿的人，很有口才，受到宪宗的宠幸，被提升为左补阙。张宿将要出使淄青，宰相裴度要替他请求章服。韦贯之说：“此人已备受皇帝宠幸，为何还要再给他优厚的宠幸呢？”这件事就停止不办了。张宿对此怀恨在心，(韦贯之)最终还是被张宿陷害，诬陷他结朋连党，罢免了他的官职，让他做了吏部侍郎。关注：张老师的语文工作室
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
卢恺，字长仁，涿郡范阳人也。武帝敕诸屯简老牛，欲以享士。恺进谏曰：“昔田子方赎老马，君子以为美谈。向奉明敕，欲以老牛享士，有亏仁政。”帝美其言而止。转礼部大夫，为聘陈使副。先是，行人多从其国礼，及恺为使，一依本朝，陈人莫能屈。开皇初进爵为侯。岁馀，拜礼部尚书，摄吏部尚书事。会国子博士何妥与右仆射苏威不平，奏威阴事。恺坐与相连，上以恺属吏。于是除名为百姓。未几，卒于家。 (选自《隋书·卢恺传》，有删改)关注：张老师的语文工作室
【自主核对】[参考答案](1)敕（命令）、简（挑选）、享（犒劳）、以为（把它作为）、向（刚才）、亏（损害）、美（赞赏）、摄（代理）、未几（不久）(2)在这之前，使者多依从陈国礼节，等到卢恺担任使者，全按本朝礼节，陈国人不能使他屈从。关键词：先是（在这之前）、行人（使者）、从（依从）、及（等到）、一（全）、屈（使……屈从）(3)适逢国子博士何妥与右仆射苏威不和，何妥揭发了苏威一些不可告人的事情。卢恺因与(苏威)事牵连而获罪，皇上把卢恺交给下属官吏(治罪)。关键词：会（适逢）、平（和睦）、阴事（隐秘的事情）、坐（因为）、属吏（下属官吏）
〖参考译文〗卢恺，字长仁，是涿郡范阳人。周武帝命令各营寨挑出老牛，想用来犒劳战士。卢恺进谏说：“过去田子方赎买老马，君子把它作为美谈。刚才得到明令，想用老牛之肉犒劳战士，恐怕有损仁政之名。”武帝赞赏他的话就作罢了。卢恺转任礼部大夫，为出使陈国的副使。此前，使者多依从陈国礼节，到卢恺任使者，全按本朝礼节，陈国人不能使他屈从。隋开皇初晋爵位为侯爵。一年多后，卢恺任礼部尚书，兼管吏部尚书的事。适逢国子博士何妥与右仆射苏威不和，何妥揭发了苏威一些隐秘的事情。卢恺因与(苏威)事牵连而获罪，皇上把卢恺交给法吏(治罪)。于是将他削职为民。不久，卢恺死在家里。 关注：张老师的语文工作室
【病句练练手】
在移动互联网时代，由于备种信息纷杂难辦，使得朴素原始的直播反而更有力量。
文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。
A.在移动互联网时代，因为各种信息纷杂难辨，导致朴素原始的直播反而更有力量。
B.移动互联网时代的各种信息纷杂难辨，朴素原始时代的直播反而是更有力量。
C.在移动互联网时代，各种信息纷杂难辨，反而更有力量的是直播的朴素原始。
D.在移动互联网时代，各种信息纷杂难辨，朴素原始的直播反而更有力量。
【思辨作文大展台】
04【山东省师大附中2022届高三开学考试】
话题：体质与精神
【真题传送】阅读下面的材料，根据要求写作。
曾经，中国人寿命短、体质差，甚至有很多人因吸食鸦片而精神涣散、萎靡不振，被称为“东亚病夫”，何其屈辱，让人为国家忧、为民族虑。
随着社会的发展，中国人的健康水平和身体素质不断提升，同时中国人积极进取、奋力追梦的昂扬姿态带动了中国的崛起，也让世界惊叹。
但我们也不能忽视：每逢开学军训，一群身着绿军装的学子们晕倒、病倒的事不在少数；学校常规体能测试中，视长跑为“噩梦”的亦不在少数；假期，宅在家中沉迷于网络虚拟世界不能自拔者亦不在少数；自得于“丧文化”的戏谑，却不敢鼓起勇气扫除“精神雾霾”的亦不在少数……
对以上材料你有怎样的思考和认识，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目分析】第一则材料回顾历史，中国人“体质差，精神涣散、萎靡”；第二则材料回到现实，中国人“健康水平和身体素质不断提升”，更重要的是中国人精神积极昂扬，主世界惊叹；由材料一到材料二，我们看到的是百年历程中中国人从肉体到精神的不断强大。第三则材料转向作文话题，现在有不少青年人“体质差，精神涣散、萎靡”。这一现象置于材料一和二的大背景下，就值得让人反省和深思。在回顾历史、观照现实中，作文话题谈论的是“体质 精神”两重关系，思考的对象是青年人，引出的是对观实生活现象的思考与认识。注意这道作文题，不仅仅是谈体质健康问题，还有深层的精神追求因素。论述重点：在大时代背下，分析这一部分青年人身上的存在的问题、产生的根源及其危害性，进而寻求解决问题的办法。
病句答案：D【解析】A“因为…导致…”杂糅；B“朴素原始时代的直播” “时代的”不当；“反而是”，“是”与“有”杂糅；C突出的是更有力量，与原文突出“朴素原始的直播”不协调；更有力量的是“朴素原始的直播”，不是“直播的朴素原始”。
【热点作文好段落】◆热点03·史诗电影《长津湖》
1.谁也不能阻止中国人民对和平生活的追求，谁也不能够侮辱中华民族的尊严。英烈们以生命写就的精神史诗，正如明灯般照亮后人前行的路。在先烈们精神的鼓舞下，当我们民族危机的时候，需要我们拿起枪走向战场的时候，我们必定能够舍生忘死去作战，捍卫国家和民族的安全与荣光。
2.愿山河无恙，人间皆安。让我们记住《长津湖》，记住英雄，缅怀以命相搏，护山河手足无恙的忠勇之魂。浴血奋战的每一寸土地，开满鲜花，绿树成荫。
3.凛冬已至，激情燃烧的青春舍生赴死。冰雪冻住了战士们的躯体，却封不住他们不朽的军魂。这军魂，是对国家和民族最澄澈的爱；这军魂，是军纪如山，是铁流浩荡。“冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上！”长津湖，也曾绵延冰封，也曾静水流深。岁月可证，流水有声。那是伟大斗士的号角，那是铁血军魂的咆哮。
【近义词语背与练】
11．锤炼/磨炼
锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。磨炼：人们在艰苦的环境中磨砺。
他的演唱技巧，经过长期的________，已达到炉火纯青的地步。
12．篡改/窜改 “篡改”是恶意的。“窜改”指改动。
日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
13．大略/简略 大略：大概；大要。简略：内容简单，不详细。略含贬义。
方案没有敲定，我只能________说说方案的框架。
14．大肆/大事
大肆：副词，无顾忌地进行某种活动，贬义词。大事：动词，大力从事，大规模从事。
对________宣传的所谓畅销书宜作冷静分析；相反，一些看似冷门的美学和哲学书，倒可以添购一些。
15．单纯/纯粹 单纯：单一、只是。纯粹：形容词，纯正不杂。副词，完全。
政府机关________用行政方法管理工厂，无法发挥工厂的主动性和积极性。
【自主核对】11.锤炼 12.篡改13．大略 14.大肆 15.单纯
【近义成语背与练】
11．道貌岸然 一本正经
【练】①谁能想到这个________________的市长，在背地里居然给他的情妇下跪。
②谢霆锋这次似乎有意要摆脱坏男孩的形象，在这部电视剧里________________地演着唐僧的角色。
【辨】两词都形容正经严肃的外貌，但“道貌岸然”现多作贬义，用来形容故作正经，表里不一的样子；“一本正经”还含有非常认真的意思，虽然有时也带有讽刺的意味。关注：张老师的语文工作室
12．耳闻目睹 耳濡目染
【练】①生活在那些贫困生的周围，________________的都是那些贫困生艰难困苦的生活情况。②他从小就喜欢舞枪弄棒，可能是________________的缘故吧，儿子才八岁，就什么刀枪跟棍棒都耍得有模有样了。
【辨】虽然此二词都有“耳”和“闻”两字，但区别比较明显：“耳闻目睹”指听到的和看到的事物，“耳濡目染”则指受到的影响。
13．各有千秋 半斤八两
【练】①晋朝王羲之的字和顾恺之的画，可以说是________________，难分高下。
②耿其昌投靠了汪精卫，龙成文卖身给日本人，这二人________________，谁都不是好货。
【辨】此二词貌似意思相近，实则并不相同。“各有千秋”是褒义词，专指进行比较的各个人(或物)各有各的优点；“半斤八两”则指进行比较的人或物都差不多，是中性词，且常含贬义。
14．改头换面 改弦更张关注：张老师的语文工作室
【练】①作家如果不深入生活，他的作品必将跳不出自己的“圈子”：故事、人物都是老一套，只不过________________，昨天叫张三，今天称李四罢了。
②南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，他如果及时________________，下决心学会，也不会落得个逃之夭夭、贻笑天下的结局。
【辨】它们虽都有“与以前不同”之意，但适用对象不同：“改头换面”用于外表或形式的改变，“改弦更张”则多指方针、策略的改变。
15．黄粱美梦 南柯一梦
【练】①他规划的家庭远景只不过是________________罢了。②冯明安慰他说：“人生的名利富贵，只不过是________________，转眼即空，何苦汲汲追求呢？”
【辨】它们形容的都是不可能实现的梦想，但意思各有侧重：“黄粱美梦”偏重指梦想不能实现，多含贬义；“南柯一梦”泛指一场梦，指空欢喜，贬义不重。
【自主核对】11．道貌岸然 一本正经 12.耳闻目睹 耳濡目染13．各有千秋 半斤八两 14.改头换面 改弦更张 15．黄粱美梦 南柯一梦
【名句默写第3题】 猿 蜉蝣 龙
11.“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多指哀音，诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂无以出之，故借猿啼而写出。如杜甫的“_____________”，白居易的“______________”皆为千古名句。关注：张老师的语文工作室
12.“猿啼”似哭似号，闻之令人伤心，是古诗文中常用意象，如“________，________”。
13.唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟，空山啼夜猿”的名句，写尽景色之荒凉凄楚。用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见，如“_______________，_______________”。
14.《诗·曹风·蜉蝣》中有“蜉蝣之羽，衣裳楚楚”的诗句，毛传释“蜉蝣”为“朝生夕死”，此后这个能形象说明生命短暂而又渺小的“蜉蝣”，就成了古诗词中的常客，如“ ， ”。
15.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“ ， ”。【自主核对】11. 【示例】 风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣 12. 【示例】 猿鸣三声泪沾裳(示例二：薄暮冥冥 虎啸猿啼《岳阳楼记》。示例三：风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 13. 【示例】示例一：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 示例二：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 14.【示例】 示例一：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 示例二：蜉蝣蔽朝夕，蟪蛄疑春秋 示例三：人生在世数蜉蝣，转眼乌头换白发 示例四：借问蜉蝣辈，宁知龟鹤年 15.【示例】 黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识（白居易《黑潭龙》）/为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车（屈原《离骚》）/龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞（卢照邻《长安古意》）/斯须九重真龙出，一洗万古凡马空（杜甫《丹青引赠曹将军霸》）/水不在深，有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》）/积水成渊，蛟龙生焉（荀子《劝学》）/长桥卧波，未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》）
【文化常识分类记】
二、文史典籍
“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
“四史”：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》
“四库”：经、史、子、集
《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴
六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数
三、朝代传说
“三代”：夏朝、商朝、周朝
“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”
“五帝”：据《史记》载，黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
四、官职常识
1．官职
(1)中央官职 秦设丞相、太尉和御史大夫，组成中枢机构。丞相管行政，太尉管军事，御史大夫管监察和秘书工作。汉朝大体上沿袭秦制称为三公，下有九卿，分管各方面政务，后世又演变为三省六部制。三省为中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)，三省的长官都是宰相。宋代中书省职权扩大，同枢密院分掌文武大权，门下省、尚书省遂废。明代内阁为最高政务机构，内阁大臣称为辅臣，首席称首辅(即宰相)。清代有军机处，王、公、尚书等为军机大臣，掌握政府大权。
六部，是指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。吏部，管官吏任免、考核、升降等事；户部，管土地户口、赋税、财政等事；礼部，管典礼、科举、学校等事；兵部，管军事；刑部，管司法刑狱；工部，管工程营造、屯田水利等事。各部长官为尚书，副职为侍郎，下设郎中，副职称员外郎，下属官员有主事等。
此外，中央还设有专门机构和官员，负责管理图书、编修历史、制定历法等工作。如司马迁、张衡曾任太史令，高启为翰林院国史编修等。
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
杨爵 字伯珍 富平人。年二十始读书。家贫 燃薪代烛。耕陇上 辄挟册以诵。登嘉靖八年进士 授行人。帝方崇饰礼文 爵因使王府还 上言:“臣奉使湖广 睹民多菜色 挈筐操刃 割道殍食之。假令周公制作 尽复于今 何补老羸饥寒之众!”奏入 被俞旨。久之 擢御史 以母老乞归养。母丧 服阕 起故官。先是 七年三月 灵宝县黄河清 帝遣使祭河神。大学士杨一清、张璁等屡疏请贺 御史鄞人周相抗疏言:“河未清 不足亏陛下德。今好谀喜事之臣张大文饰之 佞风一开 献媚者将接踵。愿罢祭告 止称贺 诏天下臣民毋奏祥瑞 水旱蝗蝻即时以闻。”（选自《明史·杨爵》，有删改）
【自主核对】[参考答案](1)辄（总是）、方（正）、因（趁机）、使（出使）、殍（饿死的人）、俞（答应，允许）、以（因为）、服阕（服丧期满）、起（被起用）、使（使者）、屡疏（多次上书）、抗（抗拒，反驳）、罢（停止）、闻（报告上级，奏报）(2)即使让周公制定的礼仪在今天全都恢复了 对这些衰老、瘦弱、饥饿、寒冷的百姓又有什么补益呢!要点：假：即使。制作：制定。补：补益。尽复于今：状语后置。何补老羸饥寒之众：宾语前置。(3)黄河没有变清 不值得亏陛下之德。如今喜好谀喜事的大臣夸大文辞美化这件事 谄佞逢迎的风气一旦开始 献媚的人将接踵而至。要点：张：扩大，夸大。饰：装饰，美化。佞：谄佞逢迎。
〖参考译文〗杨爵 字伯珍 富平人。20岁时才开始读书。家里贫穷 烧柴来代替蜡烛。到田间耕作时 总是带上书来诵读。嘉靖八年他考中进士 被授予行人的职务。皇帝当时正崇尚礼仪 杨爵趁着出使王府回来 向皇上进言:“臣奉命出使湖广 看到百姓满脸饥色 提着筐子拿着刀 割取路边被饿死的人的尸体吃。即使让周公制定的礼仪在今天全都恢复了 对这些衰老、瘦弱、饥饿、寒冷的百姓又有什么补益呢!”奏书呈上后 得到皇上同意。过了很久 提升为御史 因为母亲年老请求回家赡养母亲。母亲死后 守孝期满 回朝担任旧职。在这以前 嘉靖七年三月 灵宝县黄河变清 皇帝派人祭祀黄河神。大学士杨一清、张璁等多次上书请求祝贺 御史鄞人周相上奏书反驳说:“黄河没有变清 不值得亏陛下之德。如今喜好谀喜事的大臣夸大文辞美化这件事 谗佞的风气一旦开始 献媚的人将接踵而至。希望取消祭告 停止称贺 下令天下的臣子和百姓不要奏报祥瑞 水灾旱灾蝗灾随时奏报。”
【病句练练手】
康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷，而是用美丽战胜贫困的口号在全州上下叫得山响!
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。
A．康巴儿女守着丰富的旅游资源不再受穷，而是用美丽战胜贫困的口号在全州上下叫得山响。
B．康巴儿女不再守着丰富的旅游资源受穷，用美丽战胜贫困，口号在全州上下叫得山响。
C．康巴儿女不愿守着丰富的旅游资源再受穷，而是用美丽战胜贫困，在全州上下叫得山响。
D．康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷，“用美丽战胜贫困”的口号在全州上下叫得山响。
【思辨作文大展台】
话题：变与不变【真题传送】阅读下面的材料 根据要求写作。
从书信沟通到微信交流 交流方式在改变 不变的是真挚情谊的表达。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱 阅读场景在改变 不变的是对先贤哲思的追求。从“出国热”到“归国潮” 逐梦方向在改变 不变的是个人价值的实现。
社会在发展 生活在改善。透过时代的变化 我们看到其背后有着不变底色。面对这些时代的变与不变 你作为新时代的青年 有何思考和联想?请选择一个角度写一篇文章。要求:自拟标题 自选角度 确定立意；不要套作 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题指导】本题属于新材料作文，由三则材料和一则引导语组成。三则材料紧扣时代的“变”与“不变”，分别从交流方式、阅读场景和逐梦方向三个方面来阐述，这三个方面很有社会代表性和价值启示性。
交流方式的发展折射出科技的强大，阅读场景的改变反映出人们对精神生活的不懈追求，逐梦方向的变化体现出国家实力的壮大。就这些时代之“变”中又蕴含着“不变”的底色：不变的是“真挚情谊的表达”，是“对先贤哲思的追求”，是“个人价值的追求”。因此，写作重点应该落在“不变”上，切莫写着写着后半部分就去写“要变通”，“要不拘形式”，“不要故步自封”上去了。关注：张老师的语文工作室
这就需要考生透过“变”的表象去抓住“不变”的内核，处理好“变与不变”的辩证关系。这里所谓的“变与不变”，从哲学层面来说，指的就是“形式变而内容不变”。在具体写作时，应该统一在一起写，而不能前半部写“变”，后半部分写“不变”，如此就显得机械了。而且这个“变”与“不变”根据材料指向看，都应该是指的好的方面，切莫将“变”写成一些不好的变化了。
引导语“面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想？”，继续圈定写作对象为“这些”，即材料中提及的三个方面；内容为“变与不变”，并强调写作主体为“新时代青年”。“请选择一个角度写一篇文章”是命题中最值得关注的一句话，意味着考生只能从材料提及的三个方面——真挚情谊的表达、先贤哲思的追求、个人价值的实现——中任选一个方面来写，不可综合立意或另起炉灶！但可以在集中写一个方面的基础上，用三两句话或一个段落稍加提及一下其他类型的变与不变，也就是稍加拓展延伸一下。
基于此，准确的立意是：交流方式在变，真挚情谊不变；阅读场景（形式）变化，追慕先贤哲思不变；逐梦方向在变，追求个人价值的实现不变；时代在变，底色不改。
病句答案：D【解析】“不愿再守着”，“不再”修饰“守”，而不是修饰“穷”，排除A和C；叫得山响的主语是“用美丽战胜贫困”这一口号，排除ABC。
【热点作文好段落】◆热点04·《我和我的父辈》的中国式浪漫
4.所谓英雄，就是能打破逆境的人啊！争高地，夺山岗，英雄浩气荡回肠。中华热血军魂勇，敢叫豺狼尽灭亡。
5.没有哪一个春天会迟到，但是有人却永远留在了寒冬。“有的人永远留在了这个寒冬，是为了让更多的人能够迎来春天。”向英雄致敬，愿逝者安息。
6.愿你我努力而向上，不负时光不负己心，不负英雄不负祖国！哪有什么岁月静好，只是这群身披战衣的战士替我们负重前行。永记长津湖的冰雪，永记冰雪里那最可爱的人和他们的不朽军魂。
7.峥嵘岁月，永不褪色；热血山河，赤诚赞歌！在我国第八个烈士纪念日，《长津湖》的上映，无疑是对抗美援朝英雄最美的赞歌！
8.世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。《长津湖》的每一个角色，都是凡人，但每一个人，都拥有一颗伟大的心。没有任何一个人生来就是英雄，只是当危险降临的那一刻，他有勇气站出去，凡人就变成了英雄。
【近义词语背与练】
16．导致/致使
导致：引起；造成，常用于不好的结果。致使：导致，后面接兼语。
道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不舍弃。
17．调剂/调节
调剂：把多与少、忙与闲等加以适当的调整。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。
轻松、健康的娱乐活动可以________精神生活，应当大力提倡。
18．敦促/督促
敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意。督促：监督催促。
中国外交部发言朱邦造发表谈话，________交战双方，保持克制态度，尽快回到谈判桌面上来。
19．遏制/遏止
遏制：制止，控制。遏止：用力阻止。
由于各级领导的重视，措施得力，中小学乱收费的发展势头得到了初步________。
20．发奋/发愤
“发奋”有振作起来的意思，而“发愤”指因不满而决心努力改变现状的意思。
王芳学习基础较差，情绪一直很低落，听了身残志坚的李刚的报告后，受到很大的鼓舞，她决心________学习，积极上进。
【自主核对】16.导致 17.调剂 18.敦促 19.遏制 20.发奋
【近义成语背与练】
16．绘声绘色 有声有色关注：张老师的语文工作室
【练】①这本书写得________________，让人看得舍不得停下来。
②王大伯________________地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入迷了。
【辨】此二词都含“叙述、描述生动”之意，有时可以互换，但“有声有色”重在指叙述、描写的内容，而“绘声绘色”则重在指叙述和描写者的技巧。
17．骇人听闻 耸人听闻
【练】①今年春节期间，山西某地发生了一起________________的杀人惨案。
②西方的一些媒体往往喜欢制造一些________________的假新闻，用以哗众取宠，获得经济上的利益。
【辨】此二词都有“消息让人吃惊”之意，其区别是：“骇人听闻”多指社会上发生的坏事，“耸人听闻”还可以指故意夸大的事情。
18．见异思迁 见贤思齐
【练】①有的人对工作单位的选择总是________________，今天想干这样，明天又想干那样，结果什么也没干好。
②向先进学习没有什么见不得人的，我们就是应该________________嘛。
【辨】此二词的区别在于：“见异思迁”是贬义词，指意志不坚定，喜爱不专；“见贤思齐”是褒义词，指向好人好事看齐、学习。
19．开门见山 开宗明义
【练】①文章要写得短小精悍，最好是直截了当，________________，切忌下笔千言，离题万里。
②读书要注意读第一章，因为第一章往往________________，阐明全书的主旨。
【辨】虽然这两个词都有“不绕弯子”的意思，但“开宗明义”重在阐明主旨，“开门见山”重在提及话题。
20．空穴来风 无稽之谈
【练】①这些代表着成绩的数据，不可能全是________________，得靠一点一滴的辛劳才换得来！
②美国众议院作出的决议，肆无忌惮地攻击我国的人权问题，其中所谓的“事例”，全是________________，完全不是事实。
【辨】“空穴来风”指事情并非完全没有根据，现多用来指消息和传说毫无根据。而“无稽之谈”指完全没有根据。
【自主核对】16.有声有色 绘声绘色17．骇人听闻 耸人听闻 18.见异思迁 见贤思齐 19．开门见山 开宗明义 20.空穴来风 无稽之谈
【名句默写第3题】 荷花 杨花 梨花 暗香 春江
16.荷花，别称芙蓉，在古典诗词中常被用来比喻美好的品德。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象，表达自己对美好品格的追求，如“ ， ”。
17.杨花是千古永恒的诗歌意象，古代骚人墨客常在诗词中借用这个意象来表达惜春伤感、离恨哀思等多种思想感情，如“__________，__________”。
18.梨自古就是文人志士赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“__________，__________”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有诗意。
19.“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如“____________，____________”。
20.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“__________，__________”。
【自主核对】16.【示例】涉江采芙蓉，兰泽多芳草；昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；小楫轻舟，梦入芙蓉浦；制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳…… 17.【示例】杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪/春风不解禁杨花 濛濛乱扑行人面/杨柳青青著地垂 杨花漫漫搅天飞/扬子江头杨柳春 杨花愁杀渡江人/二月杨花轻复微 春风摇荡惹人衣/一川晚照人闲立满袖杨花听杜鹃（每句1分，共6分。第3小题答案不唯一。错字、少字、多字，该句均不得分。）18【示例】忽如一夜春风来，千树万树梨花开（重点字：梨）19【示例】 遥知不是雪 为有暗香来（疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏/东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖/蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去）20.【示例】《琵琶行》：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知《春江花月夜》：春江潮水连海平 海上明月共潮生《春江花月夜》：滟滟随波千万里 何处春江无月明【答案解析】每对1空给1分，有错别字该空不给分。五、六两空如有其它答案，只要符合要求就给分，但意象需为“春江”，如选取意象为“春水”则不给分。
【文化常识分类记】
(2)地方官职
秦汉主要行政区是郡。郡的长官，秦称郡守，汉称太守。隋唐主要行政区是州，州官称刺史，属官有长史、司马等。唐代在一些军事重镇设节度使，属官有行军司马、参谋、掌书记等。宋代州官称知州，县官称知县。明清改州为府，称知府。
此外，汉代也设州，天下分十几个州，基本上是监察区，中央派官员去刺探情况，称刺史。隋唐全国分十几个道，也称监察区，中央派官员前往巡视，称黜陟使。宋代全国分二十左右路，路中设若干司，分管各方面的事务。元代地方最高行政机构叫行中书省，明代改称承宣布政使司，习惯上仍称为“省”。
2．表示官职变动的词语
(1)授官
①征 由皇帝征聘社会知名人士充任官职：公车特征拜郎中。(《后汉书·张衡传》)
②辟 由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职：连辟公府不就。(《后汉书·张衡传》)关注：张老师的语文工作室
③荐、举 由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职：举其偏，不为党。(《左传·襄公三年》)韩琦镇长安，荐知泾阳县。(《宋史·侯可传》)
④拜 授予官职：拜相如为上大夫。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。(《后汉书·张衡传》)
⑤选 通过推荐或科举选拔任以官职：延祐、至治间……选丞相东曹掾。(《元史·贾鲁传》)
⑥除 任命，授职：余除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)
⑦授 授予官职：泰定初，恩授东平路儒学教授。(《元史·贾鲁传》)
⑧赏 指皇帝特意赐给官衔或爵位：八月初一日，上召见袁世凯，特赏侍郎。(《谭嗣同传》)
⑨封 指帝王将爵位或土地赐给臣子：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。(《鸿门宴》)
⑩起 起用人任以官职：鲁居丧服阕，起为太医院都事。(《元史·贾鲁传》)
(2)免官①罢 免去、解除官职：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。(《魏其武安侯列传》)②黜 废掉官职：有罪得以黜，有能得以赏。(《封建论》) ③免 罢免：免官削爵。(《汉书·贡禹传》)
④夺 削除：使者遂逮守，胁服夺其官。(《书博鸡者事》)
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
范延光，字子瑰，临漳人也。明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。守殷死，汴州平。明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰：“骑军三万五千。”明宗曰：“吾兵间四十年，在太原时，马数不过七千，今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何！”延光因曰：“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗扶髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！” (选自《新五代史》)
[参考答案] (1)幸（到）、乘（趁）、莫若（不如）、骇（使……害怕）、以（率领）、几何（多少）、奈何（怎么样）、因（趁机）(2)朱守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他能够做好安排(实施计谋)，那么就会城防坚固难以接近。关键词：见（显现）、若（如果）、缓（延缓进攻）、得（能够）、则（那么）(3)明宗拍着大腿感叹说：“使战马肥而让士兵瘦，这是我惭愧的地方。”关键词：髀（大腿）、肥（使……肥）、瘠（使……瘦）
〖参考译文〗范延光，字子瑰，是临漳人。明宗在位时，他任宣徽南院使。明宗到汴州巡视，走到荥阳，朱守殷反叛，范延光说：“朱守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排(实施计谋)，那么就会城防坚固难以接近。因此，趁着敌人没有防备，不如急速攻城，我请陛下拨骑兵五百名，疾驰到城下，用神速之兵使他害怕。”于是他率骑兵五百名，从傍晚驱马飞奔到半夜，跑了二百里路，与守殷的军队在城下作战。朱守殷被杀，汴州平定。第二年，范延光升任枢密使。明宗问范延光战马有多少匹，他回答说：“骑兵三万五千名。”明宗说：“我在军队中四十年，在太原时，马匹的数量不超过七千，现在有战马三万五千匹，却不能统一天下，我老了，马匹再多又怎么样呢？”范延光乘机说：“我曾经计算过，一匹马的耗费，可以养活步兵五人，三万五千匹马的消耗，相当于十五万步兵的消耗。”明宗拍着大腿感叹说：“使战马肥而让士兵瘦，这是我惭愧的地方。”
【思辨作文大展台】
【湖南省长沙市一中2022届高三上学期月考】
话题：主见与盲从
【真题传送】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一图又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。
其实，这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到了这一点，才在《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”
以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作要求是就材料（注意含材料的两个内容，写作时，应对《论语》的这句话有所提及），谈启示，谈认识，谈思考。
【审题指导】材料的两个内容一自然一人生，一反面一正面，互为衬托，互为补充，命题意图非常明显，由法布尔的实验引出思考，由孔子的话语得到启示：一个人做事情不能盲目跟从，毫无主见。
文章以此立意，道理都懂，如何写得深刻？考生要有以下思考：一是把形成毛毛虫现象的根源讲清楚，得出一个道理，不能盲从；二是联系生活现实，由自然到人生，讲一讲生活中的“毛毛虫”，要进一步开拓挖掘，为什么会盲从？如缺乏独立思考力与辨识力；受既定思维的束缚，不能打破常规；没能开创精神，亦步亦趋，迷失自我等。这里要列举生活现象，引入生活中的人和事，以事实来证明观点；三是如何突破心理盲从，也就是解决问题，可以联系孔子的话语中的“察”来做文章；四是体现出思辨，不能否定一切的跟从。盲从，反对的是“盲”，不是“从”。做事情不一定非得要与众不同，来个特立独行。孔子所言“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，强调的是观察，做出自己的判断，好的、对的一面，还是可以跟从的。
【热点作文好段落】◆热点04·《我和我的父辈》的中国式浪漫
我们对父辈最好的缅怀，就是传承他们的精神，用父辈们的精神之光，照亮自己的未来之路。《乘风》中抗日英雄、冀中骑兵团团长马兴仁为了掩护群众，选择了牺牲自己的儿子乘风。一边是没有回路的死，一边是没有目的的生。面对日军的侵略，以马兴仁为首的冀中骑兵团冲锋在前，身先士卒，夜以继日战斗在抗日的最前沿，他们以舍身忘我的奉献、勇往直前的无畏、决不退缩的担当、一心为民的坚守，为群众建起了一道生命屏障，他们是令人敬仰的“人民英雄”。
同类素材链接：
①张富清: 参军入伍，作为“战斗英雄”屡建奇功；转业后，放弃去大城市的机会，舍小家为大家，毅然投身贫困山区，并为此奉献一生。深藏功名60多年，始终坚持为党为公，严于律己。
②黄文秀：毕业后放弃了大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线奉献自我，为民服务，带领群众脱贫致富，最后倒在了扶贫一线，用生命诠释了初心和使命。
③王海：在抗美援朝战争中，率领空军大队与号称“世界王牌”的美国空军血战长空，一战惊动全世界，弘扬和光大了英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。
【近义词语背与练】
21．法制/法治 法制：法制制度。法治：依法治理国家。
新中国成立后，我们在________建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。
22．反思/反省 反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省，有“悔悟”义。
可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻________的产物。
23．反应/反映
反应：受到刺激而引起的相应活动。反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门。
美国微软集团败诉，国际金融机构迅速作出________，比尔·盖茨一度陷入困境。
24．妨碍/妨害
妨碍：侧重于指造成一定障碍。妨害：侧重于指有损害。
这所古老的建筑________交通。要不要拆除，有关部门正在研究。
25．丰腴/丰满
丰腴：形容人体态丰满。丰满：胖得匀称好看。
在野生状态时，菊花只能开铜钱似的小花，鸡冠花更像是狗尾草似的，但是经过花农的悉心培养，人工的世代选择，它们竟变成这样________艳丽了。
【自主核对】21．法制 22.反思 23.反应 24.妨碍 25.丰腴
【近义成语背与练】
21．恋恋不舍 流连忘返
【练】①第五批江苏省援外医疗队抵达柬埔寨西港洪森友谊学校，开展免费医疗巡诊，义诊结束后，柬埔寨孩子们________地目送医护人员离开。
②火树银花、流光溢彩已不足以来形容，任何一个角落都是灯火通明、五彩斑斓，让人________。
【辨】恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。流连忘返：流连，留恋不止，不愿离去；忘，忘记；返，回归。比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。相同点：都有舍不得离开的意思。不同点：前者语意范围广，可指一切所留恋的人、事、物等；后者偏重指对景物的留恋。
22．目不暇接 应接不暇
【练】①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝，古玩文物，令人________________。
②汽车向神农架山区奔驰，只见奇山异岭扑面而来，令人________________。
【辨】此二词虽都有表示东西过多之意，但只是在形容眼前景物太多、看不过来时才可以通用；“目不暇接”着重指眼睛“看”，看的事物或人是静止的；而“应接不暇”着重指眼睛“应付”不过来，看的事物或人是迎着看者来的。
23．每时每刻 无时无刻
【练】①张小明这段时间，________________都在关注着奥运火炬在全世界各地的传递情况。
②对于儿子的治疗情况，老关夫妻________________不在心里挂念着。
【辨】由于此二词都有“时刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它们。其实，它们意思完全相反：“每时每刻”讲“时刻”都有，多用于肯定句；“无时无刻”讲“时刻”都无，多用于否定句。
24．秣马厉兵 严阵以待
【练】①罕见飓风“莱恩”逼近夏威夷，并已席卷夏威夷大岛，夏威夷州居民________，他们清空了超市的货架，用于堵住门窗的胶合板售罄，汽油等也被抢购一空。
②总决赛前期，选手们将在训练营中________，由时尚行业大咖们亲自传授专业知识和素养，推开通往超模之路的梦想大门。
【辨】秣马厉兵：指准备作战或比赛。也作“厉兵秣马”。严阵以待：严，严肃整齐；严阵，整齐严正的阵势；待，等待。指做好充分战斗准备，等待着敌人。相同点：都有做好战斗准备的意思。不同点：前者偏重在人员的行动；后者偏重在整个军队排好阵势，等待敌人的来临。
25．身先士卒 以身作则
【练】①春节将至，党员干部更应________，“手不长”“嘴不馋”“心不贪”，摆好心中那把“标尺”，共建文明健康的政治文化。
②随着脱贫攻坚步入后期，诸多遗留的“硬骨头”成了阻碍人民脱贫奔小康的关键，但队伍中很多党员干部始终不愿________、身体力行地去携手人民一同渡过这最后一道难关，总感叹付出太多。
【辨】身先士卒：指作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。比喻领导带头，走在群众前面。以身作则：以自己的行为做出榜样。相同点：都有亲自做出榜样的意思。不同点：前者偏重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前面；后者仅指自己作出榜样。
【自主核对】21．恋恋不舍 流连忘返 22.目不暇接 应接不暇23．每时每刻 无时无刻 24.严阵以待 秣马厉兵 25．以身作则 身先士卒
【名句默写第3题】 东风 西风酒
21.古诗词中，“东风”一词既可指“东方刮来的风”，也可指“春风”，前者如“_______________”，后者如“_______________”。
22.东风在古诗中经常用来形容春风，比如“等闲识得东风面 万紫千红总是春”“东风夜放花千树 更吹落，星如雨”等 请再举出一例:“ ， ”。
23.正如“西风”常指秋风一样，“东风”既可以实指从东方吹来的风，也可以指春风。“东风”一词频繁地出现在古诗词中，如“____________，____________”。
24.“酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比如，“____________，____________”。
25.一杯酒承载了多少人生的悲欢，中国古代诗词中将美酒和离情联系到一起的句子多不胜举，如“_______________，_______________”。
【自主核对】21【示例】东风不与周郎便 小楼昨夜又东风（或“等闲识得东风面”）（千里东风一梦遥/东风无力百花残（或“忙趁东风放纸鸢”）） 22【示例】相见时难别亦难 东风无力百花残(或:小楼昨夜又东区故国不堪回首月明中23【示例】 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（“相见时难别亦难，东风无力百花残”“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”24【示例】 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑/呼儿将出换美酒与尔同销万古愁/金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱 25【示例】 （示例一）醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月（白居易《琵琶行》）（示例二）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人（王维《渭城曲》）
【文化常识分类记】
(3)升官
①升 升官：升(鲁)台都事。(《元史·贾鲁传》)
②擢 在原官上提拔：擢为后将军。(《汉书·赵充国传》)
③拔 提升本来没有官职的人：山涛(人名)作冀州(长官)，甄拔三十余人。(李白《与韩荆州书》)
④迁 一般指提升：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。(《贾谊传》)
⑤陟 进用：陟罚臧否，不宜异同。(《出师表》)
⑥加 加封，即在原来的官衔上增加荣衔：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。(《宋史·辛弃疾传》)
⑦拜 按一定的礼节授予官职，一般用于升任高官：以相如功大，拜为上卿。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
(4)降官①谪 因罪被降职或流放：滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)②贬 降职：贬连州刺史。(《刘禹锡传》)③放 驱逐，流放：屈原既放，三年不得复见。(《卜居》)
④左除、左降、左转、左授、左宦、左迁 降职：予左迁九江郡司马。(《〈琵琶行〉并序》)一旦失恩先左降，三年随例未量移。(白居易《自题》) 帝怒，乃罢(陆)贽宰相，左除(张)滂等官。(《新唐书·裴延龄传》)
⑤出、出宰 离开京城外调：永和初，出为河间相。(《后汉书·张衡传》)出宰山水县，读书松桂林。(韩愈《县斋读书》)
⑥免 免职：遂免丞相勃，遣就国。(《汉书·文帝纪》)
⑦废 废黜，放逐：及留侯策，太子得毋废。(《史记·吕太后本纪》)
(5)调官
①迁 调动官职，一般指提升：迁东郡太守。(《汉书·王尊传》)
②徙 一般的官职调动：徙王信为楚王。(《史记·淮阴侯列传》)
③调 变换官职：调为陇西都尉。(《汉书·袁盎传》)
④转 调动官职：再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(《后汉书·张衡传》)⑤补 补充空缺官职：太守察尊廉，补辽西盐官长。(《汉书·王尊传》)⑥改 改任官职：改刑部详覆官。(《宋史·王济传》)
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
真德秀，字景元，建之浦城人。登庆元五年进士第，继试，中博学宏词科。累官起居舍人，兼太常少卿。时丞相史弥远方以爵禄縻天下士，德秀慨然曰：“吾徒须急引去，使庙堂知世亦有不肯为从官之人。”遂力请去，出为江东转运副使。嘉定十年，以右文殿修撰知泉州。泉多大家，为闾里患，痛绳之。海贼作乱，将逼城。官军败衄，德秀祭兵死者，乃亲授方略，禽之。复遍行海滨，审视形势，增屯要害处，以备不虞。 (选自《宋史·真德秀传记》，有删改)
[参考答案] (1)累官（多次升官）、方（正）、去（离开）、出（出京）、知（主持、管理）、大家（豪富之家）、痛绳（严厉地制裁）、败衄（挫败）、禽（擒获）、(2)我们这类人应该赶快离开这里，让朝廷知道这世上也有不肯做其下属的人。关键词：吾徒（我们这些人）、去（离开）、庙堂（朝廷）、从官（属官、下属）(3)(真德秀)又遍巡海岸，详细察看地形地势，在重要的地方增兵驻守，来防备意外的情况。关键词：审（详细）、形势（地形、地势）、屯（驻扎、防守）、虞（意料、预料）
〖参考译文〗真德秀，字景元，是建州浦城人。宋宁宗庆元五年(1199)考中进士，接着又考中博学宏词科。他逐步升任至中书舍人，兼太常少卿。当时，奸相史弥远正用高官厚禄笼络天下的读书人，真德秀感慨地说：“我们这类人应该赶快离开这里，让朝廷知道这世上也有不肯做其下属的人。”于是极力请求离开朝廷，出京任江南东路转运副使。宋宁宗嘉定十年(1217)，真德秀凭借右文殿修撰的身份担任泉州知州。泉州有许多豪富之家，为患乡里，真德秀严厉地制裁他们。海盗在泉州近海作乱，将要逼近州城。官军遭受挫败，伤亡惨重。真德秀祭悼阵亡的将士，并亲自传授应敌策略，终于擒获贼首，战胜了海盗。(真德秀)又遍巡海岸，详细察看地形地势，在重要的地方增兵驻守，来防备意外的情况。
【思辨作文大展台】
【2021年广东省广州市二模作文题】
话题：俯视、仰视与平视
【真题传送】阅读下面的材料，根据要求写作。
人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令他国景仰；但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。 人与人、国与国之间如此，文化与文化之间亦如是。视角，取决于站位与定位，也取决于姿态与心态。百年变局，面向未来，我们该以怎样的视角看待世界？
“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加，并以“拒绝俯视，共创未来”为主题发言。请完成一篇发言稿。 要求：综合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
概念理解：①俯视：居高临下，态度傲慢；人人均有独立人格、权利与自尊心，需要得到尊重，故情感上不愿意被他人居高临下地俯视；②景仰，也就是仰视，是一种崇拜，带有看轻自我的意思；③视角，也就是从哪一个角度去看，俯视与仰视就是视角，这里还有一种视角，暗含题意中，值得探讨的就是“平视”。④姿态与心态，这一点谈到时了话题的本质内容。从不同的视角来看，有俯视、仰视和平视；从造成这些不同角度的原因来看，就是不同的姿态和心态造成的。那么，哪一种视角才是正确的呢？⑤“拒绝俯视，共创未来”，这是演讲的主题，已经给出了答案。⑥人与人、国与国、文化与文化，材料中加上这一句，是指引我们考生探讨的对象、范围，有个人，有国家，还可以是谈不同文化的交流。
【参考立意】
姿态高高在上，心态妄自尊大，则会惯于以俯视的视角看一切；姿态卑微低下，心态不自信，则会习于以仰视的视角看世界。唯有以友好、相互尊重的姿态与不卑不亢的心态平视他人与世界，方能赢得尊重，收获和谐。
【热点作文好段落】◆热点05·河南卫视端午奇妙游再次出圈（传统文化与创新）
角度一 归功于其对传统文化的深度发掘。开场舞《祈》取材自曹植《洛神赋》，舞者通过水下舞蹈，把洛神“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞姿呈现出来。
角度二 归功于其对传统文化的创新表达。《祈》更是传统文化和现代技术的结合，水下虚拟效果的叠加，把空间场景做了无限放大。这种在节目样态上的创新，无疑提高了节目的可接受程度，让传统文化不再只是文字、图片、文物，不再只是静态、平面的，或不再只是单一舞蹈，让观众沉醉其中。
角度三 归功于其对文化节目的匠心打造。《祈》，工作人员在水下泡了26个小时，舞蹈演员50秒才换一次气还要保持水中的舞姿优美流畅，拍摄了上百个水下舞蹈的视频，以练习在水下的稳定性，动作衔接的流畅性，眼睛在水中睁开的适应性。历经3次拍摄，才拍出了这个有“1600多年历史的水下飞天”。
角度四 当代审美与传统文化的巧妙结合。精心挖掘传统文化和现代表达的契合点，以此寻求与观众的共鸣；互联网思维与科技手段的有机融合，让那些古朴的文明穿越了历史，更穿透了荧幕的隔阂。
【近义词语背与练】
26．风貌/风格 风貌：风格和面貌。风格：具有独特于其他人的表现。
北京作为历史文化名城，首先要把重要的古代建筑修缮好，尽可能恢复其原来的________。
27．奉赠/惠赠 “奉赠”是敬辞，赠送。“惠赠”是表对对方行为的尊敬。
凡愿加入青年诗歌爱好者协会的，一经审查批准，立即发给会员证，并免费________诗集一册。
28．浮浅/肤浅
“浮浅”侧重认识浅薄、不扎实；“肤浅”侧重认识局限于表面、不深刻。
经深入调研，卫生部发现我国某些地区的有些领导对高致病性禽流感危害的认识还是很________的。
29．抚养/扶养 抚养的对象是小孩。扶养是养活。
《中华人民共和国继承法》第十三条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有________关系的继子女。”
30．干预/干涉
干预：过问或参与某事。干涉：过问或制止，多指不应该管的硬管。
学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要________。
【自主核对】26.风貌 27.奉赠 28.肤浅 29.抚养 30.干预
【近义成语背与练】
26．无微不至 无所不至
【练】①7年来，她把公公照顾得________，用自己诚挚的爱心和质朴的行动诠释着中华孝道，践行着中华民族“百善孝为先”的传统美德，陈海燕也被众乡邻誉为“儿媳妇的楷模”。
②对于国内各少数民族，蒋介石的方针就是实施大汉族主义，摧残镇压，________。
【辨】无微不至：无，没有；微，细微；至，到。没有一处细微的地方照顾不到。形容关怀、照顾得非常细心周到。无所不至：原意是说，如果害怕失去已经得到的地位，那就没有什么事做不出来。后用以指什么坏事都干得出来。也指没有达不到的地方。相同点：都含有没有一处不到的意思。不同点：前者形容处事待人细致周到，体贴入微，含褒义；后者多指什么事都干得出来，含贬义。
27．瑕不掩瑜 瑕瑜互见
【练】①虽然与阿联酋的比赛中遭遇了本届亚运会的首个失球，但是________的是，韦世豪和姚均晟的破门帮助球队创造了另一个历史，那就是打破了亚运会小组赛阶段历史上的进球纪录。
②《动物世界》做到了对原著的尊重，“本土化”的改编，虽然________，但也能让读者和观众理解与接受。
【辨】瑕不掩瑜：瑕，玉上面的斑点，比喻缺点；掩，遮盖；瑜，美玉的光泽，比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。相同点：都表示同时具有优点和缺点。不同点：前者有缺点遮不住优点的意思；后者比喻有优点也有缺点，没有主次之分。这两个成语不能通用。
28．栩栩如生 跃然纸上
【练】①清华大学2018级新生首批录取通知书从7月3日起开始寄送，这份新版通知书因独具设计感的微型3D二校门________而备受关注。
②照片中她与她画好的玫瑰合照，闭着眼睛的她一脸满意笑容，而画布上的玫瑰则________，似在散发着幽幽余香。
【辨】栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。跃然纸上：跃然，活跃地呈现出来的样子。活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。相同点：都用来形容绘画或描写生动、逼真，有时可以相通。不同点：“栩栩如生”既能形容书面的、笔头的描写或绘画的生动、逼真，也能形容说话或雕塑的生动、逼真；“跃然纸上”只能形容书面的、笔头的描写或绘画的生动、逼真，不能用于说话或雕塑的生动、逼真。
29．周而复始 循环往复
【练】①这种只有指甲盖大小的水母，竟能从成熟体逆转至生命周期中更早的阶段，完成________的循环。
②河南省首个地热资源开发利用项目已在偃师市首阳山镇开工建设，冬季供暖的地下水经过取热后再由回灌井将冷水重新注回地下水层，如此________，达到“取热不取水”的目的。
【辨】周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。循环往复：循环，沿环行走，无始无终。形容事物来回往复或似螺旋式的变化。相同点：这两个成语都表示过程不断地重复进行。不同点：“周而复始”一般表示从起点开始又回到起点，不停地重复；“循环往复”可以表示不停地重复进行，也可以表示有变化有发展地一次又一次进行。
30．视而不见 熟视无睹
【练】①为什么警察对这位闯红灯的汽车司机________________呢？
②一个优秀的作家必须深入社会生活，如果对社会生活________________，他就不能创作出优秀的作品。
【辨】“视而不见”偏重于不注意、不用心或装作没看见，并不强调经常见到；“熟视无睹”则偏重于漫不经心，不重视，有“经常见到”之意。
【自主核对】26.无微不至 无所不至27．瑕不掩瑜 瑕瑜互见 28.跃然纸上 栩栩如生29．周而复始 循环往复 30.视而不见 熟视无睹
【名句默写第3题】 东风 西风酒沧海 木 画角 舟
26.沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色，故名。古代诗人常用“沧海”的意象，表现宽阔的胸襟和乐观的精神，比如 “________________，________________”。
27.《谏太宗十思疏》以“木”设喻来说明君主为政的道理，使论证形象生动；在你学过的古诗文中，同样用“木”进行比喻论证的句子还有：“______________________，_______________________。”
28.林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性。在学过的古诗词中曾出现过，如“______________，______________”。
29.“画角”（或“角”）是古代的一种管乐器，传自西羌，发声哀厉高亢，古时军中多用以警昏晓，振士气，肃军容。“画角”或“角声”的意象在古典诗词中经常出现，如“____________”又如“____________”
30..古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗人的情感，正是诗人人格的写照，如“_____________，_____________”。【自主核对】 26.【示例】 东临碣石，以观沧海 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 27【示例】 故木受绳则直 金就砺则利 28【示例】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来29【示例】 角声满天秋色里 四面边声连角起(“梦回吹角连营”“五更鼓角声悲壮”“西风画角悲征戍”“画角声断谯门”“角声吹落梅花月”） 30【示例】 危樯独夜舟（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪/归帆去棹残阳里，背西风/桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）
【文化常识分类记】
(6)兼、代
①兼 兼任：予除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)
②摄 暂代官职：
俄检校侍中，摄吏部尚书。(《新唐书·杜如晦传》)
③守 暂时署理职务。多指官阶低的人署理官阶高的职务：初平中，北海孔融召为主簿，守高密令。(《三国志·王修传》)
④领 兼任：
桓温镇江口，复引(乔)为司马，领广陵相。(《晋书·袁乔传》)
⑤行 代理官职：
太祖行奋武将军。(《三国志·魏书·武帝纪》)
⑥署 代理，暂任：
太守奇之，除补书佐，署守属监狱。(《汉书·王尊传》)
⑦权 暂代官职：时韩愈吏部权京兆。(《刘公嘉话》)
⑧判 高位兼低职：
除镇安武胜军节度使，司徒兼侍中，判相州。(《宋史·韩琦传》)
(7)辞官
①悬车 辞官居家：
时年已七十，遂隐丘山，悬车告老。(《陈太丘碑文序》)
②解官 辞去官职：
得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。(《宋史·包拯传》)
③致仕 交还官职，即退休：
永宁元年，称病上书致仕。(《后汉书》)
④乞骸骨 自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡：
上书乞骸骨，征拜尚书。(《后汉书·张衡传》)
⑤乞身 古代认为做官是委身事君，因此请求退职为“乞身”：故山桃李半荒榛，粗报君恩便乞身。(苏轼《玉堂栽花周正孺有诗次韵》)
⑥请老 告老，古代官吏请求退休：
祁奚请老，晋侯问嗣焉。(《左传·襄公三年》)
⑦移病 上书称病，为官者要求隐退的委婉语：
使匈奴，还报，不合意。上怒，以为不能，弘乃移病免归。(《汉书·公孙弘传》)
(8)其他
①视事 任职：
是时，茂陵守尹公新视事。(《汉书·游侠传》)
②下车 官吏初到任：
自明府(对郡守的敬称)下车以来，狗不夜吠，民不见吏。(《后汉书·刘宠传》)
③解褐 脱去粗布衣服，喻入仕为官：
绍惧不自容，将解褐，故咨之于涛。(《世说新语》)
【思辨作文大展台】 【2022·吉林市第二中学高三月考】
话题：文化传承与科技发展
【真题传送】阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“书者，著也，以手执笔，着于竹帛。”曾经，写得一手好字是很多人的梦想，在文明的薪火相传中，书法更作为一门艺术，成为中华文明的一大特色。
材料二：你是否遭遇过提笔忘字的尴尬？某研究机构调查显示，在接受问卷调查的2301人中，只有38%的受访者每天都会写字，62%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰，85%的受访者认为当下有必要强调手写的重要性。在今天，无论是研墨润笔，或者拿硬笔书写，在很多时候都已经可遇而不可求。相反，在键盘上敲打，在手机上按压，已经成了大多数人的“常态”，“失写症”成为了“键盘族”不得不面对的问题。
以上材料引发了你怎样的思考？请阐述你的思考和理由，写一篇文章。
要求：不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【审题指导】
本题所给的材料有两则。第一则材料主要讲“手写书法是中华文明的特色”，言外之意，书写很重要，坚持书写更重要，出题者偏向于此。第二则材料先是通过一份某机构的调查结果指出“失写症”成为亟待重视的社会现实问题。然后讲述“当下，键盘手患失写症”的尴尬。出题者对现代科技对传统文明的扼杀和异化颇为担忧。综合两则材料来看，主要讲传统文明VS现代科技，如何利用好现代科技更好地传承传统文明，这是一个值得思考的问题。所以，本次作文立意有三个角度。一是力挺书写角度：坚持书写习惯，传承中华文明；二是批判现代科技的角度：勿让现代科技阻碍书写文明，勿让现代科技使书写文明异化；三是综合书写和科技角度：科技文明有何罪？关键在现代人要保持书写的习惯。
【参考立意】
一、赞成“手写汉字”
1．汉字书写，需要回归手写 2．让传统书写技艺世代传承
3．我们应重视汉字手写 4．手写汉字，不应衰落的文明素养
5．传统文化不可轻易抛弃 6．莫让现代科技淹没传统文化
7．“失写症”当警惕
二、赞成“打字”
1．不必恐惧“失写症” 2．打字，更能适应社会发展的需要
3．打字”成为常态未尝不可 4．“打字”并不影响传统文化的传承
三、辩证看待二者
1．“手写”与“打字”同等重要
2．“传统文化”应与“现代科技”携手发展
3．在继承传统文化（技艺）的同时，还应兼顾现代社会发展的实际与需要
【热点作文好段落】◆热点06·孟晚舟回国
感谢亲爱的祖国，感谢党和政府，正是那一抹绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。
我们崇尚伟大，可贵的是，我们生在一个伟大的国家！ 2021年9月，经过中国政府的不懈努力，被非法羁押一千多天的孟晚舟女士终于获释，回到祖国的怀抱。晚舟归航的背后，是同仇敌忾的14亿人民，是正在崛起的东方大国！之前，无论是利比亚战乱，抑或是尼泊尔地震，每当我们的同胞在海外遇到危难时，祖国总会在关键时刻及时出手，做同胞的“诺亚方舟”。日益强大的祖国，已成为每一个中国人的坚强后盾，我们都为伟大的祖国而深感自豪。正如孟晚舟归来时感言：”
“如果信念有颜色，那一定是中国红！”——2021年国庆前夕，孟晚舟回到祖国的怀抱，她在走下飞机的那一刻，发出了如此感慨。事实再一次证明，作为中华儿女的命运共同体，强大的祖国是每位同胞的坚强靠山。只有国家强大，个人的自由、幸福才有保障。如果国家贫弱，个人尊严也将无从谈起。此刻，我们更应涵养家国情怀，砥砺强国之志，将“小我”融入“大我”，将个人的梦想融入中国梦之中，与时代精神同声相应、同频共振，把那一抺“中国红”擦抹得更加靓丽！
【近义词语背与练】
31．功夫/工夫
功夫：一般说的是本领，造诣。工夫：可用于本领意思，但一般用来指时间。
咱们的手工艺品往往费大________，刺绣、刻丝、牙雕，全都在细密上显能耐。
32．沟通/勾通
沟通：使两方能通连，如：沟通两国文化。勾通：贬义词，指暗中勾结。
两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常________情况，互帮互学，共同提高。
33．关注/关心
“关注”要比“关心”进一层，语意较重。
读者在阅读文章时，他们最为________的，往往是作者对生活的理解和感受。
34．贯串/贯穿
贯串：指从头到尾穿过一系列事物，多用于比较抽象的东西。贯穿：表示穿过、连通。
京九铁路一旦修成，将________全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。
35．贯注/灌注
“贯注”只指“精神、精力”集中，“灌注”是一种比喻用法。
为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力________到多媒体智能软件的研制开发中。
【自主核对】31.工夫 32.沟通 33.关注 34.贯穿 35.贯注
【近义成语背与练】
31．昙花一现 稍纵即逝
【练】①自从父亲在三年前的那天晚上________________般出现在我眼前一次之后，至今我就再也没有他的消息。
②这个机会太难得了，你必须紧紧抓住，不然，________________，再也不会碰上了。
【辨】此二词都有表示时间短的意思，但“昙花一现”强调“出现”的时间短，且往往有贬义；“稍纵即逝”强调“纵”的时间短，强调不能“纵”。
32．信口雌黄 信口开河
【练】①个别国外政要诬蔑我国的人权问题，简直是________________，纯属无中生有。
②学术报告讲求严密科学的语言，来不得半点________________。
【辨】它们都有“随口乱说”之意，但“信口雌黄”多指随便批评、诬蔑，变异程度较深；“信口开河”多指随便乱说，漫无边际，贬抑程度较浅，有时甚至是中性词。
33．休戚与共 患难与共关注：张老师的语文工作室
【练】①夫妻一向是有福共享，有难同当，________________。
②伪满时，我和长锁爹一起被日本宪兵抓去当劳工，朝夕相处，________________。
【辨】“休戚与共”词义范围较宽，包括祸、福两方面；“患难与共”则只指患难。
34．相提并论 并驾齐驱
【练】①小牛队如虹的气势足以让人们想起当年的公牛队，公牛队当年创造了72胜10负的历史最佳战绩，很少有战队能和它________。
②洪堡在柏林大学的改革，确立了学术自由的准则，科学教育开始与人文教育________________。
【辨】此二词的区别在于：“相提并论”用在“论”，即谈论或看待；“并驾齐驱”用在“驱”，即指前进或排名。且“相提并论”多用于否定句。
35．一发而不可收 一发而不可收拾
【练】①从此以后，便________________，每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。
②张总离开之后，公司的局面________________，乱得不能再乱了。
【辨】一字之差使这两个词意思产生不同：“一发而不可收”指行为动作开始之后便控制不了，停不下来，指好事，褒义；“一发而不可收拾”则专指结局更加无法整理，指坏事，贬义。
【自主核对】31．昙花一现 稍纵即逝 32.信口雌黄 信口开河33．休戚与共 患难与共 34.相提并论 并驾齐驱35．一发而不可收 一发而不可收拾
【名句默写第3题】 人生短暂 梦 书信 白露
31.古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹，比如有诗人曾感慨人生“____________，_____________”，比喻手法的运用，有很强的艺术感染力。
32.“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力，很早就进入文人的视野。唐宋诗词中，文人常常用“梦”来描写人生际遇或抒发人生感慨，如“ ， ”。
33.李白的诗歌中常以“梦”字入诗，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，抑或借梦境写现实的生活，凡此种种，都有一种如梦如幻的审美感受，比如他的诗句“____________，____________”。
34.古代 在客居他乡的游子心中 能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书”作为思乡之情的象征 也频繁出现在古人的诗词中 如“-----------------，-----------------------------。
35.“白露”是我国“二十四节气”之一，此时人秋，早晚露水较重。但“白露”的意思不限于此，比如古诗文“____________”，就是指白茫茫的水气。
【自主核对】31【示例】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（譬如朝露，去日苦多）
32【示例】 人生如梦 一尊还酹江月 或：庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 33【示例】 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月（闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边；天长路远魂飞苦 梦魂不到关山难） 34【示例】 示例一 :乡书何处达归雁洛阳边 示例二:烽火连三月，家书抵万金 35【示例】白露横江
【文化常识分类记】
五、科举常识
1．概念
科举制，即隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。明清形成了完备的科举考试制度。
2．发展历程
汉代已有考试取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除世族垄断的九品中正制，于开皇七年(587)设志行修谨、清平干济二科。炀帝时始置进士科。唐代于进士外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。诸科之中，唯进士科为常设，最为重要。宋以后各朝科举制仅有进士科。唐宋进士科主要考诗赋。宋神宗熙宁时，王安石改用经义。元、明、清均用其法。明清两朝的经义以“四书”“五经”的文句为题，规定文章的格式为八股文，解释须依朱熹的《四书集注》等书。光绪二十四年(1898)，一度改变科举办法，废止八股。变法失败后复旧。光绪三十一年(1905)推行学校教育，科举制度即被废除。
3．古代学校
(1)“庠”是殷商时代学校的名称，“序”是周代学校的名称。古人常以庠序称地方学校：
又嘱学使俾入邑庠。(《促织》)
谨庠序之教，申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)
(2)“太学”是出现于汉代的全国最高学府：因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。(《后汉书·张衡传》)
(3)明清时最高学府称国子监，入监读书的人称监(jiàn)生。国子监掌管人员为祭酒、司业；教学人员为教授、博士、直进、助教等：有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。(《送东阳马生序》)
4．明清科举简表
|
项目 |
科别 | |||
|
院试 |
乡试(秋闱) |
会试(春闱) |
殿试 | |
|
考场 |
学政巡回案临考场(府、县) |
京城和各省城贡院(省城) |
京城贡院(礼部) |
皇宫(宫殿) |
|
主考人 |
各省学政 |
中央政府特派官员 |
钦差大臣 |
皇帝 |
|
参加者 |
童生(儒生) |
生员及监生 |
举人 |
贡士 |
|
中者名称 |
生员(秀才) |
举人 |
贡士 |
进士 |
|
日期 |
三年之内两次 |
子、卯、午、酉年八月 |
乡试次年三月 |
会试同年四月 |
|
第一名 |
案首 |
解元 |
会元 |
状元 |
|
第二名 |
－ |
－ |
－ |
榜眼 |
|
第三名 |
－ |
－ |
－ |
探花 |
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
马默，字处厚，单州成武人。登进士第，调临濮尉，知须城县。县为郓治所，郓吏犯法不可捕，默趋府，取而杖之客次，阖府皆惊。后守张方平素贵，掾属来前，多闭目不与语。见默白事，忽开目熟视久之，尽行其言，自是诿以事。治平中，荐为监察御史裏行，遇事辄言无顾。刑部郎中张师颜提举诸司库务，绳治不法，众吏惧摇，飞语谗去之。默力陈其故，曰：“恶直丑正，实繁有徒。今将去积年之弊，以兴太平，官必先举其职。宜崇奖师颜，厉以忠勤，则尸素括囊之徒，知所劝矣。” (选自《宋史·马默传》)
[参考答案] (1)趋（到）、取（抓捕）、杖（用棍棒打）、次（处所）、素（向来）、掾属（下属官吏）、辄（就）、提举（掌管）、绳治（惩治）、谗（说坏话陷害）、故（……的原因）、厉（鼓励）(2) (张方平)看到马默来报告事情，忽然睁开眼睛仔细地看了他很久，都按照他说的实行，从此把事情委托给他。关键词：白（禀告、报告）、熟（仔细地）、诿（通“委”，委托交付）(3)嫉恨陷害正直之人，实际上有很多。现在要革除多年积累的弊端，来振兴太平，必须首先让官吏履行自己的职责。关键词：恶（嫉恨）、丑（厌恶）、正、直（形名，正直的人）实繁有徒（成语，意思是实在有不少这样的人）、去（革除）、积年（多年）、举（履行）
〖参考译文〗马默，字处厚，单州成武人。考中进士，调任临濮县尉，不久又任须城知县。须城是郓城的治所，郓州的小吏犯了法不能拘捕，马默到官府，把他抓起来在会客的地方用棍棒打，全府的人都震惊。后来的知州张方平向来显贵，下属官吏来到他面前，他大多闭着眼睛不搭理他们。看到马默来报告事情，忽然睁开眼睛仔细地看了他很久，都按照他说的实行，从此把事情委托给他。治平年间，张方平回到翰林院，推荐马默为监察御史裏行。(马默)遇到事情就直言无所顾忌。刑部郎中张师颜掌管各部府库，惩治不法之徒，众官吏恐惧，以流言蜚语陷害他使他离去。马默尽力陈述其中原因，说：“嫉恨陷害正直之人(的人)，实际上有很多。现在要革除多年积累的弊端，来振兴太平，必须首先让官吏履行自己的职责。应该奖励张师颜，鼓励忠正勤劳的人，居其位而不理其事者，就知道应当勤勉了。”
【思辨作文大展台】 【湖北省新高考联考协作体2021年高二上学期期中考试】
话题：个人与国家
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：苏武在汉武帝时担任郎官。天汉元年（前100年），苏武奉命以中郎将身份持节出使匈奴，结果被扣留，后又流放到北海边牧羊。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年，至汉昭帝始元六年（前81年）匈奴与汉朝和好后方获释归汉。
材料二：经中国政府不懈努力，2021年9月25日，被加拿大扣押了3年左右的华为公司首席财务官孟晚舟女士乘坐中国政府包机返回祖国。孟晚舟女士在朋友圈发布题为《月是故乡明，心安是归途》的长文称，没有强大的祖国，就没有我今天的自由。
读了上述材料，你有怎样的感想？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
材料一中，苏武被扣留时间长达19年，原因之一是匈奴的故意隐瞒、以及汉朝未积极主动营救，背后更深层次的原因是当时特定的历史环境下，汉朝的国家实力与匈奴难以抗衡，外交上失去了话语权。
材料二中，孟晚舟乘坐包机安全回国，背后中国政府作出了不懈努力，屡次敦促美加立即纠正错误，解除对孟晚舟的任意拘押，撤销对孟晚舟的逮捕令和引渡要求，释放孟晚舟并让其平安回国。这是党中央坚强领导的结果，是中国政府不懈努力的结果，是中国人民的重大胜利，国家逐步繁荣富强，在国家社会中逐渐掌握了话语权。国家全力以赴，积极保障身在海外的中国公民、企业的合法权益。同时需要明确，个人命运同国家命运紧密相连。只有国家强大了，个人的基本权益才能得到根本保障，正如《战狼2》中说：“无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国。”
两则材料的对比，考生需要明确个人与国家的命运共同体的关系，“家是最小国，国是千万家”，任何个人的生命体验都会与家、与国紧密相连。在今天民族复兴的伟大征途中，更需要我们凝聚爱国情怀，为民族复兴奉献出自己的一份力量。
考生若避开个人与国家的关系，仅谈个人应该爱国、如何爱国，视为扣题不紧，酌情给分。
【热点作文好段落】◆热点07·神舟十三号飞船
物换星移，岁月如诗。中国航天的每一次发射、每一次飞行、每一次超越，都为世人展现了我们从无到有、从有到优、从地球到太空的航天之路。这一过程看似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。国庆期间，讲述父母先辈们为了新中国的建设，默默牺牲和奉献的电影《我的我的父辈》燃爆银幕，其中的一个章节《诗》，就是对中国航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的峥嵘岁月里，身为火药雕刻师和航天工程师的年轻夫妻告诉孩子:“爸爸妈妈是在天上写诗的人。”在丈夫牺牲之后，妻子以柔弱的肩膀，撑起了事业和家庭，这一幕幕感人场景让观众破防。如果说爱国是最深沉的情感，那么奋斗就是最长情的告白。为民族复兴、为航天事业躬身奋斗的身影，组合起来就是人世间的壮美诗篇。
“身在神州，眼望星光。心底有诗，志在远方。”说到诗意，中国航天的名字，有着专属中国人的浪漫内涵。探月工程叫“嫦娥”、月球车叫“玉兔”、全球定位系统叫“北斗”、空间站叫“天宫”、火星探测器叫“天问”……作为世界四大文明中唯一一个没有中断过的文明，中华文明拥有无数神话故事和历史传说，它们与中国尖端高科技擦出火花，使得中国航天就此有了“传统”和“现代”的意蕴。把载人航天飞船取名为“神舟”，更是把美好的寓意碰撞个满怀。“神舟”与“神州”同音，当火箭升空时的地动山摇之声响彻在无数中国人心中，航天圆梦的自豪感已经涌动在祖国大地各个角落。既是“腹有诗书气自华”，也是“敢教日月换新天”，带着这份文化自信和航天诗意向着太空之路去披荆斩棘，我们更能“击破万里苍穹”。
【近义词语背与练】
36．规划/计划
“规划”与“计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意。但是后者一般较为具体，时间可长可短。前者一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。
北京市政府对城市建设布局做出了________，每年将增加800万平方米的绿地。
37．化妆/化装
“化妆”指用脂粉等使容貌美丽，“化装”指演员装扮成特定角色。
他的演出很成功，这其中也有________师一份功劳。
38．激发/激励
激励：激发鼓励，范围较宽。激发：刺激使奋发，范围较窄。
有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以________学生的想象和思维，收到良好的效果。
39．激烈/剧烈
激烈：动作、言论、性情、情怀等剧烈，声音高亢激昂。剧烈：猛烈。
在日益________的出版竞争中，外研社似乎显得举重若轻、游刃有余。
40．简洁/简捷
简洁：指说话、行文等简明扼要，没有多余的内容。简捷：直截了当，简便快捷。
这是一篇精致的散文：在不足500字的篇幅里，作者用________语言，为中国读者勾勒了一幅异域风情画。
【自主核对】36.规划 37.化装 38.激发 39.激烈 40.简洁
【近义成语背与练】
36．耳濡目染 潜移默化
【练】①教育是由有生以来，________________影响的，形成我们人一生的行为。
②父母的一言一行都会对孩子产生________________的影响。
【辨】此二词都有受到影响不知不觉发生变化的意思。但前者指经常耳听目视而受到影响；后者指人的思想，性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。
37．身先士卒 以身作则
【练】①我们的班长________________，第一个跳进了湍急的洪水中。
②最好的教育是________________。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。
【辨】此二词都有亲自做出榜样之意。前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前头；后者仅指自己作出榜样。
38．不刊之论 不易之论
【练】①这些经典著作中的话，都是________________，应该好好地阅读。
②陈寅恪教授的议论与识见，有些异常精彩，堪称________________。
【辨】此二词都有不能改变之意。但前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不可改变。
39．参差不齐 良莠不齐
【练】①参加这次比赛的队伍强弱泾渭分明，水准可说是近年来最______________的一次。②社会上形形色色的人众多，________________，交朋结友要十分注意。
【辨】此二词都有“不整齐”的意思。指人时，前者侧重指水平，后者指好人坏人本质有区别；指物时，前者指高低长短大小不一，后者指好事坏事混在一起。
40．顶礼膜拜 五体投地
【练】①整个教室鸦雀无声，在座的学生们都用一种________________的眼光看向他。
②他的作文写得很好，让我佩服得________________。
【辨】此二词都表示崇拜之意。但前者偏重崇拜；后者重在敬佩。
【自主核对】36．耳濡目染 潜移默化 37.身先士卒 以身作则38．不刊之论 不易之论 39.参差不齐 良莠不齐40．顶礼膜拜 五体投地
【名句默写第3题】 人生短暂 梦 书信 白露
36.项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“ ， ”。
37.“六艺”可以解释为“儒家的六部经典”，表达此意的古诗文句子有“____________”。
38.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求丰收的日子。“春社”作为一个传统民俗节日，经常在古诗词中出现，如“________，________”。
39.我国古诗词中有许多诗句谈到“思”与“学”的关系，如________，________。
40.数字在诗歌中特别常见，请你李白的诗中，写出任意两句（无需上下句对应，单独一句诗就可）带数字的诗句。“______________”。“______________”。
【自主核对】36【示例】 城阙辅三秦，风烟望五津 37【示例】六艺经传皆通习之 38【示例】①箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）②开岁才几时，春社忽已及（陆游《春社日效宛陵先生体·社雨》）③林间鼓冬冬，迨此春社时（陆游《春社日效宛陵先生体·社鼓》）④前时春社毕今日燕来飞（梅尧臣《新燕》） 39【示例】示例一：学而不思则罔 思而不学则殆 40【示例】 尔来四万八千岁，上有六龙回日之高标 势拔五岳掩赤城，天台四万八千丈
【文化常识分类记】
五、科举常识
5.与科举相关的内容
(1)童生试 明、清两代时取得生员(秀才)资格的入学考试。简称“童试”，亦称“小考”“小试”。应考者称童生，未被录取者虽至白首，不改童生之称，童生试包括县试、府(或直隶州、厅)试与院试三个阶段。院试录取者为生员，送入府、县学宫，称“入学”。岁考、科考则为考核已入学的生员的考试。《促织》中“邑有成名者，操童子业”，“操童子业”是说正在准备参加童生试。
(2)进士及第 进士是科举考试的最高功名。及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。通俗地讲，考中一、二、三甲都可以叫进士及第。及第后称考官为座主、恩门，对座主自称门生。同科及第的人互称同年。例如：同年曰：“君赐不可违也。”(《训俭示康》)
(3)连中三元 科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，称“连中三元”。
(4)鼎甲 指殿试一甲三名即状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。
(5)诸生 明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。有时也指进入国子监学习的监生。例如：今诸生学于太学。(《送东阳马生序》)
(6)八股文 也称“时文”“制艺”“制义”“八比文”，是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。文体有固定格式，由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。每个部分都有一定的字数限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
雨川邱先生，字羲瑞，世为沙园所百户先生。父故贫，不听就外傅，时提其耳命之曰：“儿识字记姓氏而已，安用兀兀作老博士耶？”先生性不自检束，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。时沿海寇舶出没，远近震骇。诸将领日集戟门下，议战守策。或唯或否，首鼠两端。先生时阑入，扺掌陈说，仰指天而俯画地，语剌剌若烛照数计。众皆目摄之，寻先生去。宿将不直之，曰：“酒徒耳，何足策成败事，奚以喋喋为？”居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。 (选自何白《邱雨川先生传》)
[参考答案] (1)故（原来）、外傅（老师）、安用（何必要）、兀兀（勤奋刻苦的样子）、震骇（震惊）、日（每天）、唯（同意）、阑入（擅自闯入）、扺掌（拍着手掌）、摄（使……慑服）、宿将（老将）、直（认为……正直）、策（谋划；策划）、奚以（凭什么）(2)先生生性不检点约束自己，每天追着少年和他们一起手握长矛骑着马，有时拉琴弓发出像雷声一样的声响，在濒江的市集上夸耀自己，以引起别人的注意。关键词：检束（检点约束）、槊（长矛）、或（有时）、招摇（张扬炫耀以引人注意）句式：招摇江市中，状语后置句 (3)没过多久，先生所谈论筹划的事情都应验了，在这时众人才知道先生并非忘却世情之人。关键词：无何（没多久）、中的（应验）、于是（在这时）、忘世（忘却世情）
〖参考译文〗邱雨川先生，字羲瑞，家族世代担任沙园所百户先生。邱雨川先生的父亲原来很贫困，不允许他接受老师的教育，时常提着他的耳朵命令他说：“小孩识字只要记住姓氏就可以了，何必要勤奋刻苦地学习成为老博士呢？”先生生性不检点约束自己，每天追着少年和他们一起手握长矛骑着马，有时拉琴弓发出像雷声一样的声响，在濒江的市集上夸耀自己，以引起别人的注意。 当时沿海地区倭寇的船只出没，远近地区的人都很震惊害怕。各位将领每天聚集到军门下，商议战和守的策略。有人同意有人反对，迟疑不决。先生这时擅自来到军门下，拍着手掌陈说自己的办法，仰头手指天空又低头在地上画着，言语铿锵准确好像用烛照着，按数计算着一样。大家都用严厉的目光使他慑服，不久先生走了。老将不认为他是一个正直的人，说：“他只是一个酒徒罢了，怎么能够谈论成败之事，为什么他还喋喋不休呢？”没过多久，先生所谈论筹划的事情都应验了，在这时众人才知道先生并非忘却世情之人。
【作文审题训练】
【广东省2022届新高三省级摸底联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2021年6月17日9时22分，中国神舟十二号载人飞船发射成功，15时54分，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。
1993年，美国集齐了国际最顶尖技术，联合欧盟、日本等开启国际空间站计划，中国申请加入，却惨遭美国拒绝；之后在美国主持的诸多国际航天交流上，中国的学者、航天企业都被拒之门外；美国还出台相关法律，切断中美两国在航空航天领域交流，避免中国从美国获得关键技术。
25年弹指一挥间。我们的航天技术科学家们发愤图强，自主研发。从无到有，中国已先后实现了第一次载人航天、第一次太空行走，并发射了第一个真正意义上的空间实验室“天宫2号”。中国航天，后来居上，一雪前耻。
2022年前后，中国首个自建空间站“天宫”将正式建成，而且中国将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。
美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的航天合作；欧洲宇航员也已经开始学习中文，希望未来上中国空间站能用上……
中国空间站建设历程具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
1.材料解读：这是一道文字类材料作文题，所给材料概括地叙述了中国航天事业飞速发展的历程，侧重点落在结果（建成自己的世界唯一的空间站）及原因（美国等西方的打压封锁/发愤图强自主研发）上。
2.关键词句：中国 打压封锁 核心技术 自主研发 发愤图强
3.立意方向：中国空间站建设历程的启示意义，即我们从中国空间站建设历程中能得到哪些感悟和思考？应该从材料的因果关联中思考和感悟，西方封锁技术，打压中国发展，而中国航天事业却取得非凡成就，这是为什么，其中蕴含什么哲理？通过材料间的因果联系，可有不同角度的立意，选择其一写作即可。参考立意：
（1）国家层面：①中国在封锁中崛起。②掌握核心技术才能不受制于人。③中国崛起，震惊世界；中国，伟大的民族。④中国精神一一知耻后勇，卧薪尝胆，发愤图强，自立自强等。
（2）哲理层面：①置之死地而后生。②自身强大了才有尊严。③没有人与弱者合作。④世界遵循丛林法则，弱肉强食。⑤知耻而后勇，卧薪尝胆，发愤图强，自立自强。（其他合于材料内涵的立意亦可）
【题目分析】这道作文题目属于科技话题作文。思考的集中点是“中国空间站建设历程的启示意义”，立意是多元开放的。可以就科技发展谈我们自己国家在科技强国发展之路上的总结与反思，可以跳出事情的本身，就这一现象引发出事物 的哲理思考。找准立意的切入点很重要。作文题目具有审题立意训练价值。
【热点作文好段落】◆热点07·神舟十三号飞船
科技创新话题 四个立意方向：科技强国，创新报国；科学精神，创新精神；科技进步 人才培养；人工智能，人文关怀。（青年人的责任贯穿始终）
标题：激荡科技强国的源头活水、以科技创新筑就强国之路、科技是生产力，创新是竞争力、核心技术 国之利器、科技创新炫酷新时代 、尖端科技引领新时代、科技炫酷 青春炫彩、以科学之光 照亮逐梦前程、引才聚才，为科技爬坡添底气、科技强国需要科教支撑、科技竞争也是人才的竞争 、开放合作，为科技创新插上翅膀、创新报国 我之责任、在创新中走向星辰大海、科技改变生活 创新引领未来 、人文照亮科技 科技传播人文、自主与创新一体 科技与人文齐飞 、 打造“智能化” 勿忘“人性化”、科技的一切只是为了人类的幸福、让人工智能更好造福社会、人工智能的理性思考、人工智能与人文关怀、崇尚科学精神 追求卓越人生、在创新中发展 在奉献中自强、后科技时代需要奔涌的后浪、仰望科技巨星 勇做后辈新人、中国蕊，还要中国心、道阻且长 我辈担当、上下求索路 科技报国心、点燃科技梦 厚植家国情。（可以背诵，在考场灵活运用。标题也是好的观点句。）
□科技创新，国之利器。是发展当今世界，一个国家拥有最先进的科学技术，在世界上就有这个领域的相对话语权。2020年美国联手西方国家打压中国华为，意图很明显，就是要扼住华为命运的喉咙，遏制中国高科技发展迅猛势头，牢牢地掌控自己的话语权和主宰地位。美国这份霸道的背后让我们清醒地认识到：在应对“蕊片”短板上，我国与西方发达国家比，还有很长一段距离；而关键核心技术是“要不来、买不来、讨不来的”，要想不寄人篱下、不受制于人，我们就得不断创新，自力更生，拥有自己知识产权的“中国芯”——这才是我们解决问题的唯一办法、走出困境的唯一出路。
□科技的根本指向是造福人类。居里夫人说过：“科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示科学的奥秘，掌握这些奥秘以便将来造福人类。”疫情期间，24小时5G网络直播、热成像测温、 AI机器人“站岗”、 无人机防疫……这些高科技元素的加入，让我们面对自然灾难时变得更加从容。在抗疫攻坚战中，我们看到了科学的力量。正如我们领导人所言：“科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。” 今天，科技新产品正在不断改变着我们的现代生活，让科学技术在日常生活中得到更多应用，让人们过上更加幸福的生活，这就是科技的带给人类的福祉。
【近义词语背与练】
41．揭发/揭露
揭发：将坏人坏事揭露出来。揭露：揭发隐蔽的事，使之暴露。
惩治腐败，打击贪赃枉法，________贪污分子是当前政法工作的首要任务。
42．截至/截止
“截至”后面带时间宾语。“截止”后不带时间宾语。
这个大型深水港的建设进展顺利，________10月中旬，已完成年施工计划的85%。
43．界线/界限
“界限”有“尽头处”“限度”之义，所适用的对象一般是抽象事物；“界线”所适用的对象往往侧重于具体事物。
神话是把神人化，传说是把人神化，这就是神话和传说之间的________。
44．禁止/制止
“制止”只限于事情是不合理的，往往是事发之后加以阻止。“禁止”也只限于事情是不合理的，意思是“不许可”，态度强硬，是在事情发生之前加以阻止。
只强调惩罚受贿不行，还必须明令________行贿，并同时严惩行贿者。
45．精细/精致
精细：精致细密，也可以形容人精明能干、细心仔细。精致：精巧。
利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最标准、最________的“尺子”。
【自主核对】41．揭发 42.截至 43.界限 44.禁止 45.精细
【近义成语背与练】
41．一笔勾销 一笔抹杀
【练】①他们两人从此握手言和，之前的恩恩怨怨便________________了。
②我们不能因为秦始皇的暴行而把他的一切功绩都________________了。
【辨】此二词都含有全部销去之意。但前者重在指全部取消；后者重在指涂抹掉，表全盘否定。
42．按部就班 循序渐进
【练】①他做事一向________________，有条不紊。
②学习知识必须________________，不要梦想有什么南山捷径。
【辨】此二词都有按一定的顺序、步骤进行之意。但前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
43．络绎不绝 川流不息
【练】①到公园参观菊花展的人________________。
②走廊上人们急匆匆地走来走去，电话、电报和各种资料________________地涌进来。
【辨】此二词，前者形容行人、车马往来不绝；后者适用范围广得多，既可形容具体的事物，也可形容抽象的事物。
44．家常便饭 习以为常
【练】①陪外宾旅游，对他来说已经是________________，不足为奇。
②对于科研道路上的种种艰难，他早已________________了。
【辨】“家常便饭”有两个意思：一是指家庭日常的饭食，二是比喻经常发生的事情。“习以为常”的意思是经常如此，就成为常规了。前者强调事情经常发生，不稀奇；后者强调习惯了，不新鲜。
45．标新立异 独树一帜
【练】①这件服装在设计上________________，的确吸引了不少观众。
②他的表演风格迥异，在演艺界________________。
【辨】“标新立异”原指特创新意，立论与众不同；后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。强调的是“新”，是“异”。“独树一帜”的本意是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。强调的是“独”。
【自主核对】41.一笔勾销 一笔抹杀 42．按部就班 循序渐进 43.络绎不绝 川流不息44．家常便饭 习以为常 45.标新立异 独树一帜
【名句默写第3题】 关注：张老师的语文工作室
01【2022届高三湖北十一校第二次联考】 “长江”
古代文人赞美与敬畏自然，敏锐地观察山川草木的万千动态，从中感知时间，体悟生命，而“长江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐，频繁地出现在古诗文中，如“________________，_________________”。
02【沈阳市名校2021-2022学年高三下学期3月模考】“铁衣”
“铁衣”是用铁片制成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦练兵、英勇杀敌的身影，如“ ， 。”
03【江苏省苏北四市2022届高三上学期期末调研考试】“梦”
人们常说：日有所思，夜有所梦。古人在诗词中，常常借“梦”表达思乡之情，比如：“________________，_________________”。
04【湖北省七市州2022届3月联考】“雨”
作为自然现象的大雨，一旦进入诗歌领域，便具有思想启迪意义，请写出两句雨给大地带来生机给人带来希望和欢乐的古诗“ ， ”
05【河南百校大联考2022届全国高考模拟考试】“燕”
燕在古诗词中是常见意象，古人常以这种鸟来表达时事变迁、惜时伤春、羁旅漂泊、对景色的赞美等多种情感，如“ ， ”。
【自主核对】 1.【参考示例】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来//滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄//孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流//不知江月待何人，但见长江送流水 2.【参考示例】将军角弓不得控，都户铁衣冷难着//朔气传金柝，寒光照铁衣//铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后 3.【参考示例】昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家；小楫轻舟，梦入芙蓉浦；因思杜陵梦，凫雁满回塘。4.【参考示例】好大雨知时节，当春乃发生//天街小雨润如酥，草色遥看近却无 5.【参考示例】燕子来时新社 梨花落后清明/旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家/雨湿东风 谁家燕子穿庭户/几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥/荼蘼香梦怯春寒 翠掩重门燕子闲/无可奈何花落去 似曾相识燕归来
【文化常识分类记】
六、地理常识
1．地区名
(1)江表 指长江以南的地区：
江表英豪咸归附之。(《赤壁之战》)
(2)江东 指芜湖以下的长江以南的地区，也指三国时期吴国孙权统治下的全部地区：
亮兄瑾也，避乱江东。(《赤壁之战》)
(3)关中 指函谷关以西的地区：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。(《过秦论》)
(4)山东 指崤(xiáo)山以东的地区：
沛公居山东时，贪于财货，好美姬。(《鸿门宴》)
有时“山东”也指太行山以东的地区：
山东多鱼、盐、漆、丝、声色。(《货殖列传》)
(5)河北与河南 分别指黄河以北和黄河以南的地区：
将军战河北，臣战河南。(《鸿门宴》)
(6)中国 指中原地区：
若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。(《赤壁之战》)
(7)三江 泛指长江中下游地区：
襟三江而带五湖。(《滕王阁序》)
2．政区名
(1)九州 古代天下分九州，即冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。一般地说，“九州”泛指中国：
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。(《己亥杂诗》)
(2)八州与八荒 泛指中国：
序八州而朝同列。(《过秦论》)
有席卷天下，包举宇内……并吞八荒之心。(《过秦论》)
(3)郡 行政区域。秦分天下为三十六郡：
西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。(《过秦论》)
南取百越之地，以为桂林、象郡。(《过秦论》)
(4)国 汉代诸侯王的封域，也是行政区。国的区域略大于郡，所以“郡国”连称：
时国王骄奢，不遵典宪。(《后汉书·张衡传》)
(5)道 唐代的道是监察区，相当于汉代的州。唐代先分天下为十道，后又分为十五道：
陈明选下骑搏战，至兵备道前被杀。(《阎典史传》)
(6)路 宋代的路最初是征收赋税、转运漕粮的，后来带有行政区和军区的性质：
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)省 本是官署名称。元代以中书省为中央政府，又在路之上分设行中书省，简称行省。后来行省成为正式的行政名称，简称省：
以此省此府此县而憎彼省彼府彼县。(洪秀全《原道醒世训》)
(8)县 地方基层行政区域：
欲开道置县，以靖乡土。(《海瑞传》)
【作文审题训练】
2021届高三湖北六校十月联考·创新报国，我之责任
【2021届高三湖北六校十月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年1月美国阻止荷兰向我国出售光刻机。
2020年8月美国出台新政：但凡利用美国技术开发的外国芯片，向华为出售都必须经过美国同意，否则不允许与华为合作。
2020年9月美国英伟达公司正式提出收购英国芯片设计公司ARM。ARM公司创造了一种指令集架构，支撑计算芯片的最基本的IP，是芯片设计的基础。本次收购，意味着我国将被美封锁，无法继续使用该项技术。
2020年9月17日考察企业时说：“创新是企业经营最重要的品质，也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。关键核心技术必须牢牢掌握在我们自己手中。”
请结合材料内容，以“创新报国，我之责任”为主题，写一篇演讲稿，阐述你的观点与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【高分方案】
1.牢牢把握一个核心。题目材料第一至三段列举了2000年元月以来美国在高科技领域对我国的关键核心技术封锁事实；第四段是国家领导人就创新和关键技术提出的要求。材料内容可以简言之：美国对我国进行关键核心技术封锁，我们要科技创新，不受制于人。材料提出的话题“创新”，就语境来讲，当然是科技创新。关注：张老师的语文工作室
2.正确处理两者关系。演讲要紧扣主题，处理好“创新报国”与“我之责任” 两者关系。对科技创新重要性固然要进行论述，但还要有一个“我”的身份意识，在科技报国的时代洪流中，作为一名中国青年，如何履行“我之责任”，是考生要回答的问题。科技创新是当代青年的责任，必须树立科技报国的远大理想，这一点正是这次作文立德树人的目的所在。
3.紧密结合当下时事。题目材料很新，科技话题也很热。近年来我国科技发展迅猛，但与世界发达国家相比，我们的整体科技实力还有悬殊，美国对我国进行高端科技的关键技术封锁，就是很好的证明。关键核心技术是“要不来、买不来、讨不来的”，要想不受制于人，我们就得不断创新，自力更生。写好这篇演讲稿，一定要立足时代，放眼世界，高瞻远瞩，视田开阔，有鲜活的事例，有理性的思维，还要有神圣的使命和光荣的责任。
【热点作文好段落】◆热点07·神舟十三号飞船
□科技创新人才培养极为关键。国家领导人说过：“硬实力、软实力 归根到底要靠人才实力。”世上一切事物中人是最宝贵的 一切科技成果都是人做出来的。华为天才少年张霁，拒绝了腾讯、阿里巴巴等多个公司的高薪聘请，加入华为，只是想帮助华为渡过难关，实现科技报国之志。近年来，奋斗在科技一线，成就卓越的中国青年科学家大人人在。他们才是我们青春的偶像、学习的榜样。任正非说过：“今天的孩子，就是二、三十年后冲锋的博士、硕士、专家、技师、技工、现代农民…… 代表社会为人类去做出贡献。”青年人，就应该肩负起历史赋予的重任，勇做新时代科技创新的排头兵。
□以科学家为偶像，厚植家国情怀。（以工匠精神为例，注意引用的重点是家国情怀。）每一个大国工匠的背后，都闪烁着一颗火热的爱国红心。工匠精神的本质是对祖国的忠诚，是动人的家国情怀。人们常说，“科学没有国界，科学家却有国界”。是的，“择一事终一生”的执着专注，“干一行专一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求……这不平凡的背后，其实都是为了伟大的祖国，能早日走向强盛。胸怀匠心，脚踏实地，默默耕耘，心中有爱，眼里有光。工匠精神演绎的不仅是个人事业的精彩，也有爱国主义的浪漫情怀。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”工匠精神的每一份执著，源于强烈的爱国之心，这才是工匠精神最动人的地方。
【近义词语背与练】
46．警示/警告 “警示”强调公布出来。“警告”强调提醒、警惕。
全国首例状告白酒未加________的诉讼被最高人民法院指令再审。
47．巨变/剧变 “巨”是形容大，而“剧”是形容快。
产品销售额一落千丈，形势的________迫使他必须当机立断，停止生产。
48．开拓/开辟
开拓：强调从小到大。开辟：强调从无到有。
北京航空公司又________了几条新航线。
49．考察/考查
“考察”强调实地观察调查，细致深刻地观察。“考查”强调用一定的标准检查衡量。
他多次到三峡一带________，研究这里的地形地貌。
50．可以/能够
“可以”强调许可，“能够”强调有能力。
社会学家坚决反对“‘克隆’________用于人类繁衍”的提议。
【自主核对】46.警示 47.剧变 48.开辟 49.考察 50.可以
【近义成语背与练】
46．安之若素 随遇而安
【练】①他即使受到极不公平的待遇，也能________________，毫无怨言。
②他到哪里都能________________，适应性很强。
【辨】此二词都有对环境遭遇不在意之意。但前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状、得过且过之意。
47．鱼龙混杂 鱼目混珠
【练】①现在人多手乱，________________，必须谨慎对待。
②他对鉴别古玩有很丰富的经验，要想在他那里________________比登天还难。
【辨】此二词，前者比喻坏人和好人混杂在一起，强调的是混杂；后者比喻拿假的东西冒充好的，真的，强调的是以假乱真、以次充好。
48．惨绝人寰 惨无人道
【练】①这一________________的浩劫，在世界战争史上都是绝无仅有的。
②日本军队在南京________________地屠杀了我30万同胞。
【辨】此二词都有狠毒残暴之意，含有贬义。但前者语义重，强调人世间从没有见过的惨痛，多指事件，不能用来形容人；后者强调无人性，不讲理，常用来形容人。
49．得寸进尺 得陇望蜀
【练】①贪婪的人总是________________，总是不知道满足。
②人家给我们的已经太多了，我们哪能________________，还想得到什么呢？
【辨】此二词都比喻贪得无厌，不知满足。但前者表逐步进逼，越要越多；后者强调得到了这个，还想要那个。
50．低三下四 低声下气
【练】①他总是喜欢________________地请求于人，一点骨气也没有。
②她在父亲面前，一向都是那样毕恭毕敬，________________地回答父亲的问话。
【辨】此二词都形容卑恭，无骨气。但前者重在卑恭下贱，后者重在恭顺小心。
【自主核对】46．安之若素 随遇而安 47.鱼龙混杂 鱼目混珠48．惨绝人寰 惨无人道 49.得寸进尺 得陇望蜀50．低三下四 低声下气
【名句默写第3题】
06【2022届湖南新高考教学教研联盟高三第一次联考】“东风”
(3)“东风”是我国传统诗文中常用的意象，般指春风或春天，如“______ ______”
07【重庆市好教育联盟2021~2022学年高三语文联考】“红旗”
（3）“红旗”以其鲜艳的色彩、独特的意象，被很多描写边塞、表现军旅生活的古代诗歌使用，如“ ， ”
08【2022届广州一模】“琴”
(3)琴是一种古老的拨弦乐器，是中华传统文化的典型载体之一，“琴”字常出现在古代诗歌中，如“ ， ”。
09【2022年深圳市高三年级第一次调研考试】“黄河”
黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“ ， ”。
10【福建省漳州市2022届高三第二次教学质量检测】“山河”
心系国家前途、民族命运的家国情怀是华夏儿女的精神原乡、因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“ ”。
【自主核对】 6.【参考示例】示例一：相见时难别亦难 东风无力百花残（李商隐《无题》）示例二：小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》） 7.【参考示例】纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻//半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。8.【参考示例】抱琴归去碧山空 一路松声雨鬓风（独坐幽篁里//弹琴复长啸；雪满空山晓会琴//耸肩驴背自长路；酒罢茶余思兀然//未能除得旧琴缘 9.【参考示例】示例一：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山//示例二：君不见，黄河之水天上来(“黄河之水天上来，奔流到海不复回”亦可)//示例三：黄河远上白云间，一片孤城万仞山//示例四：白日依山尽，黄河入海流10.【参考示例】 示例一：国破山河在，城春草木深 示例二：山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍示例三：波涛如怒，山河表里潼关路示 例四：誉将星月同时朽 身应山河满数生 示例五：世路山河险 君门烟雾深
【文化常识分类记】
六、地理常识
3．山川、关隘名
(1)江 指长江：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(《念奴娇·赤壁怀古》)
(2)河 指黄河：然后践华为城，因河为池。(《过秦论》)
(3)崤 指崤山：崤有二陵焉。(《左传》)
(4)函 指函谷关：秦孝公据崤函之固。(《过秦论》)
(5)岱 指泰山：岱宗夫如何？齐鲁青未了。(《望岳》)
(6)五岳 指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山：
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。(《梦游天姥吟留别》)
(7)四岳 指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山。
(8)四渎 指长江、黄河、淮河、济水。
(9)大泽 指云梦、洞庭、彭蠡(今鄱阳湖)、具区(又名震泽，今太湖)。
(10)五湖 一般指具区、洮滆(即太湖附近的洮湖和滆湖)、彭蠡、青草(在洞庭湖东南)、洞庭湖。
4．别称
(1)南京 又称建康、建业、金陵、江宁、白下、石头城等：
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。(《石头城》)
(2)杭州 又称临安、钱塘、武林等：
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。(《临安春雨初霁》)
(3)福州 又称三山：自海道至永嘉，来三山，为一卷。(《〈指南录〉后序》)
(4)镇江 又称京口：
去京口，挟匕首以备不测，几自刭死。(《〈指南录〉后序》)
(5)开封 又称东京：
余读《东京梦华录》《武林旧事记》。(《柳敬亭传》)
(6)扬州 又称广陵、淮上、江都、维扬：
淳熙丙申至日，予过维扬。(《扬州慢·淮左名都》)
(7)苏州 又称姑苏、吴郡：
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(《枫桥夜泊》)
(8)武汉 又称夏口、江夏：西望夏口，东望武昌。(《赤壁赋》)
(9)北京 旧称燕京、大都、北平。
5．其他
(1)三都 东汉的三都指东都洛阳、西都长安、南都宛。唐代的三都指东都洛阳、北都晋阳和京都长安。
(2)两都 汉代指长安、洛阳。又叫“两京”。
(3)三辅 汉太初元年，置京兆尹、左冯翊(píng yì)和右扶风三个相当于郡的政区，因为是管辖京都及其附近地区，故合称“三辅”。
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
公姓陶氏，名永恕，字廷德，系出晋渊明之后。永恕生于正统丙辰十月二十八日，为人性仁厚，笃于孝友。遇有乏则周济之，力弗克偿，取券还之，人感其行惠，率称为长者。官道经铜梁山麓约一里许，地多卑洼沮洳，一雨则泥淖没胫，公为鸠工伐石，畚土筑堤，栉比方石修砌之，道路遂平，行者称便。他若名山福地，有所兴造，辄捐资助力，以相其成。其乐善好施又如此。弘治戊申大旱，出白金若干两，助官籴谷以济民，奉例拜八品散官。(选自《大明故义官陶公墓志铭》)
[参考答案] (1)孝友（孝顺父母、友爱兄弟）、卑洼（低洼）、沮洳（潮湿）、没（淹没）、鸠工（召集工人）、畚（用簸箕）、栉比（排列整齐）、称（称赞）、相（帮助）(2) (陶公)遇到穷困的就周济他们，没有能力偿还的，就取出借据还给他们，人们被他所做的好事感动，都称他是有德行的人。关键词：乏（形名，穷困的人）、克（能够）、券（借据）、率（都）、长者（有德行的人）(3)(陶公)拿出白金若干两，帮助官府买进粮食来救济百姓，按惯例被授予八品的散官。关键词：籴（买）、奉例（按着惯例）、拜（被授予官职）
〖参考译文〗公姓陶，名永恕，字廷德，是晋代陶渊明的后人。永恕生在正统丙辰十月二十八日，为人性情仁厚，在孝顺父母、友爱兄弟方面是切实淳厚的。遇到穷困的就周济他们，没有能力偿还的，就取出借据还给他们，人们被他所做的好事感动，都称他是有德行的人。经过铜梁山麓的官道大约有一里，地面大多低洼潮湿，一下雨，泥淖就淹没小腿，陶公为这条路召集民工开挖石方，用簸箕运土修筑堤坝，将方石排列整齐进行修筑，道路于是平整了，行路的人都称赞方便。其他像名山福地，有所兴造，就捐钱出力，来帮助他们完成。他乐善好施也像这样。弘治戊申大旱，(陶公)拿出白金若干两，帮助官府买进粮食来救济百姓，按惯例被授予八品的散官。
【思辨作文大展台】 【2022·吉林市第二中学高三月考】话题：义与利
【真题传送】阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”
宋代理学家程颢说：“大凡出义则入利，出利则入义。天下之事，唯义利而已。”
中国文化中的“义利之辨”由来已久。要尽管全力以赴就好。
读了上面的话，你有怎样的感触与思考？请把你的思考写成一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】
这是一则思辨型材料作文，首先要弄清楚两则名言的意思，分析孔子和程颢对于“义”“利”的观点有何不同。孔子说“君子喻于义，小人喻于利”，意思是“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益”。小人追求个人利益，而君子亦会追求个人利益，但会先考虑所得是否合于义，以义为原则来规范自己的行为。孔子反对的是只追求个人的私利，要求君子“见得思义”。如果利不符合道义的要求，就应不顾个人利害、得失、甚至不惜牺牲个人之生命，舍利而取义。儒家旗帜鲜明地倡导先“义”后“利”，重“义”轻“利”。无疑，孔子的观点无论在过去还是当下，尤其是对青少年“义利观”的养成都有重要的参考和指导价值；程颢说“大凡出义则入利，出利则入义。天下之事，唯义利而已”，意思是“一个人行了义，就会得到利，相反，出了利也会得到义。天下之事，只有义和利这两个方面”。程颢实际上是为我们提出了正确的义利观，要以义求利，不能见利忘义，更不能见利害义。这个思想在本质上与孔子思想是一致的。
无论是义还是利，如果以自私的角度出发，那么即使是义，也是不义，比如子贡让而止善；即使无利，也是不义，比如公仪休家种白菜；相反如果以社会大众的利益为出发点，即使取利，也是义；如子路受利而劝德，真可谓是心底无私天地宽。由此可见，只要是以“社会价值”为起点，为初心，所言所行能一以贯之，就是最好的义利并举！
【参考立意】义利并举，善莫大焉；劝“义”不应否“利”；必要时要舍“利”取“义”。
【热点作文好段落】◆热点08·“饭圈文化”
追星行为本身并无罪，但污染青少年成长环境的种种“饭圈乱象”当休矣。监管部门有必要进一步加强对“饭圈”群体行为模式和治理方式的深入研究，采取切实有效的处理措施，压实平台主体责任，督导网站平台特别是“饭圈”较为集中的网站平台，对屡教不改的网站平台从严从重处罚。社会各界应当形成共识，合力抵制集资打榜、恶意营销等行为，推崇绿色、健康、合理的消费方式。大众要帮助“饭圈文化”守住理性的边界，在青少年成长道路上发挥积极的导向作用，为社会提供更多的正向价值。
艺有术，道有德。明星艺人是公众人物，一言一行、一举一动，关乎社会的价值观、人生观导向，应始终以德艺双馨为标尺，尤其是拥有众多年轻拥趸的“流量明星”更要以身作则，自律自爱，将关注度当成压力，把高流量转化为动力，自觉担当起弘扬主旋律、传播正能量、引导正确价值观的责任，真正起到带头和示范作用，让流量回归正途。
【近义词语背与练】
51．刻画/刻划
刻画：指深刻而细致地描写。刻划：用刀子(锐器)在物体上“刻、划”。
巴尔扎克成功地________了葛朗台这个典型形象。
52．罹难/遇难
罹难：被害。遇难：遭受迫害或遇到意外的死亡。
伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年________。
53．理念/理想
“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。
崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活________和消费时尚。
54．廉政/廉正
廉政：使政治廉洁。廉正：廉洁正直。
这次“三讲”活动，群众对李翔为官不________，反而被提拔，意见很大。
55．辽阔/寥廓
辽阔：多指地域。寥廓：多指天空。
秋日的天空显得格外________。
【自主核对】51.刻画 52.罹难 53.理念 54.廉正 55.寥廓
【近义成语背与练】
51．博闻强识 见多识广
【练】①钱钟书先生以________________的能力得到大家的钦佩。
②他经常进城，自然________________。
【辨】此二词都有见识广之意。前者侧重见闻广博，知识面宽，记忆力强，用于书面语；后者侧重于阅历多，多用于口语。
52．徇私舞弊 营私舞弊
【练】①这个学生竟然在考场上________________，必须严肃处理。
②这个官员凭借手中的权力，________________，贪赃枉法，终于被绳之以法。
【辨】此二词都指为私而玩弄手段干违法乱纪的事。但前者指屈从私情，照顾私人关系而舞弊；后者指为自己谋求私利而舞弊。
53．迫不及待 刻不容缓
【练】①已经饿了一天的他，见到食物，立马________________地扑了上去。
②环境污染日趋严重，保护环境________________。
【辨】此二词都形容紧迫。但前者多用来形容心情十分迫切；后者则形容事情紧迫，必须立即去做。
54．八面玲珑 面面俱到
【练】①在《邪不压正》里，姜文饰演的蓝青峰则是完全另一个样子，小说中老成持重的长者，在电影里变成了一个________________、城府极深的阴谋家，但这个阴谋家又极具喜剧色彩，说起台词来简直是相声演员。
②报告提到了各种可能导致这次偏航的因素，如通讯被切断、驾驶员手动改变航向等，可谓________________，但没有作出任何有意义的结论。
【辨】八面玲珑：形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。多用在讨好别人，贬义居多。面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏，考虑得全面，褒义居多。相同点：都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。不同点：“八面玲珑”多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；“面面俱到”是中性词，偏重于应付得十分周到。
55．百依百顺 唯命是从
【练】①著名教育家卢梭曾说，你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他________________。
②尽管不提倡孩子要对父母________________，但是孩子也需要对父母怀有尊重、敬畏之心。
【辨】百依百顺：形容一切都顺从别人，无原则地迁就别人，但是个中性词，不带感情色彩。唯命是从：是命令就服从，不敢有半点违抗，含贬义。相同点：都有怎么说就怎么做的意思。不同点：前者含有由于感情深而表现出来的顺从；后者有贬义，多用于下级对上级或晚辈对长辈的无原则服从。
【自主核对】51.博闻强识 见多识广52．徇私舞弊 营私舞弊 53.迫不及待 刻不容缓 54．八面玲珑 面面俱到 55.百依百顺 唯命是从
【名句默写第3题】
11【广州市2022届高三年级调研测试】“山河”
“山河” 一词常见于中国古典诗词中，一般指大山大河，自然胜景，又可指国土疆 域，如“ ， ”。
12【河南省名校联盟2021-2022学年高三3月大联考】“瀚海”
“瀚海”原本指的是“海”，即北方的大湖，后来指戈壁、沙漠等。“瀚海”一词在古典诗词中颇受诗人青睐，如“ ， ”。
13【唐山市2022年普通高等学校招生统一考试第一次模拟演练】“月”
“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“ ， ”等。
14【新高考：湖北省八市2022届高三3月联考语文试题及答案解析】“猿”
古诗词中有不少通过描写猿声来显现景象氛围或表达诗人情感的诗句，如“ ， ”。
15【2022届高三金太阳联考】 “友情”
友情是中外文学中经常出现的母题之一 中国古代诗歌中对友情多有歌咏 如“ ， ”。
【自主核对】11.【参考示例】示例一：国破山河在 城春草木深 示例二：山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 示例三：四十年来家国 三千里地山河 12.【参考示例】示例一：瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 示例二：校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 示例三：孤城当瀚海 落日照祁连 示例四：飞狐白日晚 瀚海愁云生 13.【参考示例】《锦瑟》：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。《虞美人》：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。《琵琶行》：去来江口守空船，绕船月明江水寒。《短歌行》：月明星稀，乌鹊南飞。（每空1分，有错别字该空即不得分，共6分） 14.【参考示例】①风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回；②两岸猿声啼不住轻舟已过万重山；③猿啼客散暮江头人自伤心水自流；④流波激清响猴猿临岸吟；⑤巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳…… 15.【参考示例】示例一:莫愁前路无知己 天下谁人不识君 示例二:桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 示例三:海内存知已 天涯若比邻 示例四:劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人(每空1分多字、错字、漏字等均不得分。如有其他答案 只要符合要求 即可给分)
【文化常识分类记】
七、宗法常识
1．宗法 古代以家族为中心，按血统远近区别亲疏的法则。它包括封建社会规定的嫡庶，系统的法则和家族中祭祀、婚嫁、家塾、庆吊、送终等事情的家法。这种制度是为维护封建等级制度、巩固贵族世袭统治服务的，因此得以在封建社会中长期保存。
2．嫡子 封建宗法社会中指正妻所生的儿子。有时也指正妻所生的长子，即“嫡长子”。从周代起，王位一般都由嫡长子世袭，直至清末。
3．宗子 指嫡长子。依宗法，嫡长子要继承大宗，为兄弟族人所共尊。他有祭祀始祖的特权，要继承特别多的遗产，应受小宗的尊敬。宗子也是一宗之祖，地位特别高贵，故又叫“宗主”。
4．庶子 封建宗法社会中指妾(小妻)生的儿子。周代以后王位由嫡子世袭，诸侯的君位也如此。宗法社会以“杀嫡立庶”为非法。
5．众子 指嫡长子以外的诸子。包括长子以外正妻所生的嫡子和妾(小妻)所生的庶子。
6．亲戚 在古代，“亲”表示的亲属关系比较广泛，儿女对父母可以称“亲”，父母对儿女也可以称“亲”。前者如《送东阳马生序》：“其将归见其亲也。”后者如《左传·隐公四年》记载卫国大夫石碏(què)杀掉谋杀国君的儿子石厚时，说石碏是“大义灭亲”。“戚”表示亲属关系时比“亲”疏远些，使用频率极低。汉代以后，“亲”主要表内亲，“戚”表外亲。“亲”与“戚”连用时，有时指父母兄弟等本宗同姓亲属，有时指内外亲属，包括本宗与外姻，即同姓本族与异姓外族姻亲。如《廉颇蔺相如列传》：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”
7．六亲 泛指亲属。但具体说法不一：按《左传》说，指父子、兄弟、姑姊、甥舅、婚媾、姻娅；按《周易》说，指父子、兄弟、夫妇；按《汉书》说，指父母、兄弟、妻子；等等。
8．三党 指父党、母党、妻党，亦即父族、母族、妻族。
9．考妣 旧时父亲死后称“考”，母亲死后称“妣”。如《礼记·曲礼下》：“生曰父，曰母，曰妻；死曰考，曰妣，曰嫔。”《项脊轩志》：“室西连于中闺，先妣尝一至。”
10．昭穆 古代宗法制度下宗庙排列的次序。始祖庙在中间，以下各代按照辈分，分别列于两侧：二世、四世、六世居左，为昭；三世、五世、七世居右，为穆。后由宗庙的次序，又推广到坟地葬位和祭祀时的排列顺序，后又泛指一般宗族的辈分。
【文言小段译与练】
阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
9. 阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
公讳锡，字昌龄。曾祖钊，祖易从，父再荣，皆弗仕。公以天圣二年进士起家和州历阳、无为巢二县主簿。改镇江军节度推官。知杭州仁和县。籍取凶恶，戒以不改必穷极案治，而治其余一以仁恕，故县人畏爱之。知舒州，发常平、广惠仓以活陈、许流人。计口量远近给食遣去，去者率钱买香焚之府门以祝公，至或感泣。初，提点刑狱恐聚流人为盗，又惜常平、广惠仓，数牒止公，不听。佐属皆争曰：“不可。”公行之自若。比代去，州人阖城门留之，薄暮，与争门乃得出，遂以老告致事。 (选自王安石《宋尚书司封郎中孙公墓志铭》)
[参考答案] (1)仕（做官）、起（被起用）、发（打开）、活（使……活命）、去（离开）、祝（为……祈福）、自若（一如既往 依然如故）(2)孙公按照名册抓捕行凶作恶的人，告诫他们不改变一定极其严厉地核查惩治，但是对于其他事务都用仁爱宽容的态度治理，所以县里的百姓都敬畏爱戴他。关键词：籍（名状，按照名册）、取（抓捕）、凶恶（形名，行凶作恶的人）、戒（告诫）、案（审查）、一（全）、故（所以）(3)等到被替代离去，州里的百姓关闭城门挽留他，傍晚时，与百姓争抢着才出了城门，便用告老还乡的方式退休。关键词：比（等到）、阖（关闭）、薄暮（傍晚）、乃（才）、遂（就、便）、致事（退休）
〖参考译文〗孙公名为锡，字昌龄。曾祖叫孙钊，祖父叫孙易从，父亲叫孙再荣，都没有做官。孙公凭借天圣二年进士的身份被起用做和州历阳、无为巢县二县主簿。后来改任镇江军节度推官。担任杭州仁和县知县。孙公按照名册抓捕行凶作恶的人，告诫他们不改变一定极其严厉地核查惩治，但是对于其他事务都用仁爱宽容的态度治理，所以县里的百姓都敬畏爱戴他。任舒州知州，打开常平、广惠的粮仓发粮，使陈、许两县的流民活了下来。根据流民的人口数量、路途远近分发粮食打发他们回乡，离开的人都用钱买香火在府门前烧香以为孙公祈福，有的人甚至感动得流泪。起初，提点刑狱害怕聚集的流民会成为盗贼，又爱惜常平、广惠仓的粮食，多次派送文牒制止孙公的做法，但孙公没有听从。下属官员都争着说：“不可以这样做。”但孙公依然如故。等到被替代离去，州里的百姓关闭城门挽留他，傍晚时，与百姓争抢着才出了城门，便用告老还乡的方式退休。
【思辨作文大展台】 【2022·吉林市第二中学高三月考】
话题：君子不器与君子当器
【真题传送】阅读下面的材料，根据要求写作。
班会课上，同学们正就自我成才问题展开热烈的讨论。有同学引用《论语》里的名言“君子不器”来阐述当今时代需要通才，强调要成为多才多艺的人。也有同学提出“君子当器”，认为当今社会需要的是专才，呼吁大家成为有专门特长的人才。
读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料进行立意，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【审题指导】
本题由写作材料和写作要求两部分组成。
根据材料可知，作文是针对“自我成才问题”展开的讨论，班会上同学们提出了两种不同的观点：一种是“强调要成为多才多艺的人才”，即通才；一种是“当今社会需要专才”。这两种观点各有道理，都可成立，所以同学们选取其中任何一种观点作为作文的立意，均视为符合题意。“通才”往往强调的是人才的多种能力和综合素质，专才则指在某一领域有着突出的过人的才能，专注一方面的研究，心无旁骛。考生应根据自己确立的观点，陈述理由，进行分析论证。另外，考生也可将通才与专才结合起来进行辩证分析，认为二者应该结合，但要注意这种分析的分寸和尺度，因为根据人的精力和社会实际，既是专才又是通才是很困难的。可以认为专才也要有一定的综合能力，以此为基础可以更好地发展自己的专长，通才也应该有一定的专业范畴，在说理逻辑上不可过于绝对。
作文要求里没有限定文体，所以写记叙文和议论文均可，写记叙文的如果能很好地体现题目的要求、作者的观点，叙事能力强的也可打高分。
【免责声明】本文内容来源于教学手札及网络，目的在于同行交流与学生学习，尊重原创，版权归原作者所有。若无意中侵犯了您的原创版权，请联系后台删除。发布文章只是作者观点，不代表本平台立场。
