国际学校孩子最后出路（你以为那么简单）

国际学校孩子最后出路（你以为那么简单）为了提前适应全英文的标准化教学，有些家长就选择在小学高年级阶段就将孩子转入国际学校。第二个小高峰是在小升初期间、六年级结束以后。国际学校的小学阶段以双语课程或IB的PYP为主，没有严格的分科，从初中开始，所有的课程才会分科。国际学校学生转学年级分布曾有调查显示：接近30%的学生在9年级(初三)结束后转入国际学校，这个时候大部分选择的是公立学校国际班或国际高中。转学的第一个高峰时期是小学一年级。从打基础阶段开始，接受完整的国际教育。

随着国际教育的普及，很多家长都希望将孩子从公立学校转到国际学校去，但家长们非常纠结的问题也随之而来：

孩子什么时候转学到国际学校最合适？

国际学校与公立学校如此不同，转学前需要做哪些准备？

今天51国际教育就来为大家解答一下这些问题。

国际学校学生转学年级分布

曾有调查显示：接近30%的学生在9年级(初三)结束后转入国际学校，这个时候大部分选择的是公立学校国际班或国际高中。

转学的第一个高峰时期是小学一年级。从打基础阶段开始，接受完整的国际教育。

第二个小高峰是在小升初期间、六年级结束以后。国际学校的小学阶段以双语课程或IB的PYP为主，没有严格的分科，从初中开始，所有的课程才会分科。

为了提前适应全英文的标准化教学，有些家长就选择在小学高年级阶段就将孩子转入国际学校。

什么时候转学最合适

整体来说，关于转学有下面的几个观点：

一个是越小越好，主要考虑孩子的语言接受能力，因为5-12岁是孩子大脑语言区域开发的第二个黄金时期，也是学习外语的关键时期，此时接受第二外语可能会和母语一样流利。

第二个是建议在10岁左右，小学高年级阶段转学，主要是考虑孩子的中文语言的基础不能丢，同时在公立学校对孩子学习习惯培养比较有利。

但有些家长坚持的观点是一年级就应该把孩子送去国际学校。在1-3年级的公立学校学习经历中，活泼好动的孩子“天性被压抑”，因为老师讲的最多的一句话就是“闭嘴”，你打扰到了班里其他学生。很多家长觉得公立学校的严苛管理让孩子的童年没有那么开心。相比来说，很多孩子反馈在国际学校里读书非常开心。

曾电话了解过一个孩子的家长，这个男孩是1-3年级读的公办学校，4年级转到国际学校。父母为他做这样选择的原因是让他学会自律。同时，公办学校对数学的要求很高，小学生培养口算、速算的能力对将来理工科的学习是必要的基础。

家长该做哪些辅助工作

毕竟转学也相当于再次择校，前有家长犹豫，不知何时转入，后有家长担心，转学后课程跟不上怎么办。

讲一个很纠结的转学故事。这个孩子本来英语应该算不错，剑桥少儿英语1、2、3级都是满分，但是四年级转入国际学校以后，孩子入学考试只有80多分。而后来随着生词越来越多的人文和科学课程，曾有一次孩子默写单词错一半。后来，不得已孩子的母亲又开始给孩子课外额外补习英语，一方面是报剑桥英语班，学单词，下载英文读物、练听力，买英文读物，一起记英文笔记。而因为孩子很喜欢理科，她担心孩子的数学水平将来会被落下，又买了中文的数学教材给女儿辅导数学。

经过将近一年的时间，才磨合的差不多。

提高英语水平，积极心态引导

针对孩子转学初期不适应的状况，有多年国际学校教学经验的老师提出了这样的建议：

对孩子转学到国际学校，家长最重要的是要做好思想上的转变，放手让孩子独立完成作业，做项目、做ppt、拍视频，而不单纯是低头做试卷。

国际学校全新的授课方式对孩子来说是一个不小的挑战。家长应多跟校方沟通，以家校统一的方式鼓励孩子保持对学习的兴趣、克服困难，同时一定要想办法提升孩子的英语水平，才能快速适应国际学校的西式教育。

就像上述几个例子中的父母一样，一定程度上给孩子增加英语的接触时间，无论是在阅读还是写作，培养孩子的语感和英文的敏感度。