孩子考的不好怎么签（孩子考不好被老师打）

孩子考的不好怎么签（孩子考不好被老师打）要论两个因素的重要性，我会站“遗传论”。这个说法和被害者有罪论不一样，并不是说，同样是被打，怎么别人没事，就你这么矫情？而是：不得不承认，每个孩子的性格确实天生不一样，这其中的区别除了家长的教养方式之外，就是遗传的力量了。我看完所有描述后，第一反应就是：这孩子一定有一对严格的父母。但是，我今天文章的重点不是说家长的教养方式，而是要说遗传的力量。不知道你们有没有想过一个问题：先假设老师对所有同学都是一视同仁（考不好就打手心），那么，为什么班上那么多同学，只有你家的孩子会害怕得不敢上学呢？

一位网友朋友说，她孩子才上一年级就开始厌学了，原因就是老师会打人。每次考试过之后，考不好就会被老师打，打得倒不重，就是拍一下手板之类的。

整个一年级大概被打过三四次。

这不，新学期马上开学了，孩子只要一说起开学就大哭。害怕上学，害怕考不好被老师打。因为转学不太可能实现，所以这位朋友在犹豫要不要去和老师交涉一下，是否可以不打孩子。同时也想知道，到底应该怎么教育孩子。

下周就要开学了，爸爸劝孩子认认真真学习，把暑假开始时定下的学习计划完成，但是还剩一个口算题卡没写完。所以孩子就害怕得大哭，怕写不完被老师打。

我看完所有描述后，第一反应就是：这孩子一定有一对严格的父母。

但是，我今天文章的重点不是说家长的教养方式，而是要说遗传的力量。

不知道你们有没有想过一个问题：先假设老师对所有同学都是一视同仁（考不好就打手心），那么，为什么班上那么多同学，只有你家的孩子会害怕得不敢上学呢？

这个说法和被害者有罪论不一样，并不是说，同样是被打，怎么别人没事，就你这么矫情？而是：不得不承认，每个孩子的性格确实天生不一样，这其中的区别除了家长的教养方式之外，就是遗传的力量了。

要论两个因素的重要性，我会站“遗传论”。

说几个我认识的孩子的故事吧。

小勋所在的学校，老师打学生也是一件很平常的事。当然，上升不到“惩戒”的程度，也是和上文中那个女孩的老师一样，当你调皮、写错题时，老师会轻轻地敲一下手心。这样一个小小的警示，在我们大部分家长看来，是可以的。

首先我们对比一下，在不同家庭教育环境中长大的孩子，面对老师惩罚/考试考得不好时的表现：

孩子A：这是一个大大咧咧的女孩，父母的性格都十分随和，对孩子的学习也很佛系。这个孩子每次被老师批评后，心情虽然会低落一会，但很快可以让自己的情绪缓和过来。

孩子B：这是一个性格偏成熟的女孩，在学校时是老师的好帮手，父母的教育虽然到不了“严厉”的程度，但对学习还是抓得比较紧。但也不会因为孩子考试考砸了，就责备、惩罚孩子。

可孩子会自己给自己压力，每次考试考不好时，她会郁郁寡欢很多天，如果再遭受到了老师的批评，心情会更加低落。

孩子C：这是一个看起来很活泼的女孩，父母平时工作忙，没有太多的精力管理孩子的学习。这个孩子，有一次考试考砸了，放学回家后，躲在房间放声大哭了半小时，把家长给吓坏了。

上面三个孩子的父母我都认识，，据我了解，他们不会对孩子严格到打骂的程度，也不会言语打击之类的。他们都是非常开明的父母，爱孩子、理解孩子。

可是，三个孩子在面对学习中的小挫折时，却有着截然不同的反应。除了用“天生的性格”来解释之外，不知道还能怎么解释。

这样说可能对父母来说有点残忍，因为它把父母的养育作用缩小了。

虽然这个说法很残酷，但是很多时候不得不承认：基因真的太强大。

就拿我们家小勋来说吧，越随着他长大，我就越感慨：这是为什么啊？为什么我和娃爸付出了那么多，改掉了自己那么多小毛病，可孩子居然还是和自己小时候一模一样。这个一模一样包括：想法、行为和学习习惯。

比如，他其实很喜欢交朋友，很喜欢和小朋友们在一起玩，可是他不敢主动出击。如果一群人在一起玩，他是被冷落的那个时，他就会非常非常伤心。

这一点遗传了妈妈。

其实关于这个问题，我和勋爸引导过他很多次，喜欢交什么样的朋友，我们不会阻止他，但是希望他不要妄自菲薄，不要因为自己被冷落了，就觉得是自己不够好。

再比如，他上课听课时，总是听得一知半解就开始开小差，老师和我反应过很多次。我问他为什么不能好好听课，他说：我感觉我都会了，老师一直在重复讲。

这一点遗传了爸爸，后来勋爸悄悄告诉我，他上学时就是这样的——盲目自信。我听了真是气不打一处来，但也只能告诉自己“亲生的”，然后再不厌其烦地交代他要怎样听课。

相信你们在教育孩子的过程中，也会有这种感觉，感觉自己的努力终究敌不过基因。

当然，我写这篇文章的目的绝对不是要大家认命。我们不能在孩子这么小的时候就给他盖棺定论，以此来判断他是一个什么什么样（不可改变）的人。

虽然基因很强大，但很多事情还是可以靠父母的引导，帮助孩子强大自己的内心，找到自己的价值和成就感。

比如文中开头那位不想上学的女孩，也许她是一个敏感型人格的孩子，敏感型人格的人大多想象力丰富，感受力强，情感非常细腻，也常常多愁善感。

孩子本来就情感细腻又敏感，如果在成长过程中，总是得到父母的严厉对待，或是一直被否定着长大，就会更加速孩子的内向和敏感。

我不会说“内向和敏感”是一种不好的性格，因为性格没有好坏之分。但是，如果是因为后天的原因，让这种性格连正常的社交都成了问题的时候，那么就是就家长的责任了。

所以说，如果你家里也有一个同样的孩子，总是因为害怕外界的批评而逃避、哭闹时，请先自省一下家庭教育是不是出问题了？

是不是过于严格？

是不是总是否定她？

是不是总拿老师吓唬她？

是不是吝啬于夸奖她？

是不是整个家庭给人的感觉就是“学习第一位”？所以孩子不敢失败？

是不是强化了“失败”的后果？

如果你的答案都是肯定的，那么可以开始改变了；如果你的答案是否定的，那么请继续夸孩子，引导孩子，让她的内心变得真正强大起来。

总结：虽然我们费尽了千辛万苦养大的孩子，最终给人的感觉是敌不过基因，但也请不要忽视后天养育的作用。

如果把养孩子比作打游戏，那么孩子就是系统派发的固定人物。先天遗传是指，他是法攻还是物攻，是擅长远程攻击还是近距离攻击，完全取决于先天因素。

我们玩家的任务，就是根据游戏人物的特点，给他加点、买装备、买符合他的技能书。我们不能把一个法攻人物加点成肉盾，但是可以在尊重他是法攻的基础上，加强他的攻击力，但也利用装备，帮他把防御加强。

那么，一个脆皮法攻，也可以变成独挡群怪的甲士。

我们不是要对抗遗传基因，而是要传承其优点，优化其缺点。