国际学校有哪些好课程（国际学校高中课程）

国际学校有哪些好课程（国际学校高中课程）　　在留学申请初期，很多家长都会困惑，诸如有以下问题：自己的孩子在课程选择上该如何抉择？哪个课程的难度更加适合？　　课程选择好难啊，该选什么好呢？　　什么是IB？IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。　　什么是A-Level？A-Level课程全称英国高中课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英 国学生的大学入学考试课程。　　简单来说，IB、A-Level是一整套高中文凭课程，而AP在美国类似于竞赛课或者特长选修课。IB、A-Level就像你读普通高中，考试 合格取得毕业证书，而AP考试就如同你课外去考个英语四级证书。

不少学生和家长对于国际学校的课程还不是很了解，还在盲目选校，现在好啦，51国际教育网老师已经整理了一份超级全面的课程详解， 指导学生和家长找到合适的课程和学校，为将来的国际课程学习和出国留学，做好全方位的准备！

　　A-Level、IB、AP的区别

　　近年来国际学校的国际高中课程开设的如火如荼，英国、美国的高中课程更是备受家长青睐，A-level、IB、AP等等课程热度只增不减，不了解这些课程的家长在为孩子选择学校时便会感到晕头转向。

　　那什么是AP？AP全称为美国大学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。由美国大学理事会（The College Board）主持 。

　　什么是IB？IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

　　什么是A-Level？A-Level课程全称英国高中课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英 国学生的大学入学考试课程。

　　简单来说，IB、A-Level是一整套高中文凭课程，而AP在美国类似于竞赛课或者特长选修课。IB、A-Level就像你读普通高中，考试 合格取得毕业证书，而AP考试就如同你课外去考个英语四级证书。

　　课程选择好难啊，该选什么好呢？

　　在留学申请初期，很多家长都会困惑，诸如有以下问题：自己的孩子在课程选择上该如何抉择？哪个课程的难度更加适合？

　　高中课程IB、A-Level

　　关于IB课程

　　IB课程设计主要集中在中学的最后两年（相当于高中11和12年级），通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精 英型人才。由于IB课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各 国的学生一视同仁，因此被称为是国际教育的一个统一度量衡。

　　51国际开设IB课程的学校有：无锡协和双语学校、上海铭远双语高中、上海协和国际学校

　　关于A-Level

　　A-Level课程是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系。

　　它以英国文化为核心，是很多希望进入英国顶级大学的学生的必修课程。由于英国大学很多专业在申请入学时需学生提供专业规定 的课程成绩。因此就读A-Level的学生在这个阶段会大致确定自己的专业方向，根据大学专业的入学需求进行选课。

　　51国际开设A-Level课程的学校有：北京爱迪学校、北京师范大学剑桥中心、北京剑桥国际学校、北京中关村外国语学校、上海交大Alevel 继续教育学院、上外立泰Alevel等。

　　A-Level和IB课程的主要相同点：

　　两者均为国际课程，学生将在毕业时获得国际高中学历文凭。尽管A-Level课程一直以来是申请英联邦国家高校的一个重要参考指标 ，现如今也可用于申请部分美国大学。

　　语言成绩方面，A-Level和IB两者均有语言成绩要求。其中，因学习进度和课业难易程度的不同，IB课程的英语要求较A-Level的标 准更高。

　　A- Level和IB课程的主要不同点：

　　1.选课范围不同。IB课程分为高等级课程和标准课程，要求学生至少选六门课 知识理论 拓展论文。除了对学生的课也要求外，IB 还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动。

　　A-Level课程一般要求每个学生从自己将来的专业出发，第一年从70门课中选4门课，第二年放弃一门稍微弱项的。也有优秀的学生 在第一年选5门，第二年修4门。

　　2.考试科目与等级。A-Level考试需至少考三门课，有的学生提交4门科目成绩，科目类型可以自由选择，A-Level成绩是由A*、A、B 、C、D、E、U划分，其中A*代表最高分数，E是及格，U是不合格。

　　总的来说，A-Level课程较适合中国大多数的学生；IB课程则培养了学生的综合能力；但是相应的，学生的课业负担也会较重，更倾 向于综合能力较高的学生。

　　那么这两类课程如何选择呢？

　　IB适合英语更好，能力更强和善于利用时间的学生。虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言，但A-Level课程不涉及到大量的 课外活动以及论文写作，学生可以有更多的时间和精力去学习各科目，更利于取得优异的成绩。

　　如果你读的是IB、A-Level高中，去美国读大学，你一样可能，会被要求去考AP吧，甚至去考个SAT吧。

　　AP是美国大学先修项目，只跟学有余力的高中生才有关系

　　简单来说，AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导。

　　一般是镶嵌在学生的主要课程里面，也就是学生可以有三种选择：学AP；不学AP课程，只是自己去考AP；不学AP，也不考AP

　　学习难度和学分：AP差不多30门课程，每门考试满分5分，一般国内的AP班会用1年的时间帮助学生来准备6-8门AP。

　　AP选课没有“通识”要求：

　　理科比较好的学生可以选修AP微积分，AP数理统计，AP宏微观经济，AP物理1&2 AP物理C（电磁学和力学）， AP化学，AP生物， AP 计算机等。

　　文科比较好的学生可以选修AP世界历史，AP欧洲历史，AP心理学，AP英语语言与写作，AP英语文学与写作等。

　　在科学类课程中，化学和生物是对英语功底要求比较高的科目。考试提干和选项都比较长，简答题需要学生大量论述原理。因此， 挑战相对比较大。

　　在文史语言类课程中，经济学和美国历史是相对好学的科目。选修容易的科目有利于提高GPA，但是也不能全都选修很容易的科目， 这样会让招生官认为这个学生没有挑战能力。

　　AP课程的重要性：

　　1.增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。

　　2.学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。

　　3.是学生敢于挑战学术难度、明确专业发展方向的最重要指标。

　　4.可以转换成大学学分，以便提前毕业，或在大学选修更多自己感兴趣的其他专业和课程。

　　可见，美国顶尖大学的录取者一般所修的AP数目在4-5门。也就意味着，如果想申请这些顶尖大学，修习AP的科目至少在4门以上。

　　其实，修多少门AP课这个问题没有一个确切的答案。哈佛每年拒绝的学生中有很多人考了十几门AP，而录取的学生中也有很多人只 修过一两门AP。

　　无论选择什么课程，加入国际学校的你还是需要做到这些

　　1.明确自己的目标，在选课之前先想清楚自己未来的理想专业，再到各大学官网中找到该科目的介绍，里面会有该科目的要求和推 荐。

　　2.上课认真，做好笔记。课堂上做好笔记，然后把笔记放入档案袋，归类放好，最好是每一科都有自己的文件夹。把你很难记住的 内容计入自己的小笔记本。如果你遇到了很难的题目，那么快速找到记录的笔记也就不成问题了。

　　3.学会结合时间，完成既定准备计划和安排。学习不难，难在于如何结合时间。时刻都要有一个“最后期限”的概念，尽自己最大 的努力在这个“最后期限”之前完成自己的计划还有安排。有计划就立即付诸行动，慢慢积累，即使是一个周的坚持，成果也会让你感 到惊讶。

　　4.充分应用你能找到的历届试题，比如到Free Exam Papers去，各科都收集了很多往年试卷，虽然不太齐全，但是有很大参考价值 。多多收集信息和数据，结合孩子的特点与学校的特色。即便是这样确定的最终目标，也仍然需要充分的转轨准备。

51国际设AP课程的学校有：21世纪学校、北京力迈中美学校、潞河国际学园、宁波肯特学校、上海新和中学国际部、上师大附二外等。北京爱迪学校、北京师范大学剑桥中心、北京剑桥国际学校、北京中关村外国语学校、上海交大Alevel 继续教育学院、上外立泰Alevel等。