松江九峰实验学校在上海排名(松江优质学校介绍)
松江九峰实验学校在上海排名(松江优质学校介绍)(二)招生范围本区2019学年小学五年级毕业生 招生信息(一)招生对象
给大家介绍几所松江比较优质的初中,供大家收藏,做择校参考!
1、九峰实验
学校概况
上海市松江九峰实验学校是隶属于松江二中教育集团的一所民办全日制完全中学。学校占地 58亩、校园环境优雅,为上海市花园单位。学校办学条件一流,设施齐全、设备先进;师资力量雄厚,教师中高级职称占比近 40% ,中级以上占比近80% 。建校二十五年来,学校依托教育集团,充分利用松江二中优质教育资源,坚持“树人育才”的办学宗旨,坚持“学生发展为本”的办学理念,着力培育“勤、诚、勇、爱”的优秀品质,为高一级学校输送了大批优秀的新生,深受广大学生、家长和社会各界赞誉 被评为全国优秀民办中小学。近年来,推进教育转型发展,学校聘请外籍教师任教,帮助学生拓展国际视野;建设创新实验室,培养学生创新精神和实践能力;积极开展丰富多彩的社团活动,促进学生特长发展;激励优秀学生,学校还加大奖学金力度。
招生信息
(一)招生对象
本区2019学年小学五年级毕业生
(二)招生范围
松江区
(三)招生人数
六年级共招收306名学生;共7个班。
(四)2020年民办初中招生分类计划
分类计划、分类报名、分类摇号、分类录取;
调剂志愿为区内调剂(就读意愿区内其他民办学校间调剂)、分设计划不接受调剂;调剂志愿可填可不填。
本区走读学生300人,分设计划6人。接受区内调剂(就读意愿区内其他民办学校间调剂)。
注:学生家长报名“分设计划”之前,先由民办学校提供《2020年松江区招生分设计划报名登记表》,并经区教育局人事科确认后方可报名,否则不符合条件者报名责任自负。
(五)收费标准
学费每学期18000元(最终以物价部门审核为准)。
(六)招生条件
依据《2020年松江区义务教育阶段学校招生工作的实施意见》制定,与我校2019年招生条件一致,满足以下条件之一的本区生源,可填报我校走读招生计划。
(1)具有本市常住户籍;
(2)父母一方持有有效期内《上海市居住证》,且积分达到标准分值(120分)的子女(5月20日前获得区人才中心审核通过)
(3)由市教委和市政府交流合作办核定的相关单位符合相应条件的职工子女
(4)属在沪台胞、香港、澳门特别行政区永久居民身份的学生
(5)符合市教委文件规定的持《上海市海外人才居住证》人员的子女;在沪高校、科研机构博士后流动站人员的子女;持《外国人永久居留证》的学生;持有效签证的外国护照的学生。
报名及录取流程
(一)校园开放日
学校将于2020年3月21日起进行网上“校园开放日”活动,为期7天。
(二)入学报名系统开通
2020年3月25日起,“上海市义务教育入学报名系统”(shrxbm.edu.sh.gov.cn)开通。
(三)报名时间
2020年5月6日—5月8日在“上海市义务教育入学报名系统”网上填报志愿。
(四)民办学校电脑随机录取
2020年5月18日—19日,进行校外招生计划和分设计划的录取。如报名人数小于或等于招生计划数的,全部录取;对报名人数超过招生计划数的,实施电脑随机摇号录取。
摇号方式:由区教育考试中心使用全市统一软件,分类摇号,进行报名志愿的摇号,同时举行调剂志愿的摇号,产生顺序号。
(五)民办学校录取验证
2020年5月20日—21日,区组织开展民办学校录取验证,验证不通过的将不予录取。
(六)调剂志愿录取
2020年5月23日-24日,组织民办学校调剂志愿录取。当报名人数小于招生计划数时,空额计划数将通过调剂志愿录取完成。调剂志愿报名数小于或等于空额计划数,全部录取;如大于空额计划数,依据调剂志愿电脑随机录取产生的顺序号,依序进行调剂志愿录取。一旦被民办学校调剂录取,不得再被其他民办学校录取。
(七)民办学校录取告知信息
2020年5月20日起,陆续发放民办学校录取告知信息。
(八)完成民办学校招生工作
2020年5月27日,完成民办学校招生工作。
总评
总之,九峰实验中学是松江区不折不扣的“民办第一”院校,历年来中考上岸率超过70%。今年民办摇号后,不再在入学处挑选生源,意味着身为民办的九峰实验中学也将会拥有优秀高中的“名额分配”资格。
那么选择院校,并在升入初中之后在校内取得较优排名就会显得更为重要。进入目标院校后,如何被分到各种意义上的“快班”,“好班”,是初中入学后的第一个发力点。
家长评价评价一:一半以上学生进二中(松江最好也是唯一好的高中)
评价二:九峰还是不错的,松江第一,爸爸是松江二中,17年中考超级牛。
评价三:九峰作业不多,都靠家长自己鸡。
评价四:其实蛮不错的 真的有很多你追赶不上的学霸 但是整个氛围也很不错 。
评价五:总之jf真的要认真学习,不然你就会轻松掉到两三百名的样子 平时做的题有些是很难,数学六十几是家常。
2、民乐学校
学校概况上海市松江区民乐学校,松江区公办院校之一。创建于1999年,是松江城区第一所九年一贯制学校。学校现有教职工165人,专任教师150人,高级教师17人,中级教师93人,上海市名师名校长培养对象2人, 区级学科名师10名,区级教坛新秀6名。46个教学班(其中:小学部22个班、初中部24个班),2336名学生 。学校占地面积31425平方米,建筑面积14029平方米。
招生信息
对口范围:
招生计划:6个班,300人。
民乐学校名师展示
1
个人简介:黄洁,生于1973年,中共党员,本科学历。中学语文一级教师,民乐学校教学副校长,区初三语文中心组成员,上海青语会会员。曾荣获99年度松江区园丁奖;2004年松江区园丁奖;2007年松江区优秀班主任。
2
个人简介:谢丽君,中学高级教师。松江区第四、五、六届学科名师,区中学数学中心组成员,现任民乐学校初中数学教研组长。曾获区第五届十大青年教师,区首届教育先锋奖十佳教学能手提名。教学效果显著,所教班级均分在年级中名列前茅。班主任工作细致认真,情系学生,真心付出,得到学生家长一致认可,获区优秀班主任称号。
3
个人简介:王纪凤,中学生命科学教师, 2018 年被评为松江区生命科学学科名师,现担任民乐学校的生物教学工作。自参加工作以来,秉承着教书育人、为人师表的工作态度和育人风格,踏踏实实地做好自己的本职工作,把全部的精力投入到初中生命科学教学第一线。
4
个人简介:沈英,松江区青年教师教学研究会综合分会会员, 2007 年毕业于上海师范大学化学师范专业, 2015 年获得华东师范大学化学教育硕士学位,民乐学校化学教师,松江区第六届学科名师。常年担任初三化学教学工作。注重科研与教学相结合,并在教科研成果评比中获得好成绩。撰写完成松江区区级课题《初中化学 “ 四单式 ” 教学模式的实践研究》,课题成果获 2014 年度松江区学校教科研成果评奖一等奖。所写论文多次在区获奖, 2017 年 “ 开展有效教学 提升课堂教学效能 ” 专题征文三等奖, 2017 年松江区第十二届教育科学研究成果二等奖等。从教十一年来,教学成绩在全区名列前茅,获得同行肯定。
5
个人简介:邱娟,松江区民乐学校初中英语教研组长,2006 年-2015 年松江区第一、二、三届教坛新秀, 2015-2018 学年连续4 年被聘为松江区英语学科中心组成员,2018 年被聘为区学科名师。从教以来, 一直从事英语教学工作并长期担任班主任。多次指导学生获各类学科奖项。所带班级班风纯正、学风优良。班级幸运星小队被评为2014 学年度“松江区自动化小队”;2017 学年所带毕业班被被评为松江区先进班级。本人多次被评为校、区优秀个人,2016 年获松江区精致化课堂教学共同体“教学明星”称号;2017 年区园丁奖。
家长评价
评价一:早上送孩子读书,看着孩子们进入校园的身影,想起当年我也在这个学校毕业的。学校现在来说也是不错的学校。当年可以说是在松江来说是数一数二的。现在新城区也开了很多好的学校,有些老师师资流出,所以有些人说没有之前好了,但我觉得还是主要看孩子自己。
评价二:知不觉我也加入了早上接送孩子大流,同乐学校对于松江来说还是挺不错的。奥园的环境很优美,师资也很强大。虽然现在有很多新的学校开除,有些好的老师已经离开,但是这里的氛围和学习气氛还是挺浓烈的。是我选择让孩子来这里读书的原因。
评价三:娃娃在民乐学习,民乐的口碑一直很棒,希望娃娃也能如此!现在学校有很多兴趣班,让父母可以更放心的将孩子留在学校,真的感谢学校!娃娃在民乐学习,民乐的口碑一直很棒,希望娃娃也能如此!现在学校有很多兴趣班,让父母可以更放心的将孩子留在学校,真的感谢学校!
评价四:民乐学校在商场来说还是挺不错的,它的升学率在松江来说,属于数一数二的,现在虽然有所降,但是为了孩子读书,特地买房买了就在家长还是很多,晚上学校是对外开放的,很多居民在这里健身,锻炼身体,孩子快中考了,体育还是很重要的,我们晚上会到这里来练习跑步
评价五:民乐老师的认真,是把全力放到学习上,这是为了升学率,学生也不得不为了自己的将来。所以在老师的各种威逼利诱下,初三大部分学生都能考上普高,当然给学生造成的心理压力也是巨大的。不过多数人要想考个二中一中,光靠学校肯定是不够的。反正我认识的好学生,基本都在学而思精锐等补课,多数老师也收学生到家里补课---九年一贯的学生
3、松江二中(集团)初级中学
学习概况
创办于一九七八年八月,时名“松江县第五中学”。2001 年 3 月加入松江二中教育集团,更名为“松江二中(集团)初级中学”。松江二中(集团)初级中学是一所公办初中,位于松江中心城区东首(邱家湾二十号),毗邻百年名校、上海市首批实验性示范性高中---松江二中。
学校占地14018㎡,建筑面积11214㎡,拥有1个非标准的3200㎡运动场。现有34个教学班,1470多名学生,教职工142人,专职教师123人,其中中学高级教师14人,中学一级教师68人,区首席教师1人,区学科名师3人,硕士研究生5人,青年教师46%。
加入二中教育集团后,学校充分发挥优质教育资源共享的优势,用先进的教育理念,名校的管理模式、师资优势,探索初、高中教学的有效衔接,大力推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育。
招生信息
对口范围:
招生计划:8个班,400人。
推荐生推荐条件(2019)
1.就读年限要求。已取得2019年上海市中考报名资格的、且从2017学年第一学期起,在本校连读两年且在籍在读的应届初中毕业生均属推荐对象。
2.思想品德要求。具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感,在志愿服务和时间活动中表现突出,品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评,品德操行等第为优良。
3.学业成绩要求。学习勤奋,具有良好的学习习惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考,能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践能力。根据八年级第二学期期末考试、九年级第一学期模拟考试和第二学期模拟考试统测统批的科目(语、数、英、物、化)学业成绩进行排序,位列有中考报名资格年级前14%的学生方可有资格推荐。其中八年级各学科成绩占40%,九年级各科学业成绩占60%(其中一模、二模各占50%),2019年初中毕业升学考试中,思想政治学科及实验操作技能均达到合格及以上。
4.体育能力要求。热爱体育运动,经常强身健体,积极参加区、校组织的各类体育竞赛和活动,八、九年级学校体育成绩良好的学生方可有资格推荐。
5.先进推荐要求。2019年松江区应届初中毕业生,在2018学年获得区“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀少先队长”、“优秀共青团员”和“优秀共青团干部”等先进奖励称号的学生,且学生愿意被推荐的,原则上予以推荐。
6.综合能力要求。具有较强的探究能力和创新意识,动手能力强,思维敏捷,反应迅速,个性特长明显。根据学生德、智、体、美、劳等方面表现及综合能力水平择优录取。
家长评价
评价一:松江二中很好,我今年刚从松江二中毕业,所以有切身的体会。在学生能力培养方面,松江二中为学生能力的培养与发展提供了很好的平台。
评价二:在那里我渡过了愉快的4年学习时光,在我看来,它是满不错的,虽然它不是松江区最好的初中。它的前面就是松江二中,这对初三的学生来说无不是一种激励。另外我想说的是:学习的关键在于自己。
评价三:上海市百所公办初中强校工程实验校名单榜上有名。
评价四:我个人认为这所学校的规模还是不小的,而且里面的学生真的是很多,甚至有外地的学生慕名而来,能够来到这所中学上学意味着三年之后一定会有一个好的成绩,当然校园里的环境也是非常幽静漂亮的,各项现代化的教学设施配置非常齐全,而且特别注重培养学生们的艺术修养,经常举办各类比赛。
评价五:学校里的整体环境很雅静,静谧的竹林是我最喜欢的,整个校园绿意盎然,到处是鲜花绿地。比环境更好的硬件的配置,当然还有教学成绩,这些都是家长们考虑的最主要原因,我认为这所学校特别注重对学生特长的培养,有各种社团,特别注重奖励那些表现优秀的学生,让他们起到真正的表率作用。
4、华师大松江实验中学
学校概况
华东师范大学松江实验中学是一所公办四年制义务教育初级中学,地处松江区南青路100号,毗邻松江大学城和地铁9号线松江新城站,处于松江新城东部。学校占地面积114亩,建筑面积40880平方米,绿化38250平方米。学校建设布局合理,环境优美,硬件完备,各类教育教学设施齐全,实验室、电脑房、录播教室、心理资源教室、特教资源教室、消防体验中心、风筝陈列馆、音乐剧陈列室、室内和室外运动场等现代化设施一应俱全。
师资力量
华东师范大学松江实验中学始是一所公办区级素质教育实验校。学校占地面积 114 亩,现有 32 个教学班,学生 1340 余名,教职员工 125 名,专任教师 120 人。现有体育老师 11 人,其中高级教师 1 人,中级教师 7 人。拥有 400 米标准跑道运动场、标准足球场、室内外篮球场等设施设备。学校办学条件优越,校园环境一流,是上海市花园单位。
招生信息
对口范围:
招生计划:10个班,500人家长&学生评价
评价一:统考的时候平均成绩不落后的,个人成绩和九峰茸一的可以一拼,没有多大落差。
评价二:教学人员建设蛮科学的,老师都挺用心,教学水平也挺高的,当然最重要的是孩子喜欢。
评价三:学校整体还不错的,软硬件齐备也比较新,应该有的公共设施一般都有,课外活动看着是丰富多彩的。
评价四:这所中学,我还是感觉挺挺不错的,都说老师管的严,但是学校注重全面教育,况且孩子学业的课业压力也不大,作业量也不多。
评价五:不一样学校类型不一样人不一样的感受,我觉得这个学校周边环境蛮好,绿化不少,周边不差,小孩在比较好的环境下,能更好的学习。
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